18. Схема действия анализатора: …

а) раздражение - ощущение – возбуждение;

б) возбуждение - ощущение – раздражение;

в) раздражение - возбуждение – ощущение;

г) ощущение-возбуждение-раздражение.

19. Отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это …

а) память;

б) ощущения;

в) восприятие;

г) воображение.

20. Установите соответствие. По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на 3 группы. Подберите к каждой группе его определение.

1. Экстероцептивные ощущения – это …

2. Интероцептивные ощущения – это …

3. Проприоцептивные ощущения – это …

а) рецепторы расположены в мышцах и связках; они дают информацию о движении и положении нашего тела;

б) отражение свойства предметов и явлений внешней среды и на поверхности тела;

в) отражение состояния внутренних органов. Рецепторы расположены во внутренних органах и тканях тела.

21. К какому отделу анализатора относятся все органы чувств?

а) периферическому;

б) мозговому;

в) проводниковому;

г) эффекторному.

22. При переходе от яркого света к полной темноте чувствительность глаза может увеличиться в 200000 раз за счет процесса …

а) адаптации;

б) аккомодации;

в) синестезии;

г) сенсибилизации.

23. Предметность восприятия выражается …

а) в так называемом акте объективации, т.е. в отнесении сведений, получаемых из внешнего мира, к этому миру;

б) в восприятии целостного образа предмета;

в) в восприятии окружающих предметов как относительно постоянных по форме, величине, цвету и т.п.;

г) в сознательном восприятии предмета. Перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение.

24. Сознательное восприятие предмета (перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение) – это …

а) осмысленность восприятия;

б) константность восприятия;

в) предметность восприятия;

г) структурность восприятия.

25. Восприятие окружающих предметов как относительно постоянных по форме, величине, цвету и т.п – это …

а) осмысленность восприятия;

б) константность восприятия;

в) предметность восприятия;

г) структурность восприятия.

Справедливо или несправедливо (правильное или неправильное) данное суждение?

26. Согласны ли вы с утверждением, что в основе восприятия лежит сумма ощущений?

а) да б) нет

27. Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого.

а) да б) нет

28. Органы чувств теснейшим образом связаны с органами движения, которые участвуют в процессах получения информации.

а) да б) нет

29. Чем порог различения больше, тем больше разностная чувствительность.

а) да б) нет

30. Согласны ли вы с высказыванием Э.Вебера: “Разностная чувствительность относительна, а не абсолютна”.

а) да б) нет

ответы: 1г. 2б. 3а. 4в. 5а. 6г. 7г. 8а. 9в. 10в. 11б. 12а. 13а. 14аг. 15г.

16б. 17а. 18в. 19в. 20 (1-б 2-в 3-а). 21а. 22а. 23а. 24а. 25б. 26б. 27а. 28а. 29б.

30а.

Тест №2.

1. Ощущение – это …

а) выражение чувств, выступающих в тех или иных внешних проявлениях;

б) отражение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, воздействующих в данный момент на органы чувств человека;

в) отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на наши органы чувств;

г) совокупность информации, приобретенной мозгом и управляющей нашим поведением.

2. Аккомодация – это …

а) изменение преломляющей способности хрусталика путем изменения его кривизны;

б) искажение отражения действительности при восприятии;

в) изменение чувствительности раздражителей под влиянием их приспособления к действующим раздражителям;

г) зависимость восприятия от содержания психической деятельности человека.

3. Нервный аппарат, производящий анализ окружающей среды - …

а) рецептор;

б) рефлекторная дуга;

в) анализатор;

г) кора больших полушарий головного мозга.

4. Способность глаза приспосабливаться к четкому видению различно удаленных предметов осуществляется с помощью механизмов …

а) конвергенции;

б) адаптации;

в) зрительной иллюзии;

г) правильного варианта ответа нет.

5. Как называются ощущения, возникающие от удаленных предметов?

а) интероцептивные;

б) контактные;

в) проприоцептивные;

г) дистантные.

6. Изменение чувствительности анализатора под влиянием их приспособления к действующим раздражителям - это …

а) конвергенция;

б) синестезия;

в) адаптация;

г) аккомодация.

7. По характеру отражения и месту расположения рецепторов, принято делить ощущения на три группы: …

а) экстероцептивные, интероцептивные, проприоцептивные;

б) дистантные, контактные, органические;

в) экстероцептивные, кинестетические, органические;

г) кинестетические, органические, контактные.

8. Укажите, какого вида адаптации из перечисленных ниже не существует?

а) зрительной, слуховой, вкусовой;

б) обонятельной, вкусовой, тактильной;

в) слуховой, зрительной, кинестетической.

г) болевой.

9. Из каких отделов состоит анализатор?

а) орган чувств;

б) стволовая часть головного мозга;

в) периферический отдел, проводниковый отдел (афферентные и эфферентные нервы);

г) подкорковый и корковый отдел.

10. Какие ощущения из ниже перечисленных относятся к кожным ощущениям?

а) тактильные, вибрационные, температурные;

б) равновесия, болевые, тактильные;

в) вибрационные, равновесия, осязательные;

г) температурные, органические, болевые.

11. Синестезия - это …

а) повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнений;

б) изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;

в) возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора;

г) изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств.

12. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется …

а) взаимодействием ощущений;

б) адаптацией;

в) аккомодацией;

г) синестезией.

13. Повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнений называется …

а) сенсибилизацией;

б) адаптацией;

в) аккомодацией;

г) синестезией.

14. Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя может проявляться в следующем: …

а) полное исчезновение ощущения в процессе длительного действия раздражителя;

б) притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя;

в) повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя;

г) все варианты ответа правильные.

15. Корковый отдел анализатора состоит из: …

а) ядра (центральной части);

б) периферической части;

в) афферентных нервов.

г) эфферентных нервов .

16. Ощущения возникают в результате …

а) контакта объекта с органом чувств;

б) способности нервных клеток рецептора воспринимать действие определенного раздражителя;

в) преобразования специфической энергии раздражителя, воздействующего в данный момент на рецептор, в энергию нервных процессов;

г) согласованной работы афферентных и эфферентных нервов.

17. К какому познавательному процессу личности относятся следующие характеристики: адаптация, синестезия, сенсибилизация?

а) к воображению;

б) к памяти;

в) к ощущениям;

г) к восприятию.

18. И. Мюллер выдвинул принцип специфической энергии органов чувств. Согласно этой идее, …

а) ощущения зависят от содержания психической жизни человека;

б) ощущения развиваются под влиянием условий жизни и упражнений;

в) ощущение зависит не от качества раздражителя, а от специфической энергии органа чувств, на который воздействует этот раздражитель;

г) не существует сходства между нашими ощущениями и предметами внешнего мира и ощущения являются лишь символами, условными знаками последних.

19. Большой вклад в изучение ощущений и восприятия внесли работы …

а) Э. Эриксон, Б. Скиннер, А. Маслоу;

б) И. Мюллер, Гельмгольц;

в) А. Бондура, Д. Брунер, К. Роджерс;

г) З. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон.

20. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется …

а) нижним порогом ощущения;

б) порогом различения;

в) абсолютной чувствительностью;

г) физиологическим порогом.

21. Рецепторы, воспринимающие изменения внутренней среды организма, расположенные в тканях и внутренних органах относятся к …

а) экстрорецепторам;

б) интрорецепторам;

в) проприорецепторам;

г) кинестезическим.

22. Отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на наши органы чувств - это …

а) ощущение;

б) восприятие;

в) адаптация;

г) аккомодация.

23. Существуют следующие классификации видов восприятия: …

а) восприятие пространства, времени и движения;

б) слуховые, зрительные, осязательные, кинестезические, обонятельные и вкусовые;

в) равновесия, вкусовые, болевые, восприятие пространства и глубины;

г) органические, болевые, дистантные, восприятие глубины, объема.

24. Важнейшая форма произвольного восприятия - преднамеренное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира называется …

а) ощущением;

б) научением;

в) обучением;

г) наблюдением.

25. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности, от прошлого жизненного опыта, от индивидуальных особенностей личности называется …

а) апперцепцией;

б) осмысленностью восприятия;

в) константностью восприятия;

г) предметностью восприятия.

26. Наиболее важные особенности восприятия – это его …

а) целостность, константность, осмысленность;

б) структурность, предметность;

в) осмысленность;

г) все варианты ответа правильные.

27. Мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные по форме, величине, цвету, т.е. наши перцептивные системы способны компенсировать некоторые происходящие с ними изменения. Это свойство называется …

а) целостностью;

б) структурностью;

в) осмысленностью;

г) константностью.

28. Перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Восприятие у человека всегда тесным образом связано с мышлением, с пониманием сущности предмета. Сознательно воспринять предмет – это значит назвать его. Это свойство восприятия называется …

а) целостностью восприятия;

б) структурностью восприятия;

в) осмысленностью восприятия;

г) константностью восприятия.

29. Важная форма произвольного восприятия – наблюдение. Для более эффективного усвоения школьниками знаний необходима организация наблюдения учащихся, для этой цели в педагогике служит и разрабатывается принцип наглядности. В целях успешного проведения наблюдения большое значение имеет …

а) использование специальных средств (наглядных пособий, экскурсий, демонстрационных опытов);

б) предварительная подготовка к восприятию материала, актуализация знаний, прошлого опыта школьников;

в) направление восприятия учащихся постановкой новых задач;

г) все варианты ответа правильные.

30. Большой вклад в изучение восприятия и ощущений был сделан научной школой …

а) бихевиоризма;

б) психоанализа;

в) структурализма;

г) гештальтпсихологии.

Ответы

1б.2а.3в.4а.5г.6в.7а.8г.9вг.10а.11в.12а.13а.14г.15аб.16в.17в.18вг.19б.20б.21б.

22б. 23аб.24г.25а.26г.27г.28в.29г. 30г.