7. Методические материалы

7.1. Примерное соотношение баллов текущего рейтинга

№ п/п	Формы работы	Максимальное кол-во баллов за выполнение задания
На занятиях:
1.	За работу на семинаре	2
2.	Написание контрольной работы	10
3.	Выполнение теста	15
Самостоятельная работа:
4.	Написание реферата	10
5.	Подготовка доклада	10
6.	Составление конспекта / таблицы	5
7.	Ведение словаря	5
8.	Разработка анкеты	10
9.	Составление психологического анализа	5
10.	Своевременная сдача самостоятельной работы	0,5

7.2. Темы рефератов

1. Современные направления исследования психической деятельности детей, больных шизофренией (аутизмом, РДА).

2. Исследования умственной работоспособности у детей с аномальным развитием психики.

3. Новые подходы к исследования памяти и коррекции отклонений в детской психиатрической клинике.

4. Направления исследования и методы изучения мыслительной деятельности у аномальных детей (в связи с трудностями обучения).

5. Направления исследования и методы изучения мыслительной деятельности у детей, имеющих психические заболевания.

6. Современные подходы к изучению особенностей психической деятельности детей, больных эпилепсией.

10. Психологические исследования в области пограничной психиатрии детского возраста.

11. Современные психологические исследования нервной анорексии.

7. Направления в изучении психической деятельности детей и подростков, больных наркоманией.

8. Аффективная патология в детском возрасте: клинико-психологические исследования.

9. Психологические исследования невротических расстройств у детей и подростков.

10. Возрастная специфика в клинической психологии: исследования методов возрастных срезов и лонгитюд.

11. Проблема посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) в патопсихологии детского и подросткового возраста.

12. Исследования детско-родительских отношений в клинической психологии детского и подросткового возраста.

13. Экспериментальные исследования личности в детской клинической психологии.

14. Основные направления психокоррекции отклоняющегося поведения.

7.3. Темы курсовых работ

1. Современные исследования и подходы в детском психоанализе

2. Тревожные и обсессивно-компульсивные расстройства и их проявление в детском возрасте.

3. Формы социально-психологической адаптации и дезадаптации в дошкольном возрасте.

4. Деформации образа мира, детерминируемые посредством современной мультипликации.

5. Психологические механизмы функционирования зависимости (курение, алкоголизм) в подростковом возрасте.

6. Психологическое содержание феномена интернет-зависимостив подростковом возрасте.

7. Семейные детерминанты зависимости подростков от компьютерных игр.

8. Психологический анализ склонности к риску (проблема аутодиструктивности).

9. Формы патологии речи в детском возрасте.

10. Нейропсихологические методы диагностики несформированности высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста.

11. Образы-представления и их нарушение при поражениях мозга.

12. Развитие перцептивно-вербальной сферы у детей в норме и с трудностями обучения.

13. Пространственные функции у детей старшего дошкольного возраста в норме и патологии.

14. Нарушения речи у детей с задержкой психического и речевого развития.