- •1.1.1. Структура та завдання системи цивільного захисту України
- •1.1.2. Керівництво та органи управління цз України
- •1.1.3. Міністерство надзвичайних ситуацій України
- •1.2. Сили цивільного захисту України
- •1.2.1. Оперативно-рятувальна служба цивільного захисту мнс
- •1.2.2. Сили цивільного захисту Міністерства інфраструктури України
- •1.2.3. Сили цивільного захисту Міністерства енергетики та вугільної промисловості України
- •1.2.4. Сили цивільного захисту Міністерства охорони здоров'я України
- •1.2.5. Система екстреної допомоги населенню 112
- •1.2.6. Невоєнізовані формування цивільного захисту
- •1) За підпорядкуванням:
- •2) За призначенням:
- •1.3. Єдина державна система цивільного захисту населення і територій
- •1.4. Міжнародні правові основи цивільного захисту
- •1.4.1. Женевські конвенції про захист цивільного населення і об’єктів у надзвичайних ситуаціях
- •1.4.2. Завдання та діяльність цивільного захисту країн світу
- •Запитання для самоконтролю
- •2.2. Небезпеки, що можуть спричинити нс природного характеру
- •2.2.1. Тектонічні небезпечні природні явища
- •2.2.2. Геологічні небезпечні природні явища
- •2.2.3. Гідрологічні небезпечні природні явища
- •2.2.4. Метеорологічні небезпечні природні явища
- •2.2.5. Пожежі у природних екосистемах
- •2.2.6. Масові інфекційні захворювання людей, тварин і рослин
- •2.3. Небезпеки, що можуть спричинити надзвичайні ситуації техногенного характеру
- •2.3.1. Радіаційно небезпечні об’єкти
- •2.3.2. Хімічно небезпечні об’єкти
- •2.3.3. Пожежо- та вибухонебезпечні об'єкти
- •2.3.4. Транспортні аварії і катастрофи
- •2.3.5. Гідродинамічні небезпечні об'єкт
- •Запитання для самоконтролю
- •3.1.1. Ядерна зброя масового ураження
- •Ударна повітряна хвиля
- •Світлове випромінювання ядерного вибуху
- •Проникаюча радіація
- •Радіоактивне забруднення
- •Електромагнітний імпульс
- •3.1.2. Хімічна зброя масового ураження
- •Бойові отруйні речовини
- •Бойові отруйні речовини нервово-паралітичної дії
- •Шкірнонаривні бойові отруйні речовини
- •Бойові отруйні речовини загальноотруйної дії
- •Задушливі бойові отруйні речовини
- •Психотропні бойові отруйні речовини
- •Токсини
- •Фітотоксиканти
- •Небезпечні хімічні речовини
- •3.1.3. Біологічна зброя масового ураження
- •3.2. Зона радіоактивного зараження
- •Характеристика зон радіоактивного забруднення місцевості при аваріях на рно за щільністю забруднення радіонуклідами
- •Характеристика зон можливого радіоактивного забруднення місцевості при аваріях на аес
- •3.3. Зона хімічного зараження
- •3.4. Зона біологічного зараження
- •Запитання для самоконтролю
- •4.2. Урядова інформаційно-аналітична система з питань надзвичайних ситуацій
- •4.3. Прилади радіаційної розвідки та дозиметричного контролю
- •4.4. Прилади хімічної розвідки
- •4.5. Оцінка радіаційної обстановки
- •4.6. Оцінка хімічної обстановки
- •4.7. Оцінка пожежної обстановки
- •4.8. Оцінка інженерної обстановки
- •Запитання для самоконтролю
- •Оповіщення та інформування
- •Спостереження і лабораторний контроль
- •Укриття у захисних спорудах
- •Здійснення заходів з евакуації населення
- •Інженерний захист території
- •Медичний захист населення та забезпечення епідемічного благополуччя в районах надзвичайних ситуацій
- •Психологічний захист
- •Біологічний захист
- •Екологічний захист
- •Радіаційний і хімічний захист
- •Захист населення від несприятливих побутових або нестандартних ситуацій
- •5.2. Інформація та оповіщення
- •5.3. Організація життєзабезпечення постраждалого населення в надзвичайних ситуаціях
- •5.4. Евакуаційні заходи
- •5.5. Укриття населення в захисних спорудах
- •5.6. Засоби індивідуального захисту
- •Запитання для самоконтролю
- •6.2. Надання екстреної психологічної допомоги постраждалому населенню внаслідок надзвичайної ситуації
- •1. Фаза шоку:
- •2. Фаза страждання:
- •3. Фаза прийняття:
- •6.3. Методика організації «Дня Цивільного захисту» у закладах освіти
- •1. Практичні заходи:
- •2. Навчально-методичні заходи:
- •3. Агітаційно-пропагандистські заходи:
- •Проведення заходів
- •Вікторини
- •Тренування
- •Змагання
- •Естафета
- •Об’єктове тренування
- •Підведення підсумків «Дня цз»
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Питання, що виносяться на практичні заняття з цз Практичне заняття № 1. Тема: „Система Цивільного захисту України”
- •Система екстреної допомоги населенню 112.
- •Система повсякденного управління територіальною підсистемою єдсцз, сили і засоби, що входять до складу територіальної підсистеми єдсцз.
- •Практичне заняття № 2. Тема: „Небезпеки, що можуть спричинити нс”
- •Сильна спека, суховії, посуха, сильні дощі, град, гроза.
- •Радіаційно небезпечні об’єкти. Аварія з викидом рр.
- •Вогнестійкість будинку, межа вогнестійкості конструкції, поділ будинків і споруд за ступенем вогнестійкості. Основні вражаючі фактори вибуху.
- •Практичне заняття № 3. Тема: „Характеристики зон радіоактивного, хімічного та біологічного зараження”
- •Поняття хімічної зброї, її бойові властивості, шляхи надходження в організм.
- •Бор загальноотруйної дії та задушливі.
- •Поняття біологічної зму, її особливості, способи застосування та шляхи проникнення в організм людини.
- •Практичне заняття № 4. Тема: „Моніторинг і прогнозування небезпек, що можуть спричинити нс”
- •Виявлення радіаційної обстановки методом прогнозування, послідовність оцінки, карта (схема) зон рз. Час випадання рр.
- •Хімічна обстановка. Хмара нхр, глибина її поширення.
- •Час підходу зараженого повітря до певної межі (об'єкта). Час уражаючої дії нхр в осередку хімічного ураження. Втрати людей в осередку хімічного ураження.
- •Практичне заняття № 5. Тема: „Забезпечення заходів і дій в межах єдсцз”
- •Загальна, часткова, тимчасова і негайна евакуація.
- •Комунально-побутове обслуговування евакуйованого населення.
- •Вимоги до зіз.
- •Практичне заняття № 6. Тема: „Заходи і дії цз в рамках профільної підготовки”
- •Список літератури
Запитання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте шляхи реалізації психологічного захисту.
2. Поясніть головну мету та завдання психологічного захисту.
3. Визначте принципи надання психологічної допомоги при виникненні НС.
4. Поясніть, що таке психологічна профілактика і психодіагностичний моніторинг.
5. Опишіть сучасні технології психологічного впливу для нейтралізації негативних психічних станів серед населення.
6. З'ясуйте особливості надання екстреної психологічної допомоги постраждалому населенню внаслідок НС.
7. Охарактеризуйте алгоритм перших дій при наданні психологічної допомоги.
8. Опишіть першу психологічну допомогу при маренні й галюцинації, апатії.
9. Опишіть першу психологічну допомогу при руховому порушенні, агресії, панічному страхові, нервовому тремтінні.
10. Опишіть першу психологічну допомогу при плачу, істериці, реакції горя.
11. Опишіть психологічну допомогу при смерті близької людини.
12. З'ясуйте особливості першої психологічної допомоги ізольованим внаслідок НС людям.
13. Поясніть мету проведення «Дня Цивільного захисту».
14. Охарактеризуйте основні заходи, що плануються до «Дня ЦЗ».
15. З'ясуйте процедуру проведення «Дня ЦЗ».
16. Опишіть організацію бесід при проведенні «Дня ЦЗ».
17. Поясніть організацію вікторин при проведенні «Дня ЦЗ».
18. Опишіть організацію тренувань при проведенні «Дня ЦЗ».
19. Визначте організацію змагань при проведенні «Дня ЦЗ».
20. Охарактеризуйте організацію естафет при проведенні «Дня ЦЗ».
21. Опишіть організацію об’єктових тренувань при проведенні «Дня ЦЗ».
22. Дайте оцінку підведенню підсумків «Дня ЦЗ».
Теми рефератів
1. Урядова інформаційно-аналітична система з питань надзвичайних ситуацій.
2. Ідентифікація та паспортизація об’єктів господарювання щодо визначення потенційної небезпеки.
3. Ідентифікація потенційно-небезпечних об’єктів.
4. Основні етапи аналізу НС та прогнозування їхніх наслідків.
5. Планування заходів з питань цивільного захисту.
6. Вплив отруйних речовин на людей та надання першої медичної допомоги.
7. Система екстреної допомоги населенню 112.
8. Оцінка радіаційної обстановки після ядерного вибуху.
9. Оцінка радіаційної обстановки при аварії на АЕС та інших радіаційно-небезпечних об’єктах.
10. Методика оцінки хімічної обстановки при зараженні БОР та НХР.
11. Оцінка пожежної обстановки.
12. Оцінка інженерної обстановки.
13. Використання медичних засобів індивідуального захисту.
14. Самодопомога і перша медична допомога в надзвичайних ситуаціях.
15. Управління на об’єкті в умовах надзвичайних ситуаціях.
16. Психологічна допомога населенню, яке постраждало внаслідок НС.
17. Оцінка життєво важливих потреб населення у надзвичайних ситуаціях.
18. Гуманітарна допомога у випадках надзвичайних ситуацій.
19. Стійкість роботи об’єкта господарювання в надзвичайних ситуаціях.
20. Оцінка стійкості роботи об’єкта господарювання залежно від особливостей розміщення і діяльності.
21. Основні напрями і необхідні заходи підвищення стійкості роботи об’єктів.
22. Оцінка соціально-економічних наслідків надзвичайних ситуацій.
23. Основні документи, що регламентують порядок оперативного виконання рятувальних та інших невідкладних робіт у районі надзвичайної ситуації.
24. Економічні, організаційні, інженерно-технічні, спеціальні та інші заходи для організації робіт у районі надзвичайної ситуації.
25. Основи проведення рятувальних та інших невідкладних робіт.
26. Організація розвідки району надзвичайної ситуації.
27. Локалізація і ліквідація аварій на комунально-енергетичних мережах і спо-рудах в умовах пожежі, радіаційного забруднення, зараження небезпечними хімічними речовинами.
28. Знезараження від РР, БОР, НХР і БЗ території, техніки, приміщень, продуктів харчування, кормів, урожаю, води.
29. Організація санітарної обробки у стаціонарних та польових умовах.
30. Визначення вартості рятувальних та інших невідкладних робіт при ліквідації наслідків надзвичайної ситуації.
31. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист об’єктів господарювання.
32. Планування заходів із запобігання поширенню інфекційних захворювань з первинного осередку.
33. Єдина система проведення авіаційних робіт з пошуку і рятування.
34. Методика планування, підготовки та проведення навчально-практичних заходів з цивільного захисту.
Вимоги до оформлення реферату: не менше 10 сторінок (формат А4) ос-новного тексту (+титульна сторінка, зміст та список літератури); шрифт 14, стиль Times New Roman, інтервал одинарний, всі поля по 2 см, вирівнювання по ширині; текст державною мовою; в списку літератури не менше 5 джерел.
