Матеріали методичного забезпечення заняття перелік питань для опитування

1. Гіперфункція передньої долі гіпофіза (аденогіпофіза).

1.1. Гігантизм: етіологія, патогенез, клінічні ознаки.

1.2. Акромегалія: етіологія, патогенез, клінічні ознаки.

1.3. Хвороба Іщенко-Кушинга: етіологія та патогенез основних симптомів.

2. Гіпофункція передньої долі гіпофіза.

2.1. Етіологія та патогенез гіпофізарної карликовості.

2.2. Етіологія та патогенез гіпофізарної кахексії.

3. Гіпофункція задньої долі гіпофіза (нейрогіпофіза): етіологія та патогенез нецукрового діабету.

4. Гостра надниркова недостатність; етіологія, патогенез, основні симптоми.

5. Хронічна недостатність наднирникових залоз (хвороба Аддісона): етіологія, патогенез, основні клінічні прояви.

6. Гіперфункція кори наднирникових залоз.

6.1. Синдром Кушинга: причини, основні прояви та механізм їх розвитку.

6.2. Гіперальдостеронізм: причини, основні прояви, механізм їх розвитку.

6.3. Адреногенітальний синдром: види, причини, прояви.

7. Гіперфункція мозкового шару наднирникових залоз: причини, прояви.

Матеріали контролю до заключного етапу

При захисті протоколу студенти опитуються за наступними питаннями:

1.

Література

Основна:

1. Патологічні фізіологія /За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. – К.: Вища шк.., 1995 – с.459-479.

2. Посібник до практичних занять з патологічної фізіології /За ред. Ю.В.Биць, Л.Я.Данилової. – К.: Здоров’я.,2001. – С.289-296.

3. Посібник до практичних занять з патології / За ред. А.І.Березнякової.-К.:Вища шк., 1993.- 375 с.

Додаткова:

1. Атаман А.В. Патологическая физиология в вопросах и ответах. – К.: Вища шк., 200.- с. 425-479.

2. Патологическая физиология /Под ред. А.Д. Адо и соавт. М.: Триада – Х. 2000. – с.427-456.

3. Патологическая физиология /Под ред. А.И. Воложина, Г.В. Порядина. – М.: МЕДперсс, 2000. – с. 217-247.

4. Березнякова А.І. Патологічна фізіологія: Підручник. - Х.:Вид-воНФАУ, 2000.- 448.

Методичну вказівку

Підготувала ______________ доц. Міхеєва Н.Г.

Методичну розробку затверджено на засіданні кафедри

"___" ________ 2002р., протокол № ____ .

Зав. кафедрою патологічної

Фізіології, проф. ___________ Левицький В.А.

Методична розробка до практичного заняття №

(для викладачів)

ТЕМА: : Патофізіологія щитовидної і прищитовидних залоз.

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Щитовидна залоза легко піддається впливам несприятливих екологічних факторів як через поверхневу локалізацію, так і в зв'язку із притаманними цьому органу метаболічними впливами (кумуляція йоду та інших мікроелементів, інтенсивне перекисне окислення). Особлива роль серед цих несприятливих факторів відводиться іонізуючому випромінюванню і потенціальне токсичним компонентам дієти. Внаслідок всього цього, в середньому 5,5-6% населення мають ті чи інші розлади тиреоідної функції, їх кількість збільшується.

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

- етіологічні фактори, які призводять до порушення

функції щитовидної і прищитовидної залоз;

- основні прояви гіпер- і гіпотиреозів, гіпер- і гіпопаратиреозів.

ВМІТИ:

-- пояснити механізми розвитку гіпер- і гіпотиреозів

та їх основних проявів;

- пояснити механізми розвитку гіпер- і гіпопаратиреозів та їх основних проявів;

.

ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

№ п/п	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Забезпечуючі:
2.	Забезпечувані:
3.	Внутріпредметна інтеграція:

ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ:

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функція та зміст	Навчальні цілі в рівнях засвоєння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Час в хв.
1.	Підготовчий етап:
	1.Організаційні міроприємства				2
	2.Постановка навчальних цілей				3
	3.Контроль вихідного рівня	другий	Тестовий контроль. Усне опитування	Тести ІІ рівня. Перелік теоретичних питань	25
2.	Основний етап:
	Самостійна робота студента під керівництвом вик- ладача:	третій		Лабораторне обладнання. Таблиці, схеми.
	1.		Протокол лабораторної роботи.	Інструкція по виконанню роботи	45
3.	Заключний етап:
	1.Контроль і корекція рівня професійних вмінь т навичок.	третій	Індивідуальний контроль практичних навичок. Вирішення ситуаційних задач. Методичні рекомендації	Протокол лабораторної роботи	10
	2.Підведення підсумків. Оголошення оцінок.				3
	3.Домашне завдання, інструкція до виконання.				2