Практичні завдання

Завдання І. Намітити шляхи підвищення ефективності діяльності трудового колективу, якщо в ньому працюють:

А) 1.Директор - Іванов С.П., 40 років, освіта вища.

2. Заступник директора - Сидоренко М.І., 35 років, освіта вища.

3. Головний бухгалтер - Климчук Г.М., 42 роки, освіта вища.

4. Бухгалтер - Сергунькова Т.Л., 30 років, освіта середня спеціальна.

На підприємстві 4 відділи, у яких працюють 4 обліковці., 2 - зав. фермами, 2 ветлікарі. Усі обліковці - жінки, віком від 18 до 27 років, зав. фермами - чоловіки віком від 30 до 40 років, ветлікарі по 45 років, зоотехніки 35 років та 55 років. 1 агроном та 2 обліковці - мають вищу освіту, зоотехнік - 35 років - середню спеціальну, зоотехнік 55 років - вищу, інші мають повну середню освіту. На підприємстві є також інші працівники ферми: 20 доярок, 2 сторожа, 4 телятниці, 2 підвозчики кормів, які є також пастухами.

Визначте до якої категорії відносяться працівники господарства?

Б) Виходячи з умови попередньої ситуації, вам необхідно призначити начальника цеху тваринництва, 2 зав. фермами.

Складіть перелік вимог, згідно з якими ви будете підбирати кандидата на дану посаду.

Якими методами слід проводити оцінку якості кадрів?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Після виконання практичної роботи студенти повинні знати:

• поняття менеджмент персоналу;

• методику атестації робочих місць;

• методи добору і розстановки кадрів.

Уміти:

• характеризувати кадри підприємства;

• визначати ефективні методи добору і розстановки кадрів.