Міждисциплінарна інтеграція

№ п/п

Дисципліни

Знати

Вміти

1

Забезпечуючі:

Нормальна фізіологія;

Медична хімія

Особливості вуглеводного обміну в фізіологічних умовах;

Біохімічні та фізико-хімічні показники вуглеводного обміну.

Охарактеризувати фактори, що випливають на вуглеводний обмін.

Визначення глю-кози в сироватці крові.

2

Забезпечувані:

Клініка внутрішніх хвороб

Ендокринологія

Патофізіологічні механізми порушення вуглеводного обміну

Клінічні прояви цук-рового діабету і подаг-ри.

Пояснити клінічні прояви цукрового діабету І і ІІ типів, діабетичних мікро- та макроангіопатій, гіпо – і гіпергліке-мічної ком.

3

Внутрфшньопредметна інтеграція:

Зміна біохімічних показників сироватки крові при гіпо- та гіперглікемії.

Патогенез цукрового діабету І і ІІ типів.

Моделювання гіпо- та гіперглікемії

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функція та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Час в хвилинах

1

Підготовчий етап:

1.Організаційні міроприємства;

2.Постановка навчальних цілей;

3.Контроль вихідного рівня.

Другий

Тестовий контроль. Усне опитування

Тести ІІ рівня. Перелік теоретичних питань.

2

3

40

2

Основний етап:

Самостійна робота студента під керівництвом викладача:

1.Вивчитиоснов-ні експеримент-тальні моделі цукрового діа-бету.

2. Відтворення гіперглікемічної коми у щура.

Третій

Протокол лабораторної роботи

Лабораторне обладнання.

Таблиці, схеми. Інструкція по виконанню роботи

30

3

Заключний етап:

1.Контроль і корекція рівня професійних вмінь і навичок.

2.Підведення підсумків. Оголошення оцінок.

3.Домашне завдання, інструкція до виконання.

Третій

Індивідуальний контроль практичних навичок. Вирішення ситуаційних задач.

Методичні рекомендації

Протокол лабораторної роботи

15

3

2