- •Режим доступа к электронному аналогу печатного издания: http://www.Libdb.Sssu.Ru
- •Содержание
- •Предисловие
- •Sport in our life
- •Vocabulary
- •1. Ответьте на вопросы к тексту.
- •2. Переведите следующие предложения с опорой на текст.
- •3. Составьте предложения, используя следующие слова и выражения.
- •4. Спросите своего друга и напишите письменно следующие вопросы.
- •5. Из данных словосочетаний составьте предложения, используя оборот there is/ there are.
- •6. Переведите предложения с оборотами there to be.
- •Sport career
- •Vocabulary
- •The history of the Olympic Games
- •Vocabulary
- •6. Переведите предложения, учитывая разные значения суффикса -less.
- •7. Напишите следующие предложения, используя степени сравнения прилагательных.
- •Vocabulary
- •The history of ball games
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки, употребив нужную видо-временную форму глагола.
- •2. Преобразуйте предложения, употребляя конструкцию there is/there are.
- •Vocabulary
- •Страдательный залог The Passive Voice
- •1. Определите видо-временные формы глаголов в страдательном залоге и переведите предложения.
- •Basketball
- •Vocabulary
- •1. Переведите следующие предложения и определите время и залог глагола-сказуемого.
- •2. Напишите данные предложения в пассивном залоге.
- •4. Напишите следующие предложения в прошедшем времени.
- •5. Напишите три формы глаголов.
- •Vocabulary
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на залог.
- •2. Раскройте скобки, употребив нужную видо-временную форму глагола.
- •3. Прочитайте и переведите следующие предложения.
- •5. Переведите вопросы на английский язык, для этого модальный глагол выносится на первое место в вопросе.
- •6. Измените предложения, в которых глагол-сказуемое употреблён в активном залоге, в предложения с глаголом-сказуемым в пассивном залоге по образцу.
- •Vocabulary
- •Урок 10
- •Vocabulary
- •1. Составьте предложения по образцу.
- •2. Раскройте скобки, употребив соответствующую форму сказуемого.
- •3. Вставьте предлоги, где это необходимо.
- •4. Выразите согласие или несогласие.
- •5. Вставьте подходящее местоимение из данных в скобках (much, many, little, few).
- •6. Напишите возможные формы инфинитива по образцам.
- •Урок 11
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки и используйте глаголы в соответствующей форме и залоге.
- •Урок 12
- •Vocabulary
- •If you do this exercise faultlessly, you will win the competition. – Если ты будешь выполнять упражнения безупречно, ты выиграешь соревнования.
- •If I were taller, I would practice basketball. – Если бы я был выше ростом, я бы занимался баскетболом.
- •If I had known about it earlier, I would have never done such a thing. – Если бы я знал об этом раньше, я никогда бы такого не сделал.
- •2. Переведите условные предложения.
- •Урок 13
- •Vocabulary
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в соответствующем времени, учитывая особенности условных предложений.
- •3. Закончите предложения в соответствии с образцом.
- •6. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Урок 14
- •Training Tips for Old Athletes
- •Vocabulary
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Переведите на английский язык.
- •Урок 15
- •Vocabulary
- •1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитивные обороты.
- •2. Переведите предложения с русского на английский язык.
- •3. Раскройте скобки, учитывая особенности употребления условных предложений.
- •5. Измените следующие предложения, употребляя сложное подлежащее.
- •6. Напишите аннотацию к тексту, смотрите образец в приложении. Урок 16
- •Pilates is a unique method of exercises
- •Joseph Pilates
- •Vocabulary
- •1. Переведите предложения на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •5. Образуйте причастие I от следующих инфинитивов.
- •6. Переведите следующие предложения, учитывая формы и функции причастий в предложении. Определите тип причастного оборота.
- •Урок 17
- •Vocabulary
- •Урок 18
- •Vocabulary
- •Урок 19
- •Vocabulary
- •5. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Урок 20
- •The International Olympic Committee (ioc)
- •Vocabulary
- •2. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •3. Переведите предложения на английский язык, употребляя сложное подлежащее.
- •4. Напишите аннотацию к тексту, используя образцы из приложения. Библиографический список
- •Приложение (рекомендуемое) Комментарий к написанию аннотации
- •Речевые стандарты для аннотации
- •3 46500, Г. Шахты, Ростовская обл., ул. Шевченко, 147
1. Раскройте скобки и используйте глаголы в соответствующей форме и залоге.
All sportsmen (to invite) into sports performance.
The young athlete (to take care) of.
We like (to practice) sport for pleasure.
The competition can (to see) at five o’clock.
We (tell) much about effective sports training by a president of sports league.
The race (to take place) first at Henley in 1829.
2. Переведите следующие предложения.
Нам показали спортсменов-любителей.
Эти документы были пересмотрены.
Меня пригласят на спортивные соревнования.
Вас пригласят в большой зал скоро.
Проведена спартакиада среди жителей нашего города.
Мне рассказали о новом чемпионе по шахматам.
3. Выберите требующуюся форму причастия.
We saw a (crying, cried) child.
A (broken, breaking) cup was on the floor.
We saw the girl (crossed, crossing) the sports ground.
The book (reading, read) by students was interesting.
A (chosen, choosing) road was long.
A (gathering, gathered) team consisted of 234 sportsmen.
4. Переведите предложения, учитывая особенности перевода модальных глаголов.
We were allowed to watch the match.
You must not come in during the match.
Can you help me?
He must have overslept today.
You might have written a letter to your trainer.
5. Напишите следующие предложения в Passive Voice.
1) The trainer explained the importance of the exercise to us.
2) The sportsman often speaks about his trainer.
3) They offered her some new kinds of sports activity.
4) We shall insist on strict discipline.
5) Everybody laughed at the goalkeeper.
6. Напишите аннотацию к тесту, используя образцы из приложения.
Урок 12
Прочитайте и переведите текст.
Each national committee provides uniforms for its country’s athletes while they prepare for and compete in the Games. Each committee also furnishes transportation for its team to the Games and back. The host country provides food and housing for all athletes. Most countries use government funds to pay the expenses.
Every country represented in the Olympics has a National Olympic Committee that selects the athletes who compete in the Games. Each committee is responsible for ensuring that the athletes the Olympic and international sports federation eligibility requirements.
An athlete who represents a country in the Olympics must be a citizen of that country. Until 1988, only amateur athletes competed in the Games. Professional athletes are not eligible to compete in basketball, ice hockey, football and tennis. In addition, the IOC voted in 1974 to allow national Olympic committees to pay athletes during an unlimited training period before the Olympic Games. Each athlete may receive expense money, plus the equivalent of the salary that he or she would earn by working instead of training.
Vocabulary
to provide |
обеспечивать |
expenses |
расходы |
amateur |
любительский |
to ensure |
обеспечивать |
Придаточные условные предложения являются частью сложных предложений, которые состоят из двух предложений: главного и придаточного предложения, соединённых подчинительной связью. Придаточное условное предложение вводится союзами if, unless, in case, when. Условные предложения I типа выражают реальные условия получения результата в будущем времени.