Самостоятельнаяработа Темырефератов:

• Становлениенейропсихологическойнауки.

• ПроблемаВПФвотечественнойизападнойпсихологии.

• Социальнаяадаптацияимежполушарнаяасимметрия.

• Феноменмежполушарноговзаимодействия:анатомическиеданные,вкладнейрохирургиивизучениеданногофеномена.

• Нарушенияпсихическихпроцессовпослекомиссуротомии.

• Проблемалокализациипсихическихфункций.

• Функциональныеблокимозга:строение,функции.

• Рольафферентацииврегуляциипроизвольныхдвиженийидействий:концепцияфункциональныхсистемАнохинаП.К.иконцепцияуровневойорганизациидвигательногоактаБернштейнаН.А.

• Историястановлениянейропсихологииречи.

• Нарушения речи в детском и взрослом возрасте: общее испецифическое.

• Нейропсихологиястарения:нормальноестарениеистарениенафонедеменцийпозднеговозраста.

• Взглядынейропсихологиинапроблемусознанияибессознательного.

• Нейропсихология эмоций: анатомическое «строение» эмоций,спецификаэмоциональныхрасстройствприпоражениикорковыхи

подкорковыхотделов, эмоциональные нарушения при пораженииправогоилевогополушарий.

• Неспецифические и специфические расстройства памяти: виды,феноменология.

• Нейропсихологическиесиндромыполимодальногогенеза:аграфия,алексия,акалькулия.

• 15.Нейропсихологиядетскоговозраста:основныезакономерностиипринципы.

• Процессвосприятиявременикакобъектизучениянейропсихологии.

• Специфическиеметодынейропсихологическойдиагностики.

Вопросыкэкзаменупонейропсихологии

1. Нейропсихологияиееместоврядубиологическихисоциальныхнаук.

2. Нейропсихология.Определение.Теоретическиеосновыипрактическиезначение.

3. Предметизадачинейропсихологии.Основныенаправлениянейропсихологии.

4. Историянейропсихологии.Ф.Галль,П.Брок,К.Вернике,Клейст,Х.Джексонидр.

5. ЛевСеменовичВыготскийиегорольвсозданиинейропсихологии.

6. АлександрРомановичЛурияиегорольвсозданиинейропсихологии.

7. БлюмаВульфовнаЗейгарникиеерольвсозданиинейропсихологии.

8. Современныеотечественныенейропсихологи(Н.К.Корсакова,Ю.В.Микадзе,Е.Д.Хомская,Л.С.Цветкова,Н.П.Бехтереваидр.)иихрольвразвитиинейропсихологии.

9. Основныетеориинейропсихологиив решениипроблемы«мозги

психика»

10. .КонцепцияП.К.АнохинаофункциональныхсистемахиеерольвформированииученияолокализацииВПФ.

11. .Теориясистемнойдинамическойлокализациивысшихпсихическихфункций.

12. .ПринципыструктурнойорганизациимозгаО.С.Адрианова.13.Основныеметодологическиепринципысовременнойотечественной

нейропсихологии.

14. .Основныенаправлениясовременнойнейропсихологииииххарактеристика.

15. .Местосовременнойнейропсихологииврядуклинико-психологическихдисциплин.

16. .Теоретическоеипрактическоезначениенейропсихологии.

17. .Понятиевысшихпсихическихфункций,иххарактеристика,закономерностииэтапыформирования.

18. .ПроблемалокализацииВПФ:историческийаспект.19.Нейропсихологическийсимптом,синдром,фактор.20.Методынейропсихологическогоисследования.

21. .Цитоархитектоническоестроениекорыголовногомозга:современнаяклассификацияполейкорыбольшихполушарийголовногомозга.ПонятиесхемПенфилда.

22. .Проблемамежполушарнойасимметриимозга.Основныенаправлениявсовременнойнейропсихологиивизучениипроблемымежполушарнойасимметрии.

23.Проблемамежполушарнойасимметрииимежполушарноговзаимодействиявсовременнойнейропсихологии.

24. .Методыисследованиямежполушарнойасимметрииимежполушарноговзаимодействия.

24. .Синдромырасщепленногомозга.Сенсорныеиречевыефеномены.

Аномия.Двигательныефеномены.Дископия-дисграфия.26.Функциональная,анатомическаяиморфологическаяасимметриямозга.

Рольизначениевструктурно-функциональнойактивностимозга.27.Общие принципы строения анализаторных систем А.Р.Лурия.

Особенностиформированиярасстройстввзависимостиотуровнялокализациипораженияголовногомозга.Гностическиерасстройства:понятиеагнозий.

28. .Уровнипостроениязрительногоанализатора.Зрительноевосприятие.

Нарушениезрительноговосприятия.Зрительныеагнозии.