
- •Нормативно-правовое обеспечение образования
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Содержание лекционных занятий
- •Тема 2. Система образовательного законодательства в Российской Федерации
- •Тема 3. Права ребенка и формы их правовой защиты в Российской Федерации
- •Тема 4. Нормативно-правовое обеспечение модернизации Российского педагогического образования
- •Тема 5. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений
- •Тема 6. Государственный контроль образовательной и научной деятельности образовательных учреждений
- •Тема 7. Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования
- •Тема 8. Основные правовые акты международного образовательного законодательства
- •Тема 9. Соотношение российского и зарубежного законодательства в области образования
- •Темы, планы и методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Тема 1. «Нормативные основы современной системы образования в рф»
- •Тема 2. «Состояние законодательной базы прав ребенка в рф»
- •Тема 3.«Современные проблемы российского образовательного законодательства»
- •Тема 4. «Правовые аспекты регламентации содержания образования»
- •Тема 5. «Правовое регулирование высшего и послевузовского образования»
- •Тема 6.«Правовой статус участников образовательного процесса в вузе»
- •Тема 7. «Характеристика международного образовательного права».
- •Тема 8.«Европейское образовательно-правовое пространство и Болонский процесс»
- •Тема 9.«Образовательно-правовое пространство снг»
- •4.1. Самостоятельное изучение теоретического материала
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •Тематика рефератов:
- •4.2 Контроль срс (контрольные работы и задания в тестовой форме)
- •Задания для промежуточного контроля в тестовой форме (40 заданий)
- •Нормативно-правовое обеспечение образования
Тема 3. Права ребенка и формы их правовой защиты в Российской Федерации
Анализ основных положений Конвенции о правах ребенка. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка», закон о прожиточном минимуме и потребительской корзине как формы правовой защиты государством интересов ребенка в РФ. Ювенальное право в РФ.
Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» устанавливаются основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка. Признание государством детства важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» устанавливает основы правового регулирования отношений, возникающих в связи с деятельностью по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Для целей настоящего Федерального закона применяются следующие основные понятия: безнадзорный - несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц; беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания; несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, - лицо в возрасте до восемнадцати лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия; семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними; индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий; профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. Выполнение Конвенции о правах ребенка является одним из приоритетов в ходе пересмотра национального законодательства. Так, гарантии по защите прав детей, в частности от экономической эксплуатации в соответствии с общепризнанными нормами международного права, содержатся в Трудовом кодексе Российской Федерации.
Потребности детей учтены в нормативных правовых актах по социальной поддержке бедных семей, таких как: Федеральные законы «О прожиточном минимуме в Российской Федерации», «О потребительской корзине». Особое внимание уделяется реформированию российского законодательства в области отправления правосудия по делам несовершеннолетних, защите детей от любого рода насилия и жестокого обращения. Этому способствовало принятие Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, который установил большое количество процессуальных гарантий для несовершеннолетних с учетом международно-правовых стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних.