
- •6.030102 – Психологія
- •6.030103 – Практична психологія Черкаси – 2012
- •Розробники:
- •Рецензенти:
- •2. Діагностична практика (2 курс)…….………….…………...………..13
- •4. Виробнича практика за спеціалізацією (5 курс)…….…………26
- •Структура наскрізної програми проведення психологічної практики
- •1.Ознайомлювальна практика
- •Зміст роботи студентів під час ознайомлювальної практики
- •Обов‘язки студентів-практикантів
- •Перелік звітних матеріалів з ознайомлювальної практики
- •Оцінка ознайомлювальної практики
- •Шкала оцінювання ознайомлювальної практики:
- •Критерії оцінювання роботи студентів в період практики
- •Оцінка “добре” ставиться, якщо студент, складаючи порівняльну характеристику:
- •Оцінка “задовільно” виставляється у випадку, якщо студент, складаючи порівняльну характеристику:
- •Оцінка “незадовільно” ставиться, якщо студент, складаючи порівняльну характеристику:
- •Обов‘язки керівників ознайомлювальної практики від факультету:
- •Методичне забезпечення практики
- •2. Діагностична практика
- •Зміст роботи студентів під час діагностичної практики
- •Обов‘язки студентів-практикантів
- •Перелік звітних методичних матеріалів з діагностичної практики
- •Оцінка проведеної роботи під час діагностичної практики
- •Шкала оцінювання діагностичної практики:
- •Критерії оцінювання роботи студентів в період практики
- •Оцінка “добре” ставиться, якщо студент, здійснюючи порівняльний аналіз результатів обстеження:
- •Обов‘язки керівників практики
- •Методичне забезпечення практики
- •3. Діагностико-психокорекційна практика Мета і завдання діагностико-психокорекційної практики
- •Зміст діагностико-психокорекційної практики
- •Звітні методичні матеріали з діагностико-психокорекційної практики
- •Оцінка діагностико-психокорекційної практики
- •Шкала оцінювання діагностико-психокорекційної практики:
- •Критерії оцінювання роботи студентів в період практики
- •Оцінка “добре” ставиться, якщо студент:
- •Оцінка “задовільно” ставиться, якщо студент:
- •Оцінка “незадовільно” ставиться, якщо студент не виконав 2/3 завдань, поставлених у програмі практики Обов‘язки керівників діагностико-психокорекційної практики від факультету:
- •Методичне забезпечення практики
- •Зміст виробничої практики за спеціалізацією
- •Обов‘язки студентів-практикантів
- •Звітні методичні матеріали з виробничої практики за спеціалізацією
- •Оцінка виробничої практики за спеціалізацією
- •Шкала оцінювання виробничої практики за спеціалізацією:
- •Критерії оцінювання роботи студентів в період практики
- •Оцінка “добре” ставиться, якщо студент, складаючи план-конспект просвітницького або профілактичного заходу:
- •Оцінка “задовільно” – студент, складаючи план-конспект просвітницького або профілактичного заходу:
- •Оцінка “незадовільно” – студент, складаючи план-конспект просвітницького або профілактичного заходу:
- •Обов‘язки керівників практики
- •Методичне забезпечення практики
- •5. Психолого-педагогічна практика
- •Зміст психолого-педагогічної практики
- •Обов‘язки студентів-практикантів
- •Звітні методичні матеріали з психолого-педагогічної практики
- •Оцінка психолого-педагогічної практики
- •Шкала оцінювання психолого-педагогічної практики
- •Критерії оцінювання роботи студентів в період практики
- •Оцінка “добре” ставиться, якщо студент, складаючи план-конспект просвітницького або профілактичного заходу:
- •Оцінка “задовільно” – студент, складаючи план-конспект просвітницького або профілактичного заходу:
- •Обов‘язки керівників практики
- •Методичне забезпечення практики
- •Індивідуальний план роботи розробляється на весь період практики. Складається на основі плану роботи психолога даної установи. Оформляти можна на аркушах формату а4 або в учнівському зошиті.
- •Під час практики студент кожного дня повинен фіксувати всі види виконаної роботи. Записи повинні бути лаконічними, грамотними, логічно завершеними. Усі види роботи записуються у минулому часі.
- •Додаток 4. Аналіз роботи з дитиною, яка має порушення емоційно – вольової сфери
- •IV. Емоційно-мотиваційна сфера:
- •VII. Зауваження. Рекомендації:
- •Рекомендації психолога для дітей з низьким рівнем готовності до шкільного навчання
- •Перелік тестів та методик для діагностики готовності дітей до навчання у школі, дослідження індивідуальних особливостей особистості
- •Перелік тестів та методик для дослідження індивідуальних особливостей особистості
- •Перелік методик для дослідження класного колективу
- •План корекційної програми
- •План складання звіту про проходження практики
- •План самоаналізу заходу
- •Характеристка
- •Характеристика повинна мати такі відомості:
- •Психолого-педагогічна характеристика особистості
- •Психолого-педагогічна характеристика класного колективу
- •6.030102 «Психологія»,
- •6.030103 «Практична психологія»
Зміст роботи студентів під час ознайомлювальної практики
Тривалість практики – 1 тиждень. Керівництво практикою визначається та здійснюється випусковими кафедрами: психології та практичної психології.
Ознайомлення зі структурою, основними підрозділами закладу, організації, установи. Вивчення специфіки організації, напрямків, формам і методів роботи психолога даної організації.
Знайомство з персоналом установи та їх професійними обов’язками (бесіда з адміністрацією, психологом).
Складання плану роботи на період практики.
Вивчення нормативних документів, які регулюють роботу психологічної служби даного закладу. Ознайомлення з напрямками, формами, методами роботи психолога бази практики.
Бесіда з психологом з метою виявлення найбільш актуальних соціально-психологічних проблем у колективі установи та психологічних проблем його членів.
Ознайомлення з просвітницькою та профілактичною роботою. Підбір та виготовлення методичних матеріалів.
Ознайомлення з формами та методами діагностичної, корекційної та консультаційної роботи.
Відвідування різнопланових заходів психологів баз практик; оволодіння технікою запису ходу і змісту заходу, методикою його аналізу.
Складання порівняльної характеристики роботи практичного психолога двох відвіданих організацій.
Для організаційної зручності студентська група ділиться на 10 – 15 осіб. Студенти разом з керівником практики від університету згідно визначеної програми проведення практики відвідують заклади.
Обов‘язки студентів-практикантів
Брати участь у настановчих та підсумкових методичних конференціях з питань проведення практики.
Старанно виконувати завдання фахової практики, що передбачені програмою.
Виявляти у процесі роботи творчу ініціативу, старанність, наполегливість, відповідальність, дисциплінованість, психологічний такт.
Підпорядковуватись правилам внутрішнього розпорядку закладу, в якому проходить психологічна практика, виконувати розпорядження адміністрації та керівників практики.
На період практики у кожній групі один із студентів виконує обов’язки старости; він фіксує відвідування студентами закладу, при необхідності повідомляє їм завдання і доручення керівників.
Після закінчення практики кожен студент протягом визначеного керівником терміну завершує підготовку необхідних звітних матеріалів, узагальнює та систематизує їх і подає керівнику на відповідну кафедру.
Перелік звітних матеріалів з ознайомлювальної практики
У ході ознайомлювальної практики студенти готують і подають після її завершення такі документи:
План роботи на практиці.
Щоденник практики, де аналізується кожен день практики (відвідані установи; заходи, напрями, форми та методи роботи психолога закладу);
Порівняльна характеристика роботи психологічних служб двох установ.
Фотоальбом з описом специфіки роботи психологічної служби в кожній конкретній організації (один на підгрупу).
Оцінка ознайомлювальної практики
За результатами практики студенти отримують залік. Бали виставляються за кожний вид роботи: щоденник практики, порівняльна характеристика, аналіз відвіданих заходів, фотоальбом. Якщо студент не виконав хоча б одного виду завдань практики, позитивна загальна оцінка не може бути йому виставлена. Якщо студент не виконав певних видів завдань практики, він отримує повторне завдання і з дозволу декана направляється в установу чи організацію, де і виконує завдання без відриву від навчання в університеті.
Студент, який не виконав програму практики з поважних причин, має право пройти її в терміни, визначені деканатом факультету.
Студенту, який не виконав програму практики без поважних причин, надається право проходження практики повторно при виконанні умов, визначених університетом.
Студент, який повторно отримує негативну оцінку за практику, не допускається до складання сесії та відраховується з університету.
Підсумки ознайомлювальної практики обговорюються на підсумковій конференції, раді факультету, засіданнях кафедр.
Оцінка за практику вноситься до заліково-екзаменаційної відомості та залікової книжки студента.