- •Упражнения
- •Прочитайте и переведите текст.
- •Заполните пробелы:
- •Вставьте правильные предлоги, где нужно:
- •Ответьте на вопросы:
- •Упражнения
- •I. Ответьте на вопросы по тексту:
- •II. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих предложений:
- •Упражнения
- •I. Заполните пропуски:
- •II. Ответьте на вопросы:
- •Упражнения
- •I. Составьте предложения из данных слов и переведите их:
- •II. Дайте русские эквиваленты к следующим выражениям:
- •III. Ответьте на вопросы:
- •Упражнения
- •I. Заполните пробелы, используя слова после текста:
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Переведите с русского на английский:
- •Упражнения
- •I. Заполните пробелы, используя слова после текста:
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Переведите с русского на английский:
- •Упражнения
- •I. Дайте краткое описание одного из видов спорта, данных в тексте.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •Грамматический справочник
- •§ 1. Артикли (articles)
- •Особенности употребления артикля
- •§ 2. Number (Число)
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Особые случаи образования множественного числа имен существительных
- •Единственное число Множественное число
- •Образование множественного числа сложных имен существительных
- •§3. Degrees of comparison (Степени сравнения прилагательных)
- •§ 4. The present indefinite tense (Настоящее неопределенное время) Образование Present Indefinite Tense
- •Употребление Present Indefinite Tense
- •§ 5.The past indefinite tense (Прошедшее неопределенное время) Образование Past Indefinite Tense:
- •Употребление Past Indefinite Tense
- •§ 6. The future indefinite tense (Будущее неопределенное время) Образование Future Indefinite Tense
- •Употребление Future Indefinite Tense
- •§ 7. Modal verbs (Модальные глаголы)
- •Времена группы continuous
- •§ 8. The present continuous tense (Настоящее длительное время) Образование Present Continuous Tense
- •Употребление Present Continuous Tense
- •§ 9. The Past Continuous Tense (Прошедшее длительное время) Образование Past Continuous Tense
- •Употребление Past Continuous Tense
- •§ 10. The Future Continuous Tense (Будущее длительное время) Образование Future Continuous Tense
- •Употребление Future Continuous Tense
- •Future Continuous употребляется:
- •Времена группы perfect
- •§ 11. The Present Perfect Tense (Настоящее совершенное время) Образование Present Perfect Tense
- •Употребление Present Perfect Tense
- •§ 12. The Past Perfect Tense (Прошедшее совершенное время) Образование Past Perfect Tense
- •Употребление Past Perfect Tense
- •Употребление Past Perfect для выражения действия, совершавшегося в момент наступления другого прошедшего действия
- •§ 13. The Future Perfect Tense (Будущее совершенное время) Образование Future Perfect Tense
- •Употребление Future Perfect Tense
- •Упражнения по грамматике Упражнения к § 1.
- •1. Вместо точек вставьте, где требуется артикль.
- •Упражнения к § 2.
- •1. Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, во множественном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:
- •Упражнения к § 3.
- •1.Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла:
- •Упражнения к § 4.
- •1. Откройте скобки, поставив глаголы в них в соответствующем лице и числе, а затем напишите каждое предложение в вопросительной и отрицательной формах. Переведите предложения на русский язык:
- •Упражнения к§ 5.
- •1. Поставьте каждое предложение в Past Indefinite Tense:
- •Упражнения к § 6.
- •1. Задайте вопросы к выделенным словам:
- •Упражнения к § 7.
- •1. Переведите предложения на английский язык:
- •Упражнения к § 8.
- •1. В следующих предложениях откройте скобки и поставьте глагол в Present Continuous:
- •Упражнения к § 9.
- •1. Поставьте глаголы в Past Continuous:
- •Упражнения к § 10.
- •1. Переведите на английский язык:
- •Упражнения к § 11.
- •1. Переведите на английский язык:
- •Упражнения к § 12.
- •1. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Perfect:
- •Упражнения к § 13.
- •1. Поставьте глаголы в скобках в Future Perfect Tense:
- •2. Переведите на английский язык:
Упражнения
I. Заполните пробелы, используя слова после текста:
1. There is ………………. variety of things in the super market.
2. The gallery …………… a great collection of Bronnicov's pictures.
3. What do you think you're doing? Fool, don't you know the …………… of the 19 century vase?
4. I ……………………….. collecting stamps.
5. What can I do about it? Moreover I'm beginning to like the work in a …………………………
II. Ответьте на вопросы:
1. Tastes differ. Can you say the same about hobbies?
…………………………………………………………………………………
2. Have you chosen a hobby according to your character and taste?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3. Which hobby groups do you know?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. The most popular hobby group is doing things, isn't it? What kind of activities does this group include?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. What do you know about gardening?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Are you fond of making things? Why?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Do you know any hobbies of the famous people?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Have you ever collected anything?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. What can be collected?
10. Do you agree that learning can be the most exciting aspect of a hobby? Why?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
III. Переведите с русского на английский:
1. Я ничего об этом не знаю, поэтому ничего не могу сказать относительно этого.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Есть еще так много разнообразных вещей, которые я очень хочу посмотреть.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Мне сильно нравится живопись, а эта картина – просто шедевр.
……………………………………………………………………………………
4. Вот бы мне создать что-нибудь необычное!
……………………………………………………………………………………
5. Кто бы мог подумать! У тебя такие странные понятия о ценностях!
……………………………………………………………………………………
6. Сейчас эта книга – предмет моего обожания.
……………………………………………………………………………………
7. Я бы очень хотел получить эту вещь ведь она очень красивая. Более того, это ручная работа.
……………………………………………………………………………………
MOSCOW
Moscow is the capital of Russia, its political, economic, commercial and cultural center. It was founded 8 centuries ago by Prince Yuri Dolgoruky in 1147. Gradually the city became more and more powerful. In the 13th century Moscow was the center of the struggle of Russian lands for the liberation from the tartar yoke. In the 16th century under Ivan the Terrible Moscow became the capital of the new united state. Though Peter the Great moved the capital to St. Petersburg in 1712; Moscow remained the heart of Russia. That's why it became the main target of Napoleon's attack. After the October revolution Moscow became the capital again.
Now Moscow is one of the largest cities in Europe. Its total area is about nine hundred square kilometers. The population of the city is over 8 million. Moscow is one of the most beautiful cities in the world. The heart of Moscow is Red Square. The Kremlin and St. Basil's Cathedral (Vasily Blazheny) are masterpieces of ancient Russian architecture. On the territory of the Kremlin you can see old cathedrals, the Palace of Congresses, the Tzar-Cannon and the Tzar-Bell, the biggest cannon and bell in the world. St. Basil's Cathedral was built in the mid-16th century in memory of the victory over Kazan.
One of the well-known Kremlin museums is the Armouty Chamber. The famous golden cap of Monomach, the first Russian imperial crown of Catherin the second and many other historical items are exhibited there. There are more than 80 museums in Moscow. The Historical Museum, the Pushkin Museum of Fine Arts, the Tretyakov State Picture Gallery are world famous and the largest. Moscow is famous for its theatres. The best-known of them are Bolshoi, Maly and Art theatres. Moscow is the seat of the Russian Parliament (the Duma) and the center of political life of the country.
Vocabulary
century – век gradually – постепенно
powerful – могущественный Tartar Yoke – татарское ого
united – объединенный remain – оставаться
target – цель total – общий
masterpiece – шедевр, произведение ancient – древний
искусства fine arts – высокое искусство
cannon – пушка memory – память
item – предмет exhibit – выставлять (на показ)