- •1. Предмет, мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Структурований навчальний план підготовки з дисципліни «Охорона праці в медичній галузі»
- •Орієнтовна структура залікового кредиту модулю «Охорона праці в медичній галузі»
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної роботи студентів
- •3. Перелік питань з дисципліни «Охорона праці в медичній галузі» Змістовий модуль 1. Загальні питання охорони праці
- •Тема 1. Правові та організаційні основи охорони праці в Україні та за кордоном.
- •Тема 2. Гігієнічна характеристика умов праці медичних працівників.
- •Тема 3. Нещасні випадки та аварії в лпз, їх розслідування та облік.
- •Тема 4. Гігієна та охорона праці в медичних закладах.
- •Змістовий модуль 2. Спеціальні питання охорони праці в медичній галузі
- •Тема 5. Основи виробничої безпеки медичних працівників.
- •Після вивчення дисципліни студент повинен оволодіти наступними практичним навичками:
- •4. Форма підсумкового контролю успішності навчання
- •Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •5. Змістовні модулі Змістовний модуль 1. Загальні питання охорони праці
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •Основна:
- •4.2. Додаткова:
- •Змістовий модуль 2. Спеціальні питання охорони праці в медичній галузі
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •Основна:
- •4.2. Додаткова:
- •Оцінка шкідливості, небезпечності, важкості та напруженості праці медичних працівників за „Гігієнічною класифікацією праці”
- •Еталон складання висновку
- •Гігієнічна класифікація праці
- •1. Сфера застосування та загальні положення.
- •3. Терміни та визначення , що застосовуються в Гігієнічній класифікації.
- •4. Гігієнічні критерії та класифікація умов праці.
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки:
- •3. Структура та зміст заняття:
- •4. Література:
- •4.1.Основна:
- •4.2. Додаткова:
- •Поняття про виробничий травматизм, професійні захворювання, їх розслідування та облік
- •Нещасні випадки, які вважаються пов’язаними з роботою
- •Методи аналізу травматизму
- •Методи аналізу виробничого травматизму
- •1.1. Знати:
- •2.Питання для самостійної підготовки:
- •3. Структура та зміст заняття:
- •4. Література:
- •4.1.Основна:
- •4.2. Додаткова:
- •Вимоги до розміщення і обладнання приміщень стоматологічних поліклінік, відділень, кабінетів і зуботсхнічних лабораторій
- •Вимоги до внутрішнього оздоблення приміщень
- •1.1. Знати:
- •2. Питання для самостійної підготовки.
- •3. Структура та зміст заняття.
- •4. Література.
- •Електробезпека, безпечна експлуатація електричного обладнання в лпз та загальні вимоги безпеки до технологічного обладнання та процесів в лпз.
- •Небезпечні та шкідливі чинники статичного електроструму
- •6. Загальні відомості щодо навчання на кафедрі гігієни та екології
- •Навчальний розпорядок, обов’язки студентів
- •Студент ддма зобов’язаний:
- •У приміщеннях академії забороняється:
- •Інструкція з охорони праці № 229 для студентів, курсантів, слухачів при виконанні навчальної, наукової т та іншої роботи на кафедрі гігієни та екології
4. Гігієнічні критерії та класифікація умов праці.
4.1. Принципи класифікації умов праці.
Виходячи з принципів Гігієнічної класифікації, умови праці розподіляються на 4 класи:
1 клас - ОПТИМАЛЬНІ умови праці - такі умови, при яких зберігається не лише здоров'я працюючих, а й створюються передумови для підтримання високого рівня працездатності.
Оптимальні гігієнічні нормативи виробничих факторів встановлені для мікроклімату і деяких показників важкості трудового процесу. Для інших факторів за оптимальні умовно приймаються такі умови праці, за яких несприятливі фактори виробничого середовища не перевищують рівнів, прийнятих за безпечні для населення.
2 клас - ДОПУСТИМІ умови праці - характеризуються такими рівнями факторів виробничого середовища і трудового процесу, які не перевищують встановлених гігієнічних нормативів, а можливі зміни функціонального стану організму відновлюються за час регламентованого відпочинку або до початку наступної зміни та не чинять несприятливого впливу на стан здоров'я працюючих та їх потомство в найближчому і віддаленому періодах
3 клас - ШКІДЛИВІ умови праці - характеризуються такими рівнями шкідливих виробничих факторів, які перевищують гігієнічні нормативи і здатні чинити несприятливий вплив на організм працюючого та/або його потомство.
Шкідливі умови праці за ступенем перевищення гігієнічних нормативів та вираженості можливих змін в організмі працюючих поділяються на 4 ступені:
ступінь (3.1) - умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища та трудового процесу, які, як правило, викликають функціональні зміни, що виходять за межі фізіологічних коливань (останні відновлюються при тривалішій, ніж початок наступної зміни, перерві контакту з шкідливими факторами) та збільшують ризик погіршення здоров'я;
ступінь (3.2) - умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які здатні викликати стійкі функціональні порушення, призводять у більшості випадків до зростання виробничо-обумовленої захворюваності, появи окремих ознак або легких форм професійної патології (як правило, без втрати професійної працездатності), що виникають після тривалої експозиції (10 років та більше);
ступінь (3.3) - умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які призводять, окрім зростання виробничо-обумовленої захворюваності т.ч. хронічної патології, до розвитку професійних захворювань,як правило, легкого та середнього ступенів важкості (з втратою професійної працездатності в період трудової діяльності);
4ступінь (3.4) - умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які здатні призводити до значного зростання хронічної патології та рівнів захворюваності з тимчасовою втратою працездатності, а також до розвитку важких форм професійних захворювань (з втратою загальної працездатності);
4 клас - НЕБЕЗПЕЧНІ (ЕКСТРЕМАЛЬНІ) - умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, вплив яких протягом робочої зміни (або ж її частини) створює загрозу для життя, високий ризик виникнення важких форм гострих професійних уражень.
Особливо шкідливі та (або) важкі та напружені умови праці характеризуються наявністю не менше одного виробничого фактора 3 класу 4 ступеня або двох факторів 3 класу З ступеня.
Шкідливі та (або) важкі та напружені умови праці характеризуютьсмя не менше одного виробничого фактору 3 класу.
Тема №3 (2 год.). Нещасні випадки та аварії в ЛПЗ, їх розслідування та облік.
1. Мета: засвоїти методику розслідування та обліку нещасних випадків та аварій в ЛПЗ, ознайомитись з заходами профілактики нещасних випадків, травматизму та професійних захворювань медичних працівників.