Задание № 3. Соблюдая правила риторики, напишите призывающую речь на одну из предложенных тем:

Вариант 1. Красота спасёт мир.

Вариант 2. Овладение ораторским искусством – залог успеха.

Вариант 3. Следи за мыслями – они становятся словами; следи за словами – они становятся делами…

Вариант4. Компьютеризация (интернет) – необходимая составляющая современной жизни.

Вариант 5. Высшее образование – требование времени.

Вариант 6. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Обратите внимание! При написании призывающей речи изложите собственное мнение на предмет речи и убедите других в его правильности, подтвердив аргументами и фактами. Здесь уместны цитаты и их комментарий.

При написании речи используйте известные Вам риторические фигуры и средства выразительности.

Образец:

Речь великого комбинатора Остапа Бендера из произведения И.Ильфа и Е.Петрова «Двенадцать стульев»

– Граждане! – сказал Остап, открывая заседание. – Жизнь диктует свои законы, свои жестокие законы. Я не стану говорить вам о цели нашего собрания – она вам известна. Цель святая. Отовсюду мы слышим стоны. Со всех концов нашей обширной страны взывают о помощи. Мы должны протянуть руку помощи, и мы её протянем.

Одни из вас служат и едят хлеб с маслом, другие занимаются отхожим промыслом и едят бутерброды с икрой. И те и другие спят в своих постелях и укрываются теплыми одеялами. Одни лишь маленькие дети, беспризорные дети, находятся без призора. Эти цветы улицы, или, как выражаются пролетарии умственного труда, цветы на асфальте, заслуживают лучшей участи. Мы, господа присяжные заседатели, должны им помочь. И мы, господа присяжные заседатели, им поможем.

ЗАДАНИЕ № 4. Напишите текст с кратким анализом собственной речи с точки зрения речевого мастерства. Анализ Вам помогут составить примерные вопросы, ответив на которые, Вы сделаете вывод о ваших ораторских возможностях.

• Любите ли Вы выступать перед публикой?

• Легко ли Вы справляетесь с волнением, выступая перед аудиторией?

• Предпочитаете ли Вы готовиться к выступлению или выступаете экспромтом?

• Можете ли вы ясно и точно излагать свои мысли?

• Каков состав употребляемой Вами лексики? (Владеете ли Вы литературным языком в должной степени? Употребляете ли Вы жаргонизмы и вульгаризмы? Вводите ли Вы в свой лексикон новые слова? Понимаете ли Вы устаревшие слова? Легко ли Вы воспринимаете официально-деловой и научный язык? и т.д.)

• Понимаете ли Вы все слова современных СМИ или прибегаете к помощи словарей?

• Стремитесь ли Вы к усвоению норм языка?

• Отличается ли Ваша речь разнообразием?

• Характерны ли для Вашей речи точность, ясность, логичность?

• Используете ли Вы в речи метафоры, эпитеты, образные сравнения, пословицы, поговорки, цитаты?

• Используете ли Вы речевые штампы или Ваша речь индивидуальна?

• Какие слова-сорняки характерны для Вашей речи? Мешают ли они Вам в общении?

• Согласны ли Вы с высказыванием Цицерона: «Поэтами рождаются, ораторами становятся»?

• Имеете ли Вы привычку анализировать свои речи с точки зрения коммуникативной удачи или неудачи?