
- •Часть I сравнительный анализ традиционных подходов к изучению совладания и психологической защиты
- •Глава 1 Разрешение повседневных жизненных трудностей
- •Глава 2 Эго-ориентированный подход к исследованию защиты и совладания
- •Глава 3 Эго-ориентированная классификация защитных механизмов Джорджа Вейлланта
- •Глава 4 Эго-ориентированная классификация совладания, защиты и фрагментации Нормы Хаан
- •Глава 5 Стрессо-ориентированный подход к совладанию
- •Глава 6 Стрессо-ориентированные классификации защитного и совладающего поведения
- •Часть II концепция совладающего интеллекта: интегральный подход к изучению совладания и психологической защиты
- •Глава 7 Совладающий Интеллект в контексте дифференциальной психологии
- •Глава 8 Жизненная ситуация в качестве универсальной единицы анализа взаимодействия человека с миром
- •Глава 9 Сложная функция эмоций в процессе разрешения человеком повседневных трудностей
- •Часть III универсальная классификация совладающих и защитных стратегий
- •Глава 10 Создание универсальной классификации совладающих и защитных стратегий
- •Глава 11 Экспериментальное исследование Совладающего Интеллекта
- •Глава 12 Возрастные особенности и половые различия в предпочтении защиты и совладания
- •Глава 13 Изучение влияния совладающих и защитных стратегий на академическую успешность и неуспешность
- •Глава 14 Изучение совладания и психологической защиты в медицинской и реабилитационной практике
- •Часть IV тренинг «совладающии интеллект»: освоение успешных способов совладания с жизненными трудностями Глава 15 Совладающий Интеллект в клинической, консультативной и терапевтической практике
- •Глава 16 Психологический тренинг развития Совладающего Интеллекта
- •Глава 17 Совладающий Интеллект в психологическом консультировании
- •Глава 18 Тренинг «Совладающий Интеллект™»
- •Заключение Совладающий Интеллект: компетентность в разрешении жизненных трудностей
- •Ответы на контрольные задания
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Приложение 1 Методы диагностики совладающих и защитных стратегий
- •Приложение 2 Шкала субъективной оценки удовлетворенности жизнью приложение 3 Содержательные характеристики экспериментальных показателей Опросника структуры темперамента
- •Список использованной литературы и библиография по теме
Ответы на контрольные задания
Глава 1
1. (а) неконструктивных
2. (в) конфликтных
3. (б) Гансом Гартманном
4. (б) любым способом избавиться от внутреннего напряжения
5. (б) осознать или принять неприятный факт жизни
(в) избавиться от внутреннего напряжения мирным способом
Глава 2
1. (в) просто здравый человек, откровенно ведущий переговоры с собой, другими и жизнью
2. (б) проявления собственной активности, поступков и действий
3. (в) в обыденных ситуациях повседневной жизни
4. (г) способы взаимодействия с окружающими в неблагоприятных обстоятельствах
5. (а) отсутствия в жизни человека проблем и трудностей
Глава 3
1. (а) зрелой функции мозга
(в) инфантильной функции мозга
2. (в) принципом гомеостаза
(г) физическим здоровьем
3. (а) сохранять зрелые эго -механизмы
4. (г) ипохондрию
5. (г) использования юмора для снятия напряжения
Глава 4
1. (в) согласованность
2. (в) направленности совладания на точное и адекватное разрешение проблем
(г) ориентированности совладания на социальное взаимодействие с позиции равных
3. (в) каким образом человек достиг успеха или потерпел поражение
4. (г) утилитарный
5. (в) является конечным социально желательным уровнем (г) относится к более устойчивой системе
Глава 5
1. (б) независимой от эго или Я категории
(а) противоположной защите
2. (г) интуитивной оценочной реакции на стрессор
3. (б) когнитивно-ориентированному способу совладания
4. (в) ожиданием потерь в будущем
(г) оценкой стрессового фактора в качестве угрозы
5. (в) доступная в ситуации стресса когнитивная оценка
(г) способность сохранить контроль над стрессовым событием
Глава 6
1. (а) разумного и интеллектуального способа достижения желаемого в концепции Нормы Хаан
(в) миролюбивого способа достижения желаемого в концепции Ганса Гартманна
2. (а) разрешение стрессовой ситуации
3. (б) эмоционально-ориентированное
4. (а) когнитивные
(б) поведенческие
5. (д) поиск эмоциональной социальной поддержки
Глава 7
1. (а) индивидуальные особенности влияют на предпочтение людьми эффективных и неэффективных способов разрешения жизненных трудностей
(г) человек актуализирует свою уникальную индивидуальность в различных сферах жизни и деятельности, несмотря на постоянно возникающие на его жизненном пути трудности
2. (г) психологическое благополучие человека, его удовлетворенность жизнью
3. (а) получающих наибольшее удовлетворение от жизни и результатов деятельности
4. (а) позволяют избавиться от собственных слабостей
5. (г) наличию врожденных способностей к эффективному совладанию
Глава 8
1. (г) любая затруднительная ситуация, нарушающая психологическое благополучие человека
2. (е) устойчивости человека к воздействию ситуации
3. (г) участника этого события
4. (в) с выбором человеком адекватного, уместного и оптимального способа разрешения возникшего затруднения
5. (б) неэффективного, неоптимального и неконструктивного способа взаимодействия человека с возникшим на его пути затруднением