Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_dlya_vykladachiv.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.33 Mб
Скачать

Література:

Основна:

1.Патологічна фізіологія /За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.:Вища шк., 1995. - С. 526-558.

2. Патологічна Фізіологія /За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.:Вища шк., 2008. - С. 556-573.

3. Посібник до практичних занять з пататологічної фізіології. /За ред. Ю.В.Биця, Л.Я. Данилової,-К.:Здоров’я, 2001 – С. 344-352.

Додаткова:

1. Патологическая физиология /Под ред. А.Д. Адо, М.А. Адо и соавт. - М.: Триада-Х; 2000. - 574с.

2. Атаман А,В. Патологическая физиология в вопросах и ответах: Учеб. пособие. - К.:Вища шк., 2000. - 608с.

3. Патологічна фізіологія /За ред. Проф. М.С.Регеди, проф. А.І.Березнякової. Підручник для студентів – Львів, Магнолія, 2011. – 490 с.

4. Пиріг Л.А. Сучасні принципи патогенетичного лікування іму-нозапальних захворювань нирок. // Журн. практ. лікаря. - 1998. - №2. - С.35.

5. ІІІлапак І.П. та інш. Гостра ниркова недостатність: етіологія, патогенез, діагностика, інтенсивна терапія //Журн. практ. лікаря. -1998, №2. - с.5.

6. Рябов С.И., Наточин Ю.В. Функциональная нефрология. - Санкт-Петербург, 1997.

Методичну вказівку підготувала ас. Кліщ І.П.

Методична вказівка розглянута і затверджена на засі­данні кафедри 12. 12. 2011 р., протокол № 21

Завідувач кафедри патофізіології, професор Л.М.Заяць

МОДУЛЬ 1

Методична розробка

до практичного заняття №13

(для викладачів)

Тема. Запалення. Розлади кровообігу у вогнищі запалення (дослід Конгейма).

Актуальність теми. Запалення е найбільш розповсюдженим патоло­гічним процесом. Велика кількість факторів навколишнього середови­ща здатна викликати ушкодження тканин і розвиток запального процесу різноманітної локалізації. Основним проявом альтерації є сукупність метаболічних та фізико-хімічних порушень у вогнищі запалення. Вив­чення в експерименті стану мікроциркуляції та метаболічних розладів у вогнищі запалення в динаміці його розвитку дозволяє більш глибо­ко і наглядно розкрити внутрішню сутність як зовнішніх проявів за­палення, так і багатьох закономірностей розвитку і перебігу власне-патологічних і захисно-пристосувальних явищ, які лежать в основі запалення

Навчальні цілі заняття.

На експериментальній моделі гострого запалення виявити зако­номірності розвитку судинної реакції і змін гемодинаміки у вогни­щі запалення, інтерпретувати їх механізми. Вивчити патогенез основ­них порушень обміну речовин у тканині при запаленні

1. Знати: стадії судинної реакції при запаленні і роль медіа­торів у її розвитку; механізм еміграції лейкоцитів; суть судинної теорії запалення Конгейма.

2. Вміти: пояснити механізм розладів мікроциркуляції на різ­них етапах розвитку судинної реакції; пов’язати зміни кровообігу з процесами ексудації і еміграції лейкоцитів; пояснити механізми вторинної альтерації, патогенетичне і захисно-пристосувальне зна­чення змін обміну речовин у вогнищі запалення; відтворити в експе­рименті дослід Конгейма.

Виховні цілі заняття. Майбутній клініцист має усвідомити, що запалення - це реакція живих тканин на місцеве ушкодження, що ви­никла в процесі еволюції. Вона складається із окладних змін мікроциркуляторного русла, системи крові і сполучної тканини, які спрямовані на усунення ушкоджуючого агента і відновлення тканин. І патогенетична терапія повинна ґрунтуватися на молекулярно-біологічних закономірностях розвитку цього патологічного феномена.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]