- •Азовська зош і-ііі ст.
- •Девіз уроку:
- •Хід уроку
- •1. Привітання.
- •Індивідуальна робота.
- •Фронтальне опитування.
- •Підсумок повторення вивченого матеріалу, оцінювання.
- •Актуалізація опорних знань.
- •Оголошення теми, мети уроку.
- •Ознайомлення з новим матеріалом.
- •1 Гейм «Далі, далі…» (26 слайд)
- •2 Гейм «Заморочки з бочки» (27слайд)
- •3 Гейм «Впізнай по голосу» (31 слайд)
- •4 Гейм «Перегони за лідером» (32 слайд)
- •V. Підсумок уроку.
- •Vі. Домашнє завдання. (34 слайд)
Підсумок повторення вивченого матеріалу, оцінювання.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Актуалізація опорних знань.
Послухайте загадку і скажіть, про яку пору року йдеться.
Прийшла до нас бабуся
У білому кожусі.
Поля причепурила,
Пухнастим снігом вкрила.
Вгадайте, хто вона,
Бабуся чарівна?
Так, діти, це зима.
В ці прохолодні зимові дні до нас завітали гості. Послухаємо їх.
(Виходять два хлопчики в костюмах горобчиків)
1 горобчик. В зимові дні на стовпчиках
На вітах, на дахах
Сидять малі горобчики
У сірих піджачках.
Сидіти б їм під стріхами,
Чекати б їм тепла,
Та жаль, що всюди віхола
Поживу замела.
2 горобчик. Сніги, мов білі килими
І долі ні зерна.
Ви хліба накришили нам,
Посипали зерна.
Горобчики наїлися
І наче у теплінь
Всі радо розлетілися
Цвірінь-цвірінь-цвірінь!
Оголошення теми, мети уроку.
Як ви гадаєте, про що йтиметься на уроці?
Так. Ми будемо говорити про перелітних та зимуючих птахів, проте, як люди дбають про них взимку. (3 слайд)
Девіз сьогоднішнього уроку: (4 слайд)
Ми друзі і вірні, і щирі
Бо ми бережем повсякчас
Пташок, що літають у вирій
І тих, хто зимують у нас!
Ознайомлення з новим матеріалом.
Деякі птахи з настанням холодів відлітають у теплі краї.
Як ви думаєте, чому вони це роблять? (Бо їм стає дуже холодно і не вистачає їжі)
Як називають таких птахів? (Перелітні) (5 слайд)
Погляньте на зображення і спробуйте назвати цих пташок.
(6слайд) Ластівка.
Чим живляться ластівки? (комахами)
Де вони живуть? (Під стріхами будинків)
(7 слайд) Шпак.
- Що це за птах?
- Шпаки також комахоїдні. Вони знищують шкідливих комах у садках, лісах.
(Шпак тільки на сніданок з’їдає 50-60 комах.)
(8 слайд) Лелека.
- Це лелека. Вони в’ють гнізда переважно на деревах, поблизу людського житла, живляться дрібними гризунами. У народі існує повір’я: «Де лелека водиться, там щастя вродиться.»
(9 слайд) Чапля.
- Чаплі живуть біля боліт, мілких річок та ставків, бо живляться жабами, дрібними рибами.
(10, 11, 12 слайд) Дикі качки, гуси, лебеді.
- Це – водоплавні птахи. Переважну більшість часу вони проводять на воді, багато плавають і живляться водоростями та дрібними молюсками.
- Всі ці птахи, з настанням холодів не можуть знайти собі вдосталь їжі і тому змушені долати величезні відстані, перелітаючи у більш тепліші краї.
Але не всі птахи залишають рідні домівки. Деякі зимують у нас. (13 слайд)
Це горобці. (14 слайд)
Про цих птахів нам розповість ... . Це було вашим домашнім завданням – знайти цікаві відомості про птахів. (Горобці – невеличкі жваві пташки з сірувато-бурим забарвленням. Вони живуть скрізь: у містах, селах, на луках і в степу. Живляться вони комахами, насінням диких рослин, зерном, рештками їжі. Тому тримаються ближче до людських осель. У американському місті Бостоні споруджено пам’ятник горобцю за знищення комах.)
Дякую за цікаву розповідь.
(15 слайд) Синиця.
(А це, звісно, синичка. Вона також полюбляє різноманітну їжу і витримує морози. Погляньте на її яскраво-жовте забарвлення. Її легко впізнати серед інших пташок.
Синичка з’їдає за день комах стільки, скільки важить сама.
(16 слайд) Сорока.
Про цю пташку склали загадку:
Біла цятка, чорна цятка –
По дереву скаче.
Звісно, це сорока. Птах з контрастним біло-чорним оперенням, довгим хвостом. Живе вона поодаль від людського житла, але часто навідується до нас у гості.
(17 слайд) Дятел.
Цього птаха називають санітаром лісу. А чому? (Бо дятел дістає своїм міцним дзьобом личинок шкідливих комах. Він трудиться весь рік, день-у-день. Полюбляють дятли і насіння рослин, ягоди.
(18 слайд) Повзик.
- З повзиком зустрітися нелегко. Він ледь помітний на фоні стовбура дерева. Так, як і дятел, повзик пересуваючись по дереву знаходить дрібних комах та їх личинок, чим і живиться.
(19 слайд) Ворона.
- Ворону здалеку можна не лише побачити, а й почути. Чи помічали ви, коли найбільше кричать ворони? (Перед настанням холодів ворони збираються у великі зграї і голосно кричать)
- Всі ці птахи добре пристосувалися до холодних кліматичних умов, можуть вживати різноманітну їжу, тому не відлітають у теплі краї, а залишаються зимувати у нас.
(20 слайд)
А ще взимку до нас прилітають гості. Чи знаєте ви їх?
(21 слайд)
Це снігурі.
Подивіться – у дворі
В чорних шапках снігурі.
Ще й червоні фартушки
Одягли собі пташки.
Значить, сніг і холоди
Наближаються сюди.
Снігурами через те
Їх тепер ви і звете.
(22 слайд) Шишкар.
- Про цього зимового гостя нам розкажуть юні дослідники.
( Такого дзьоба, як у шишкаря не знайдеш у жодного птаха – його верхні і нижні половинки зігнуті і перехрещуються. Це для того, щоб витягувати насіння з-під лусочок шишки ялини, сосни, модрини.
Шишкарі вигодовують своїх пташенят не комахами, як більшість пташок, а насінням хвойних дерев, яке достигає тільки взимку. Ось і доводиться шишкарю виводити пташенят у люті морози. Взимку ці птахи починають мандрувати у пошуках їжі. Тоді вони нерідко залітають в нашу місцевість. )
(23слайд)
- Але якими б спритними та витривалими не були б всі ці пташки, люті морози та сильні снігопади роблять їхнє життя взимку дуже важким. Дехто з них гине від холоду і голоду. Тому ми, люди, повинні подбати про пернатих друзів.
- А як це зробити? (24 слайд)
- Ви справжні друзі природи, вже виготовили годівнички. Он які чудові вони висять на деревах біля нашої школи, а ще й у багатьох з вас – вдома. Ви постійно підсипаєте їм корм.
- Чим можна годувати пташок? (Зерном, насінням з соняшника, гарбуза, дині, але не смаженим; крихтами білого хліба(чорний шкідливий для птахів), несоленим салом.
Подбайте, діти, про нас!
На сніданок для пташки
Киньте зерен, киньте кашки.
Ми ж все літо працювали –
сади від комах очищали.
Ще й співали всім на втіху,
Світ навколо звеселяли.
ІV. Закріплення вивченого матеріалу.
(Всі діти розділені на дві команди, учасники прикріплюють собі емблеми)
А тепер настала пора перевірити, чи уважно ви слухали на уроці. Запрошуємо вас на гру «Щасливий випадок». (25 слайд)
Змагання відбудуться між командами«Снігурі».
Ми снігурі-молодці,
Природу залюбки вивчаєм.
Перемогу в боротьбі
здобути бажаєм.
та «Синички»
Ми розумнії синички,
Дуже гарнії сестрички!
Снігурі, мерщій тікати!
Йдуть синички перемагати!
