28. Образы желаемого будущего называют …

а) мечтой;

б) мотивом деятельности;

в) представлением;

г) иллюзией.

29. Необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности, необходимый элемент творческой деятельности в искусстве, литературе, науке - …

а) мечта;

б) фантазия;

в) грезы;

г) галлюцинации.

30. Область современной психологии, занимающаяся выяснением роли воображения в процессах научного и технического творчества - …

а) педагогическая психология;

б) психология труда;

в) возрастная психология;

г) психология научного творчества.

Ответы

1а.2аб.3аб.4аб.5в.6аб.7ав.8бвг.9а.10бг.11г.12б.13г.14г.15а.16бг.17б.18а.19а.20а.21г.22в.23в.24а.25г.26а.27аг.28аб.29аб.30г.

Эмоционально-волевая сторона деятельности личности Тема: “Чувства и эмоции”

Тест №1

1. Какие чувства из ниже перечисленных относятся к высшим чувствам?

а) эстетические;

б) интеллектуальные;

в) моральные;

г) все варианты ответа правильные.

2. Конкретная форма протекания психического процесса переживания чувств, выражение чувств в движениях и многочисленных телесных изменениях – это … а) чувственный тон;

б) страсть;

в) настроение; г) эмоции.

3. Чувства – это ...

а) переживаемые в различной форме внутренние отношения человека к тому, что происходит в его жизни;

б) одно из наиболее ярких проявлений личности человека, выступающих в единстве с познавательными процессами и регуляцией поведения и деятельности;

г) система сигналов о том, что из происходящего в мире имеет значение для человека как личности;

в) все варианты ответа правильные.

4. Сигнальная функция чувства называется …

а) чувственным тоном;

б) импрессивной стороной чувств;

в) динамикой чувств;

г) эмоциями.

5. Экспрессия чувств выражается с помощью …

а) жестов;

б) мимики;

в) слов;

г) все варианты ответа правильные.

6. Эмоции, характеризующиеся созерцательностью, уменьшающие активность, энергию человека, угнетающие жизнедеятельность, называются … а) мимические; б) стенические; в) пантомимические; г) астенические.

7. В основе физиологических механизмов чувств лежат … а) сложные безусловные и условные рефлексы; б) корковые узлы полушарий и подкорковые центры; в) гипоталамо-лимбическая система и ретикулярная формация; г) все варианты ответа правильные.

8. Какое понятие характеризует следующую форму переживания чувств: тяжелое эмоциональное состояние переживания человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд? а) стресс; б) аффект; в) фрустрация; г) идиосинкразия.

9. В каком отделе головного мозга находятся центры «страдания» и центры «наслаждения» ?

а) гипоталамусе;

б) таламусе;

в) лимбической системе;

г) все варианты ответа правильные.

10. Эмоциональные состояния, которые вызываются ситуациями напряженности, – это …

а) состояние аффекта;

б) состояние страсти;

в) состояние гнева;

г) стрессовые ситуации.

11. Основные качества чувств: … а) чувство всегда субъективно (чье-то); б) имеют причинно обусловленную (детерминированную) природу; в) имеют качественное содержание, всегда двойственно; г) все варианты ответа правильные.

12. Динамика возникшего переживания (радости, гнева, скорби, негодования) - …

а) возникает и потом, изжив себя, угасает; б) возникнув, начинают нарастать, достигает кульминации и сохраняется на этом уровне; в) сразу достигает кульминации и угасает; г) возникнув, начинают нарастать, достигает кульминации и потом, изжив себя, угасает.

13. Содержание чувств складывается из ....

а) отношения человека к тому, от чего зависит его существования;

б) отношения человека к тому, от чего зависит его дальнейшее развитие;

в) того, что может вызвать непосредственно наслаждение или страдание;

г) все варианты ответа правильные.

14. Добросовестная и прилежная ученица была спрошена учителем. На наводящие вопросы отвечала сбивчиво и неуверенно. Не могла собрать свои мысли и говорила не то, что нужно. Какое эмоциональное явление описано в этом примере?

а) настроение:

б) стрессовое состояние;

в) состояние аффекта;

г) чувственный тон.

15. Чувства, представляющие собой эмоциональный отклик на все богатство и разнообразие человеческой деятельности, достигающей различного уровня сложности и обладающие различной значимостью для человека, – это … а) моральные чувства; б) праксические чувства; в) эстетические чувства; г) интеллектуальные чувства.