Методичне забезпечення практики

На допомогу студентам на час проходження практики є такі матеріали:

1. Перелік науково-методичної літератури;

2. Зразок плану роботи на період практики;

3. Зразки порівняльних характеристик;

4. Тест Керна – Йєрасика;

5. Методики для психологічної діагностики дітей дошкільного віку;

6. Зразки фотоальбомів.

3. Діагностико-психокорекційна практика Мета і завдання діагностико-психокорекційної практики

Метою діагностико-психокорекційної практики є вивчення студентами основних напрямків, форм та методів роботи психолога у різних закладах; ознайомлення із напрямками, методами та засобами його професійної діяльності, вивчення наукової і методичної літератури, необхідної для поглиблення знань з практичної психології, відповідно до основних напрямків роботи психолога. Під час практики студенти поглиблюють і закріплюють теоретичні знання, отримані в процесі навчання в університеті, виробляють уміння професійно спілкуватися з людьми. Для виконання поставлених завдань студентам рекомендовано проходити практику даного спрямування у дошкільних навчальних закладах, центрах соціальних служб для молоді, центрах зайнятості, кадрових агенціях, жіночому центрі, пологових будинках, медичних закладах, центрах медико-психологічної реабілітації.

Відповідно до мети практики ставляться такі завдання:

• Ознайомити студентів з напрямками та особливостями роботи практичного психолога та змістом нормативних документів, які регламентують діяльність психологічної служби України.

• Ознайомити майбутніх фахівців з методами, формами, засобами просвітницької, психопрофілактичної, діагностичної та корекційної роботи практичного психолога.

• Сформувати у студентів професійну позицію психолога, відповідний стиль поведінки, професійну етику.

• Ознайомити студентів з прийомами, що використовуються під час проведення індивідуальних консультацій та групових форм роботи.

• Сприяти розвитку і закріпленню у студентів психологічних якостей, які є передумовами формування психологічної майстерності та професіоналізму.

• Розвивати вміння студентів аналізувати свою діяльність та діяльність своїх колег-практикантів.

• У процесі ознайомлення з роботою практичного психолога закріпити і поглибити теоретичні знання, отримані в університеті.

У ході проведення практики на студентів покладаються такі обов‘язки:

• Брати участь у настановчій та підсумковій конференціях з питань проведення практики.

• Старанно виконувати завдання практики, що передбачені програмою.

• Виявляти творчу ініціативу, старанність, наполегливість, відповідальність, дисциплінованість, психологічний такт.

• Підпорядковуватись правилам внутрішнього розпорядку закладу, в якому проходить психологічна практика, виконувати розпорядження адміністрації та керівників практики.

• Після закінчення діагностико-психокорекційної практики кожен студент в установлений термін завершує оформлення необхідних звітних матеріалів, систематизує їх та здає методисту.