
- •Режим доступа к электронному аналогу печатного издания: http://www.Libdb.Sssu.Ru
- •Содержание
- •Предисловие
- •Sport in our life
- •Vocabulary
- •1. Ответьте на вопросы к тексту.
- •2. Переведите следующие предложения с опорой на текст.
- •3. Составьте предложения, используя следующие слова и выражения.
- •4. Спросите своего друга и напишите письменно следующие вопросы.
- •5. Из данных словосочетаний составьте предложения, используя оборот there is/ there are.
- •6. Переведите предложения с оборотами there to be.
- •Sport career
- •Vocabulary
- •The history of the Olympic Games
- •Vocabulary
- •6. Переведите предложения, учитывая разные значения суффикса -less.
- •7. Напишите следующие предложения, используя степени сравнения прилагательных.
- •Vocabulary
- •The history of ball games
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки, употребив нужную видо-временную форму глагола.
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя конструкцию there is/there are.
- •Vocabulary
- •Страдательный залог The Passive Voice
- •1. Определите видо-временные формы глаголов в страдательном залоге и переведите предложения.
- •Basketball
- •Vocabulary
- •1. Переведите следующие предложения и определите время и залог глагола-сказуемого.
- •2. Напишите данные предложения в пассивном залоге.
- •4. Напишите следующие предложения в прошедшем времени.
- •5. Напишите три формы глаголов.
- •Vocabulary
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на залог.
- •2. Раскройте скобки, употребив нужную видо-временную форму глагола.
- •3. Прочитайте и переведите следующие предложения.
- •5. Переведите вопросы на английский язык, для этого модальный глагол выносится на первое место в вопросе.
- •6. Измените предложения, в которых глагол-сказуемое употреблён в активном залоге, в предложения с глаголом-сказуемым в пассивном залоге по образцу.
- •Vocabulary
- •Урок 10
- •Vocabulary
- •1. Составьте предложения по образцу.
- •2. Раскройте скобки, употребив соответствующую форму сказуемого.
- •3. Вставьте предлоги, где это необходимо.
- •4. Выразите согласие или несогласие.
- •5. Вставьте подходящее местоимение из данных в скобках (much, many, little, few).
- •6. Напишите возможные формы инфинитива по образцам.
- •Урок 11
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки и используйте глаголы в соответствующей форме и залоге.
- •Урок 12
- •Vocabulary
- •If you do this exercise faultlessly, you will win the competition. – Если ты будешь выполнять упражнения безупречно, ты выиграешь соревнования.
- •If I were taller, I would practice basketball. – Если бы я был выше ростом, я бы занимался баскетболом.
- •If I had known about it earlier, I would have never done such a thing. – Если бы я знал об этом раньше, я никогда бы такого не сделал.
- •2. Переведите условные предложения.
- •Урок 13
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в соответствующем времени, учитывая особенности условных предложений.
- •3. Закончите предложения в соответствии с образцом.
- •6. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Урок 14
- •Training Tips for Old Athletes
- •Vocabulary
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Урок 15
- •Vocabulary
- •1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитивные обороты.
- •2. Переведите предложения с русского на английский язык.
- •3. Раскройте скобки, учитывая особенности употребления условных предложений.
- •5. Измените следующие предложения, употребляя сложное подлежащее.
- •6. Напишите аннотацию к тексту, смотрите образец в приложении. Урок 16
- •Pilates is a unique method of exercises
- •Joseph Pilates
- •Vocabulary
- •1. Переведите предложения на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •5. Образуйте причастие I от следующих инфинитивов.
- •6. Переведите следующие предложения, учитывая формы и функции причастий в предложении. Определите тип причастного оборота.
- •Урок 17
- •Vocabulary
- •Урок 18
- •Vocabulary
- •Урок 19
- •Vocabulary
- •5. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Урок 20
- •The International Olympic Committee (ioc)
- •Vocabulary
- •2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •3. Переведите предложения на английский язык, употребляя сложное подлежащее.
- •4. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Библиографический список
- •Приложение (рекомендуемое) Комментарий к написанию аннотации
- •Речевые стандарты для аннотации
- •3 46500, Г. Шахты, Ростовская обл., ул. Шевченко, 147
Vocabulary
physical strength |
физическая сила |
keep health |
поддерживать здоровье |
to find the way out |
искать выход |
age diseases |
возрастные изменения |
to combine |
сочетать |
increased body fat |
увеличенный жировой слой |
muscle mass |
мускульная масса |
physical feats |
физическая ловкость |
osteoporosis |
остеопороз |
1. Напишите предложения в пассивном залоге.
An old athlete reads a lot about training systems.
Our friend won the first prize.
Our coach is visiting a hospital.
Steven has written a training program.
Our sport leader organized a meeting.
The old people are discussing their problems.
2. Переведите на английский язык.
1) Вчера мне показали новую программу для тренировок.
2) Нашего атлета сейчас осматривает доктор.
3) Тренировку начнут вовремя.
4) Мне объяснили разницу упражнений.
5) Огромная ловкость была проявлена атлетом.
6) Этой работе необходимо уделять большое внимание.
Инфинитивный оборот может выступать в функции сложного дополнения или сложного подлежащего. Инфинитивный оборот в качестве сложного дополнения образуется при помощи существительного (в общем падеже) или личного местоимения в объектном падеже и инфинитива. Инфинитивный оборот в функции сложного дополнения употребляется после глаголов чувственного восприятия и состоит из:
существительного
(в общем падеже) + инфинитив = инфинитивный оборот
или
местоимения
(в объектном падеже).
Переводится сложное дополнение придаточными предложениями.
I want you to stay. |
Я хочу, чтобы вы остались. |
We like children to go to the park. |
Мне нравится, когда дети гуляют в парке. |
3. Переведите данные предложения, используя сложное дополнение.
1) We saw a sportsman running in the field.
2) I want you to do morning exercises every day.
3) We made him be careful during his morning training.
4) All people like sportsmen to win competitions.
5) I hate people to waste their time.
6) Let him talk to her.
7) They made me repeat my story.
4. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.
1) Я хочу, чтобы вы были более внимательны во время тренировки.
2) Тренер заставила меня повторить это упражнение ещё раз.
3) Нам лучше войти в спортзал: я не хочу, чтобы вы простудились.
4) Она не ожидала, что у вас возникнут проблемы.
5) Мы рассчитывали, что он нам поможет.
6) Мы ожидаем, что он победит завтра.
5. Измените следующие предложения, употребляя сложное дополнение.
Например: I expect that she will send me a letter.
I expect her to send me a letter.
1) I know that my friend is a good sportsman.
2) He expected that she would do the work.
3) I know that my brother is a good fighter.
4) I did not expect that the students would forget about tests.