Тема: «Личность и деятельность»

Тест №1

1. Многократное повторение действий для их сознательного совершенства – это ...

а) навык;

б) умение;

в) упражнение;

г) движение.

2. Без какого навыка невозможно физическое воздействие на окружающие нас предметы?

а) сенсорного;

б) поведенческого;

в) моторного;

г) коммуникативного.

3. Понятие «интерференция» подразумевает …

а) перевод внешнего действия во внутренний план;

б) положительное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми навыками;

в) реализацию умственного действия во внешнее в виде действия с предметами;

г) отрицательное влияние ранее выработанных навыков на овладение новыми навыками.

4. Игра - это...

а) деятельность, направленная на производство определенных общественно полезных продуктов – материальных или идеальных;

б) деятельность, в процессе которой человек отражает окружающую действительность и познает ее;

в) активная, познавательная направленность человека на тот или иной предмет;

г) многократное выполнение определенных действий , имеющее целью их освоения, опирающееся на понимание и сопровождающееся сознательным контролем и корректировкой.

5. Побуждение к деятельности, которое осознается и переживается человеком как нужда в чем-то, недостаток чего-либо, неудовлетворенность чем-то, то есть источник активности личности, – это …

а) интерес;

б) потребность;

в) мотив;

г) мировоззрение.

6. Какой вид деятельности мотивируется интересом и свободной организацией действий?

а) учение;

б) трудовая;

в) игра;

г) общение.

7. Многократное выполнение определенных действий , имеющее целью их освоения, опирающееся на понимание и сопровождающееся сознательным контролем и корректировкой – это …

а) учение;

б) упражнение;

в) деятельность;

г) навык.

8. Потребность - это...

а) избирательное отношение личности к объекту;

б) система взглядов на природу;

в) испытываемая человеком необходимость в определенных условиях жизни и развития;

г) нет правильного варианта ответа.

9. Деятельность человека определяется: …

а) подсознательным влечением к власти;

б) потребность в качестве мотива дает толчок к деятельности, но деятельность человека не определяется целиком потребностью, которая ее породила;

в) либидозной энергией человека;

г) правильного варианта ответа нет.

10. Действие, в составе которого отдельные операции стали автоматизированными в результате упражнений, носит название ...

а) навыка;

б) деятельности;

в) движения;

г) умения.

11. Ведущий вид деятельности у детей первого года жизни - …

а) игровая;

б) предметно-манипулятивная;

в) эмоционально-личностное общение;

г) учебная.

12. Личность обнаруживает свою активность в …

а) потребностях;

б) процессе взаимодействия с окружающим миром;

в) адаптации к окружающему ее миру;

г) деятельности.

13. Что из ниже перечисленного не относится к основным видам деятельности?

а) игровая;

б) учебная и трудовая;

в) восприятие и ощущения;

г) общение;

14. Что из ниже перечисленного не входит в структуру всех видов деятельности?

а) планирование;

б) цель и мотив;

в) выполнение, контроль результата, его коррекция;;

г) воля;

15. Общение – это ...

а) произвольное планомерное восприятие, которое осуществляется с определенной, ясно осознанной целью;

б) деятельность, направленная на производство определенных общественно полезных продуктов – материальных или идеальных;

в) взаимодействие индивидов, в котором происходит обмен информацией на основе взаимного отражения;

г) деятельность, в процессе которой человек отражает окружающую действительность и познает ее.