Содержание лекционных занятий

Тема 1. Образование как объект правового регулирования Образование как элемент правового пространства. Понятие, уровни и формы получения образования. Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных цензов.

Образовательные цензы: дошкольное образование, общее образование (начальное общее образование, основное общее образование, полное общее образование), начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование, послевузовское профессиональное образование.

Формы получения образования: очная, очно-заочная, заочная, семейное образование, самообразование.

Системность образования: понятие и элементы. Система образования как совокупность взаимодействующих подсистем и элементов: государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности и преемственных образовательных программ; сети реализующих их образовательных учреждений и органов, осуществляющих управление в сфере образования и подведомственных им учреждений и организаций, а также объединений юридических лиц, общественных и государственно-общественных объединений, осуществляющих деятельность в области образования. Подсистемы в системе образования: содержательная, функциональная, организационно-управленческая.

Понятие об образовательном праве. Образовательное право – совокупность правил поведения, установленных государством или от имени государства для урегулирования образовательных отношений. Образовательное право регулирует общественные отношения: между органами государственной власти и образовательными учреждениями; по финансовому обеспечению деятельности образовательных учреждений; связанные с созданием образовательных учреждений, их реорганизацией и ликвидацией; между образовательным учреждением и преподавателем; между образовательным учреждением и обучающимся.

Роль и значение образовательного права в современном обществе. Федеральный, региональный и муниципальный уровни образовательного права. Механизмы нормативно-правового регулирования образовательных отношений в Российской Федерации. Анализ правоприменительной практики, сложившейся в сфере образовательных отношений. Исследование основных характеристик образовательной реформы, проводимой в Российской Федерации.

Механизм и гарантии реализации на практике конституционного права на образование в Российской Федерации.

Тема 2. Система образовательного законодательства в Российской Федерации

Государственная политика РФ в области образования. Основные законодательные акты в сфере образования.

Конституция Российской Федерации как основа правового регулирования в сфере образования. Формирование нормативно-правового обеспечения в сфере образования. Закон РФ «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Смежные законодательные акты, затрагивающие область образования. Трудовой кодекс РФ, Гражданский, Налоговый, Бюджетный кодексы РФ. Типовые положения об образовательных учреждениях (общий обзор). 

Государственные образовательные стандарты и образовательные программы. Государственный образовательный стандарт – утверждаемый государственными органами нормативный акт, устанавливающий комплекс требований к содержанию образования определенного уровня. Федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения.

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений. Установленные законодательством необходимые требования к обязательному минимуму содержания основного общего образования.

Государственные образовательные стандарты профессионального образования. Правила разработки, утверждения и введения в действие государственных образовательных стандартов начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования.

Профессиональные образовательные программы. Их структура. Сокращенная образовательная программа. Ускоренная образовательная программа. Условия освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования. Переаттестация. Перезачет.

Образовательный модуль – относительно самостоятельная часть образовательной программы, комплексно охватывающая определенную тему и позволяющая осваивать ее автономно. Образовательный блок – часть образовательной программы, которая может включать несколько тем или модулей, объединенных по характеру материала.

Реализация конституционного права граждан РФ на образование. Принципы государственной политики в области образования, закрепленные в Законе РФ «Об образовании». Национальная доктрина образования в Российской Федерации, Концепция развития образования до 2020 года. Федеральная целевая программа развития образования. Образовательно-правовая подготовка будущего педагога. Право на образование как элемент системы прав и свобод человека, проявляющееся в реальной образовательно-правовой практике.