Тема13.Нарушенияпамятиприлокальныхпораженияхмозга.

Психологическаяструктурапамяти.Памятькаксистема,обладающаямеханизмамизаписи,сохранения,считыванияивоспроизведенияследов.Виды,формыпамяти.Мгновенная,кратковременнаяидолговременнаяпамяти.Непроизвольнаяипроизвольнаяпамять.Модально-неспецифическаяимодально-специфическаяпамять.Нарушенияпамяти:амнезии,гипермнезии,гипомнезии,парамнезии.Теориизабывания.Ретроактивноеипроактивноеторможение.Типынарушенийпамяти:модально-неспецифическиенарушения(припораженииуровняпродолговатогомозга,диэнцефальногоуровня,лимбическойсистемы,медиальныхибазальныхотделовлобныхдолеймозга).Корсаковскийсиндром.Модально-специфическиенарушенияпамятиприпораженииразличныханализаторныхсистем(нарушениезрительной,слуховой,пространственной,речевойпамяти).Нарушениемнестическойдеятельности(псевдоамнезии).Вкладлевогоиправогополушарийголовногомозгавпроцессызапоминаниявербальногоиневербальногоматериала.Нарушенияпамятикакмнестическойдеятельностиприпоражениилобныхдолеймозга.Нарушениясемантическойпамяти.Нейропсихологияпамятинасовременномэтапесвоегоразвития.Методыисследованиямодально-неспецифическихимодально-специфическихнарушенийпамяти.

Тема14.Нарушениевниманияприлокальныхпораженияхмозга.

Психологическаяструктуравнимания.Вниманиекакселективноепротеканиепсихическихпроцессов.Факторы,воздействующиенавнимание.Формывнимания:сенсорное,двигательное,эмоциональное,интеллектуальное.Непроизвольноеипроизвольноевнимание.Вниманиеиречь.Модально-неспецифическиеимодально-специфическиенарушениявнимания.Симптомы«игнорирования»раздражителейвзрительной,слуховой,тактильнойидвигательнойсферах.Зрительное,слуховое,тактильное,двигательноеневниманиепридвойнойстимуляции.Диссоциациямеждунепроизвольнымипроизвольнымвниманиемприпоражениилобныхдолеймозга.Психофизиологическиеисследованиямодально-неспецифическихимодально-специфическихнарушенийвнимания.Методыисследованиянарушенийвнимания.

Тема15.Нарушениямышленияприлокальныхпораженияхмозга.

Психологическаяструктурамышления.Мышлениекакдеятельность.Видымышления.Мышлениеиэмоции.ТеорияумственныхдействийП.Я.Гальперина.Нарушениенаглядно-образногоисловесно-логическогомышлениявклиникелокальныхпоражениймозга.Структурныеидинамическиенарушенияинтеллектуальнойдеятельности.Нарушениемышленияприпоражениилобныхдолеймозга:распадмотивов,планированияиконтролязаинтеллектуальнымипроцессамиприсохраненииразличныхумственныхопераций.Интеллектуальныеперсеверации,стереотипы,неучетсобственныхошибок.Нарушениединамическогоаспектаинтеллектуальнойдеятельности.Неустойчивостьсемантическихсвязей.Нарушениямыслительнойдеятельностиприпоражениизаднихотделовмозга:распадотдельныхопераций(наглядно-пространственных,счетных)присохранностипланированияиконтроля.Первичнаяивторичнаяакалькулия.Нарушениеконструктивнойдеятельности,«технического»мышления.Нарушениемышленияприпоражениивисочныхипремоторныхотделовмозга.Особенностинарушениямышленияприпораженииправогоилевогополушарий.Особенностинарушениямышленияприпораженииразличныхуровнейнеспецифическойсистемы(истощаемость,низкаяпродуктивность,нарушениеизбирательностисемантическихсвязей).Нарушениемышленияприпораженииглубинныхструктурмозга.Нейропсихологическийанализнарушенийразличныхкомпонентовинтеллектуальнойдеятельности(напримеререшениязадач).Методыисследованиянарушенийнаглядно-образногоивербально-логическогомышления.