Міждисциплінарна інтеграція.

№ п/п

Дисципліни

Знати

Вміти

1.

Забезпечуючі:

Анатомія людини;

Гістологія та емб­ріологія;

Нормальна фізіоло­гія;

Медична хімія;

Будову дихальної системи організму; структурно-функціо-нальну будову верхніх дихальних шляхів та легень;

Нервові та гуморальні механіз­ми регуляції органів дихання;

Біохімічні та фізико-хімічні показники об­міну кисню та вуглекислого газу між зовнішнім середовищем, дихальними шляхами та кров’ю.

Охарактеризувати сновні процеси, які забезпечують ефективність зовнішнього диха-ння. Пояснити роль рефлексу Герінга-Брейєра у регуляції зовнішнього дихання. Інтерпретувати хеморецепторну регуляцію зовніш-нього дихання.

2.

Забезпечувані:

Клініка внутрішніх хвороб

Дитячі хвороби

Патогенетичні механізми роз­витку різних патологічних видів дихання та дихальної недостат-ності.

Пояснити вплив зміни частоти і глибини зовнішнього дихання на його ефективність та вплив різноманіт-них етіологічних факторів та нерво-вої і гуморальної ре­гуляції на ці процеси.

3.

Внутріпредметна інтеграція

Регуляція дихального центру та акту дихання

Роль нервових та гуморальних факторів. Патогенез видів порушень дихання.

Вивчити зміни зовнішнього диха-ння за умов пато-логії. Оцінити розлади дихання при набряку легень.

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функція та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи конт­ролю і навчання

Матеріали ме­тодичного за­безпечення

Час в хвилинах

1.

Підготовчий етап:

1.Організаційні міро­приємства;

2.Постановка нав­чаль­них цілей;

3.Контроль вихідного рівня.

другий

Тестовий кон­­­троль. Усне опи­тування

Тести ІІ рівня. Перелік теоре­тичних питань.

2

3

25

2.

Основний етап:

Самостійна робота студента під ке­рівництвом викла­дача:

1.Вивчити зміни зовнішнього диха-ння за умов пато-логії.

2.Оцінити розлади дихання при набряку легень.

третій

Протокол лабораторної ро­боти.

Демонстрація кінофільму.

Таб­лиці, схеми. Інструкція по виконанню роботи

45

3.

Заключний етап:

1.Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок.

2.Підведення підсумків. Оголошення балів.

3.Домашне завдання, інструкція до ви­конання.

третій

Вирішення ситуаційних задач.

Методичні рекомендації

Протокол лабораторної роботи

10

3

2