
- •Методические рекомендации по срс (срсп)
- •Рекомендации студенту для эффективной организации срс (срсп)
- •Формы проведения срсп по курсу «Международная экономика»
- •Тема 1. Понятие, становление и структура международной экономики.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Классические теории международной торговли.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 3. Теории соотношения международной торговли
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 4. Общее равновесие в международной торговле.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 5. Воздействие международной торговли на распределение доходов.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 6. Альтернативные теории международной экономики
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 7. Внешнеторговая политика и ее инструменты.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 8. Международное движение капитала и международное кредитование.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Кейс. Китай ищет приложение свои деньгам
- •Тема 9. Международная миграция рабочей силы.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 10. Международная передача технологий.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 11. Международная экономическая интеграция
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Кейс: Современные тенденции интеграционных процессов на постсоветском пространстве
- •Тема 12. Международная валютно-финансовая система.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 13. Платежный баланс.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 14. Валютный курс и его регулирование.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Тема 15. Международные финансовые рынки.
- •Задания срс
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Критерии оЦенки знаний Студентов
Тема 5. Воздействие международной торговли на распределение доходов.
Цель занятия: формирование у студентов навыков самостоятельной работы, изучение пройденной темы по дополнительным источникам.
Форма проведения: комбинированная
Задания срс
1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля.
3. Выполнить предложенные задания.
4. Решить задачи.
5. Ответить на тестовые вопросы.
6. Дебаты на тему: «Проявление «голландской болезни» в Республике Казахстан».
Вопросы для самоконтроля
1. В чем состоит значение анализа воздействия международной торговли на распределение доходов?
2. Покажите различия между внутренними ценами стран и мировыми ценами?
3. Каким образом происходит образование доходов от международной торговли?
4. Проанализируйте выигрыш и убытки потребителей, потери и рост доходов производителей в торгующих странах.
5. Каким образом формируется чистый выигрыш от международной торговли?
6. Как осуществляется распределение доходов в теории соотношения факторов производства?
7. Опишите основные положения теоремы Хекшера-Олина-Самуэльсона, теоремы Столпера-Самуэльсона и теоремы Рыбчинского.
8. Каким образом изменения товарных цен влияют на доходы от факторов производства?
9. Охарактеризуйте соотношение роста предложения факторов производства и увеличения производства.
10. Каким образом на благосостояние страны влияет изменение индекса условий торговли?
Задания
1. Какие страны получают больше выгод от международной торговли: крупные или небольшие, те, которые только выходят на мировой рынок или давно торгующие между собой?
2. Япония экспортирует главным образом продукцию обрабатывающей промышленности и импортирует нефть и сырье для пищевой промышленности. Проанализируйте влияние на условия торговли Японии следующих событий:
а) война в Персидском заливе приводит к сокращению предложения нефти на мировом рынке;
б) Южная Корея расширяет экспорт легковых автомобилей в Канаду и США;
в) в странах СНГ наблюдается неурожай зерновых культур;
г) правительство Японии снижает таможенные пошлины на импорт говядины и цитрусовых.
3. Предположим, что страны А и Б располагают двумя факторами производства – капиталом и трудом, используя которые они производят два товара – Х и Y, причем в обеих странах используется одинаковая технология. В производстве товара X интенсивно используется капитал, а в стране А капитал является относительно избыточным фактором производства. Проанализируйте влияние на условия торговли и распределение доходов в обеих странах следующих изменений в экономике:
а) увеличения запаса капитала в стране А;
б) увеличения предложения труда в стране 4;
в) увеличения запаса капитала в стране Б;
г) увеличения предложения труда в стране Б.
Тесты
1. Кто больше всех выигрывает от свободной внешней торговли:
потребители;
отрасли, конкурирующие с импортом;
развивающиеся страны;
молодые отрасли производства?
2. Установление свободных торговых отношений приведет к тому, что Аргентина станет экспортером, а Бразилия – импортером. Торговля позволит увеличить общее благосостояние в обеих странах. Какое из следующих утверждений наиболее точно определяет группы населения в обеих странах, которые будут выступать за и против свободной торговли?
потребители в обеих странах выступают за свободную торговлю; производители в Аргентине выступают за свободную торговлю, а производители в Бразилии – против.
потребители в обеих странах выступают за свободную торговлю; производители в Бразилии выступают за свободную торговлю, а производители в Аргентине – против.
производители в обеих странах выступают за свободную торговлю; потребители в Аргентине выступают за свободную торговлю, а потребители в Бразилии – против,
производители в Аргентине и потребители в Бразилии выступают за свободную торговлю; потребители в Аргентине и производители в Бразилии – против.
производители в Бразилии и потребители в Аргентине выступают за свободную торговлю; потребители в Бразилии и производители в Аргентине – против.
3. Почему отрасли, конкурирующие с импортом, выступают против свободной внешней торговли?
им придется повысить эффективность производства, чтобы оставаться конкурентоспособными;
они теряют объем продаж тем потребителям, которые предпочитают импортную продукцию;
им придется продавать свою продукцию по более низким ценам, так как конкуренция обострится.
по всем вышеперечисленным причинам.
Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Акцентируйте внимание на сравнении теорем Хекшера-Олина-Самуэльсона, Столпера-Самуэльсона, Рыбчинского. Проанализируйте выигрыши и убытки потребителей, потери и рост доходов производителей в торгующих странах, чистый выигрыш от международной торговли.
Литература: 1- 5, 13, 15, 16, 20, 22