Тема: «Внимание»

Тест №1.

1. Внимание – это ...

а) внутреннее состояние готовности человека определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к объектам и явлениям окружающей его действительности;

б) это побуждение к деятельности, представляющее собой недифференцированную, недостаточно отчетливо осознанную потребность;

в) это направленность психики на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситуативную значимость, сосредоточение психики, предполагающее повышенный уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности;

г) это процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних раздражителей на соответствующие рецепторы.

2. Концентрация внимания – это ...

а) удержание в поле зрения определенного числа одновременно отражаемых объектов;

б) длительность сохранения интенсивного внимания на объекте;

в) отвлечение от всего постороннего, от всего не относящегося к данной деятельности, углубление в деятельность, торможение побочной деятельности;

г) периодические кратковременные непроизвольные изменения степени интенсивности внимания.

3. Колебание внимания – это ...

а) периодические кратковременные непроизвольные изменения степени интенсивности внимания;

б) свойство внимания, которое обуславливает успешность одновременного выполнения двух (или более) видов деятельности;

в) длительность сохранения интенсивного внимания на объекте;

г) непроизвольное отклонение внимания с основной деятельности на посторонние объекты, отрицательно влияющие на выполнение работы.

4. Произвольное внимание – это …

а) сосредоточение сознания на объекте в силу особенности его раздражителя;

б) сознательно регулируемое сосредоточение на объекте, направляемое требованиями деятельности;

в) сосредоточение сознания на определенном объекте, обеспечивающее его особо ясное отражение;

г) длительное сохранение интенсивного внимания на объекте.

5. Непроизвольное внимание – это ...

а) сосредоточение сознания на объекте в силу особенностей его раздражителя;

б) сознательно регулируемое сосредоточение на объекте, направляемое требованиями деятельности;

в) сосредоточение сознания на определенном объекте, обеспечивающее его особо ясное отражение;

г) длительное сохранение интенсивного внимания на объекте.

6. Ученик читает наизусть стихотворение и одновременно на бумаге решает примеры на сложение и вычитание чисел в пределах 2-х десятков. Какое свойство внимания здесь имеет место?

а) концентрация;

б) распределение;

в) устойчивость;

г) переключение.

7. Намеренный перенос внимания с одного объекта на другой – это ...

а) концентрация внимания;

б) переключение внимания;

в) рассеянность внимания;

г) объем внимания.

8. Длительность интенсивного сосредоточения внимания зависит от ...

а) характера и содержания деятельности;

б) отношения к объекту внимания;

в) степени интереса к объекту или деятельности;

г) все варианты ответа правильные.

9. Непроизвольное отклонение внимания с основной деятельности на посторонние объекты, отрицательно влияющие на выполнение работы, – это …

а) отвлечение;

б) распределение;

в) концентрация;

г) рассеянность.

10. Причинами возникновения, пробуждения непроизвольного внимания могут быть: …

а) степень интенсивности раздражителя;

б) новизна раздражителя;

в) соответствие раздражителя потребностям человека, влияние прежнего опыта, общая направленность личности человека;

г) все варианты ответа правильные.

11. Отвлечение – это …

а) одновременное выполнение двух и более видов деятельности ;

б) неумение сосредоточиться на предмете (объекте), непроизвольное отклонение внимания с основной деятельности на посторонние объекты;

в) быстрый переход от одной деятельности к другой;

г) следствие чрезмерной сосредоточенности человека на работе, когда он кроме своей работы ничего не замечает и порой не реагирует на другие раздражители.