
- •Оглавление стр. Раздел 1 Методы, используемые при работе с подростками 3
- •15. Упражнения для индивидуального обучения 12
- •Раздел 1 методы, используемые при работе с подростками Методы для работы в классе
- •Метод вопросов
- •Информационные вопросы (2-12 лет)
- •Аналитические вопросы (с 12 лет)
- •Вопросы, требующие участия воображения
- •Вопросы практического применения (с 2 лет)
- •Метод исследования (с 12 лет)
- •Метод наглядности
- •Натуральная (естественная) (любой возраст)
- •Словесно-образная
- •Изобразительная
- •Использование эпидиаскопа (проектора) (с 6 лет)
- •Метод «Проект»
- •Методы, стимулирующие запоминание материала учащимися
- •Методы выявления проблемы
- •Анонимный вопросник (с 12 лет)
- •Создание учебной проблемы (поставить себя на место др.)
- •Методы коллективной учебной деятельности
- •Работа в группах (с 12 лет)
- •Дискуссии (с 12 лет)
- •Дискуссионный вопрос (с 12 лет)
- •Например: Тема: Доверие Богу приносит благословения
- •Жизненная ситуация (с 14 лет)
- •Метод лекции (с 14 лет)
- •Работа с классной доской (с 6 лет)
- •Пример: Разбор стиха «Бог есть любовь»
- •Стимулирование собственного суждения, оценки материала учащимися (с 12 лет)
- •Методы оценки знаний учащихся
- •Тест (с 10 лет)
- •Вопрос-ответ
- •Ролевая игра
- •Предметный урок (сопоставление, образы, аналогии)
- •Творческие задания для учащихся
- •Символы (с 12 лет)
- •Рисование карты (с 10 лет)
- •Составление структуры библейского текста
- •Игра в мяч (9 – 12 лет)
- •Творческое письмо (с 10 лет)
- •Статья в газету (с 12 лет)
- •Новая песня (с 12 лет)
- •Временная шкала
- •15. Упражнения для индивидуального обучения (с 8 лет)
- •Образцы заданий для домашней работы подростков
- •Задание 6.
Задание 6.
Отгадай кроссворд, дописав в столбец необходимые слова под каждой буквой слова "Чистота"
1 2 3 4 5 6 7
Ч и с т о т а
Созданный по образу Божию (7 букв)
Имя Главы Церкви (5 букв)
Обращение Жениха к Невесте (6 букв)
Качество, необходимое каждому верующему (8 букв)
Радостное восклицание (6 букв)
Название драгоценного камня, который употребляет невеста,
при описании рук жениха (Песнь Песней, 5 букв)
7. Цвет ленты, с которой жених сравнивает губы невесты (4 буквы)
Задание 7.
Повиновение - это положительный ответ на Божие откровение. Господь говорит, и мы отвечаем повиновением или неповиновением. Божий призыв к послушанию касается всех сторон жизни человека.
Прочитай: Кол.3:20; Рим.13:1-5; Евр.13:17; Исх.19:5.
Как эти стихи Священного Писания находят отражение в твоей жизни? Каким образом должны быть расставлены приоритеты, то есть, кому в первую очередь ты должен проявлять послушание?
Представь себе жизненные ситуации и опиши свое поведение в них:
Тебя пригласили друзья поехать с ними на дачу на два дня. Ты знаешь, что там будет выпивка, танцы, картежные игры. Родители запрещают тебе общаться с этой компанией. Как ты поступишь?
Ты имеешь отличные знания по математике. В твоем классе учится мальчик, который в учебе отстает от других одноклассников, несмотря на все его старания. Твои друзья его не принимают, обзывают его, смеются над ним. Учительница попросила тебя по вторникам задерживаться в школе, чтобы позаниматься с ним по математике. Твои друзья могут тебя неправильно понять. Как тебе быть?
Задание 8.
Какой образ у тебя ассоциируется с понятием послушание?
Нарисуй (можно - схематично).
2. Опиши характер послушного Богу человека. Ты можешь описать какие либо ситуации, с которыми сталкивается такой человек и как он из них выходит.
Задание 9.
Многие люди на протяжении сотен лет пытались достичь святости. Среди них были, так называемые:
пустынники - они считали, что чем дальше от людей, тем ближе к Богу
законники - по их мнению, истинная духовность там, где неукоснительное соблюдение всех законов
вольнодумцы - они утверждали: если Бог милостив, полон любви и прощения, не важно, как ты живешь. Наша святость - это дело не наше, а Божье
максималисты - они настаивали на необходимости сильных эмоциональных потрясений для приобретения святости (по их мнению, в результате таких переживаний человек возносится до неведомых ему ранее духовных высот и мгновенно одерживает победу над грехами, от которых никак не мог избавиться раньше)
потребители - по их мнению, проблема заключается в том, что мы часто уж слишком стараемся стать святыми, а у нас ничего не выходит и не выйдет, потому что святость достигается не нашей, а Божьей силой.
С чьим мнением ты согласен, а с чьим - нет. Почему?
Задание 10.
Прочитай:1 Пет. 3:15-16
Задумайся! Какие качества твоего грешного сердца мешают тебе святить Бога? Запиши их и молись, чтобы Господь помог тебе преодолеть эти проблемы.
Вспомни! Что уже Господь изменил в твоем сердце? Запиши это и не забывать благодарить за это Бога.
Задание 11.
Реши головоломку.
В каждой паре цифр зашифрована одна буква.. Чтобы разгадать эту головоломку, нужно найти соответствующую каждой паре цифр букву, используя «Ключ к головоломке». Первую цифру в паре надо смотреть по вертикальной оси, вторую – по горизонтальной оси.
Ключ к головоломке:
-
1
А
Б
В
Г
Д
2
Е
Ж
З
И
Й
3
К
Л
М
Н
О
4
П
Р
С
Т
У
5
Ф
Х
Ц
Ч
Ы
6
Ь
Э
Ю
Я
,
1
2
3
4
5
24 12 35 35 54 24 14 35 43 41 35 15 11
35 12 35 23 42 21 13 11 63 44 13 43 63 23 21 33 32 63 65
54 44 35 12 55 41 35 15 15 21 42 22 24 13 11 44 61 44 21 52 65
54 61 21 43 21 42 15 53 21 13 41 35 32 34 21
41 42 21 15 11 34 35 21 33 45
Расшифруй стих и выучи его наизусть.
Задание 12.
В этом тексте переставлены слова. Найди их и поставь на свои места. Постарайся найти адрес этого стиха. Объясни значение этого текста:
«Ибо Господь дает знание и разум; из уст Его - мудрость; Он охраняет для ходящих непорочно спасение; Он - щит для праведных; Он сохраняет пути правды и оберегает стезю святых Своих».
Задание 13.
Прочитай: Ис.40:30-31; Ек.11:9; Ек.12:1.
Ниже приведены эти же стихи Священного Писания, но изложенные своими словами. Какому тексту Библии соответствует каждое из этих утверждений?
1.Ты можешь утомиться на жизненном пути, но Господь поможет тебе и даст силу.
2. Радуйся жизни, которую подарил тебе Господь, но делай это в “страхе Божием” - желание получения удовольствий должно сдерживаться чувством ответственности за свои поступки.
3.Почитай Бога с юности, потому что, если с молодых лет ты будешь безоглядно предаваться удовольствиям, то в зрелом возрасте наступит пресыщение и разочарование, а спасение может оказаться недоступным.
Какие выводы из прочитанного ты можешь сделать для себя?
Задание 14.
Прочитай: 1Тим. 6:9, 10, 11; 1Тим. 2:22
Закончи предложения ответами:
Божий человек должен избегать__________________, а держаться _____________________________________________________________________
Чаще впадает в искушение и в сеть диавола______________________________________________________________
Верующий человек должен преуспевать в _____________________________________________________________________
Ответь на вопрос:
Живешь ли ты такой жизнью, к которой апостол Павел призывал Тимофея?
Если - “да”, то в чем это выражается (приведи конкретные примеры)? Если - “нет”, то что тебе препятствует и как ты будешь бороться с этим?
Задание 15.
Прочитай Мф. 15:10-20; сравни с Пр.4:23
Ответь на вопросы:
1. Как ты понимаешь выражение “ из сердца все источники жизни”?
2. Почему фарисеям не понравились слова Христа?
Составь кроссворд с ключевым (центральным) словом “сердце”.
Задание 16.
Библия – актуальная книга, так как помогает современным людям найти ответы на многие вопросы.
Соедините прямой линией тему и соответствующий ей стих из Библии.
Супружеская жизнь Ефесянам 2:7
Сексуальные отношения 1Тимофею 6:10
Отношение к деньгам Бытие 39:2
Успех в делах 1 Петра 3:3-4
Общение с друзьями Ефесянам 5:21-25
Отношение к моде 1 Фессалоникийцам 3:3-4