Тема 4. Вимірювання в педагогічних дослідженнях

Від чого залежить достовірність колективної експертної оцінки педагогічного процесу?

від компетенції та ерудиції експертів, від кількості експертів

від рівня педагогічних знань експертів

від стажу та результатів роботи експертів

*усі відповіді вірні

Для чого у педагогічних дослідженнях застосовується метод експертних оцінок?

*для аналізу складних педагогічних явищ, процесів і станів

для прогнозування розвитку певної галузі

для прогнозування розвитку процесів виховання

для взаємодії із зовнішнім середовищем

До якого моніторингової комплексу відносяться експозиції, покази та презентації, виставки і демонстрації ОП?

*до комплексу комунікації

до комплексу професійного

до комплексу стимулювання

до комплексу посередництва

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відноситься надання сервісу в час, під кінець або по завершенні навчання?

до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

*до термінів надання сервісу

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відноситься тривалість програм навчання?

до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

*до обсягу послуг

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відноситься кількість варіантів ОП, що одночасно пропонуються?

до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

*до різноманітності асортименту послуг

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відноситься методичне, інформаційне, експертне, консультаційне обслуговування?

до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

*до додаткового сервісу

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відносяться пріоритети відносно абітурієнта?

до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

*до особи, яка використовує ОП

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відносяться фундаментальна, широкопрофільна, вузькоспеціальна чи цільова підготовка?

до типу послуг

до якості послуг

*до ступеня фундаментальності послуг

до обсягу послуг

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відносяться міжнародний, державний чи регіональний стандарти, рівень вимог конкретного замовника?

до типу послуг

*до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

до обсягу послуг

До якого проблемного складу моніторингової діяльності відносяться власне освітні послуги та навчально-методичні розробки?

*до типу послуг

до якості послуг

до степеня фундаментальності послуг

до обсягу послуг

До якого типу належить вимірювання з метою відбору?

*нормоорієнтованого

якісноорієнтованого

кількісноорієнтованого

власнеорієнтованого

Думки якого вченого закладені в педагогічну систему конструктивізму?

Я. Коменського

К. Ушинського

*А. Дістервега

Песталоцці

З якою метою застосовують вимірювання, орієнтовані на критерії?

для відбору

*для встановлення рівня досягнень

для відбору кращих

для порівняння результатів

З якою метою застосовують вимірювання, орієнтовані на норму?

*для відбору

для встановлення рівня досягнень

для відбору кращих

для порівняння результатів

За відповідність навчальному планові тестів відповідає який тип валідності?

*валідність змісту

валідність конструкта

прогностична валідність

зовнішня валідність

За допомогою якого метода визначається коефіцієнт надійності тестування?

*метод повторного тестування

метод розщеплення

метод списування

метод аналізу

За зв'язок між теоретичним конструктом і тестами відповідає який тип валідності?

валідність змісту

*валідність конструкта

прогностична валідність

зовнішня валідність

За яким критерієм розрізняється тестування бланкове, комп’ютерне та комп’ютерне адаптоване?

*за методом тестування

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється адаптивне тестування?

*за методом тестування

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється бланкове тестування?

*за методом тестування

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється комп’ютерне адаптоване тестування?

*за методом тестування

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється комп’ютерне тестування?

*за методом тестування

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється тестування з відкритими тестами?

*за видом тестового завдання

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За яким типом розрізняється тестування із закритими тестами?

*за видом тестового завдання

за способом тестування

за місцем тестування

за віком тестування

За якими показниками експерти перевіряють інші педагогічні методики?

*на валідність (придатність для вимірювання)

на надійність

на відповідність змісту

на відповідність меті

За яких умов може бути припинена діяльність освітньої установи?

коли вилучена ліцензія не відновлена протягом року

за рішенням судових органів

за рішенням органу, що здійснював реєстрацію освітньої установи

* усі відповіді вірні

На який рівень вийшла сучасна реклама ОП?

*на глобальний рівень

на національний рівень

на регіональний рівень

на інтернаціональний рівень

На які групи поділяються педагогічні завдання?

завдання для навчання

завдання для контролю

*завдання для контролю і навчання

завдання для розвитку мислення

На які групи поділяються тести за рівнем уніфікації?

*стандартизовані та нестандартизовані

національні, вчительські

обов’язкові і пілотні

тести досягнень, порівняння, відбору

На які групи поділяються тести за співвідношенням з нормами або критеріями?

стандартизовані та нестандартизовані

національні, вчительські

обов’язкові і пілотні

*тести досягнень, порівняння, відбору

На які групи поділяються тести за статусом використання?

стандартизовані та нестандартизовані

національні, вчительські

*обов’язкові і пілотні

тести досягнень, порівняння, відбору

Скільки часу варто відводити на тестове вимірювання?

не більше 20 хв.

не більше години

не більше 40 хв.

не більше 10 хв.

Скільки часу повинно тривати анкетування учителів?

до 10хв.

до 15-20 хв.

*до 30хв.

до 60 хв.

Скільки часу повинно тривати анкетування учнів?

до 10хв.

*до 15-20 хв.

до 30хв.

до 60 хв.

У чому полягає метод експертної оцінки педагогічного вимірювання?

*у залученні до оцінки досліджуваних явищ найбільш компетентних спеціалістів

в узагальнення думки групи спеціалістів

у здобутті нової інформації від фахівців зі сторони

у здобутті нової інформації від фахівців із вищих адміністративних органів

У чому полягає суть операцій педагогічного вимірювання?

*у визначенні конкретних значень та властивостей на відповідних шкалах за допомогою відповідних еталонів

у характеристиці відношень однієї величини до іншої, яку приймають за одиницю вимірювання

у неможливості стандартизації суб’єктивних показників

у порівнянні даних і стандартних відношень

У якій формі відбувається вступне тестування у більшості країн?

*у формі бланкового

у формі комп’ютерного

у формі опитування

у формі екзамену

Чи актуалізовані повністю потреби споживачів ОП в Україні початку 21 століття?

так

*ні

практично ні

частково так

Чи диференціюються рекламні посили до різних груп споживачів ОП?

*так

ні

частково

не завжди

Чи дозволено МОН України видавати ліцензію ВНЗ тільки при наявності власної матеріальної бази?

*дозволено

не дозволено

можливі варіанти

залежно від ситуації

Чи є за чинним законом зміст, організація і методики освітнього процесу предметом експертизи під час ліцензування?

*ні

так

частково

залежно від ситуації

Чи спостерігається в наш час стабілізація ринку ОП в Україні?

так

ні

*практично ні

частково так

Чим визначаються моделі і практика освітніх послуг у будь-якій країні?

*національною структурою та особливостями

рівнем розвитку держави

соціальними і політичними традиціями

розвитком науки

Чим є педагогічне завдання у процесі вимірювання?

засобом інтелектуального розвитку

засобом розвитку мислення

засобом діяльнісного розвитку

засобом розвитку мовлення

Чим зумовлені основні проблеми вимірювання?

недосконалістю відомих методів вимірювання

необхідністю визначення еталонів та стандартів процедури вимірювання

розбіжності у визначенні понятійного апарату та складністю вимірювання якісних змін у розвитку учня

*усі відповіді вірні

Чим обумовлений поділ на типи педагогічного вимірювання?

*різною метою вимірювання

різним кінцевим результатом вимірювання

різними завданнями вимірювання

різними обставинами вимірювання

Чому саме шкільні приміщення як орендовані спрощують процедуру отримання дозвільних документів для ВНЗ?

*повністю адаптовані для навчально-виховного процесу

частково адаптовані для навчально-виховного процесу

зовсім не адаптовані для навчально-виховного процесу

мають дешеву орендну ціну

Що включає етап аналізу зібраної інформації?

пошук цілей, вироблення гіпотези, перевірка її ефективності

відбір джерел інформації

проведення соціологічних, лабораторних і ринкових експериментів

*аналіз зібраної інформації

Що включає етап виявлення проблем і формування цілей дослідження?

*пошук цілей, вироблення гіпотези, перевірка її ефективності

відбір джерел інформації

проведення соціологічних, лабораторних і ринкових експериментів

аналіз зібраної інформації

Що включає етап відбору джерел з адресацією ареалів і суб’єктів збору інформації?

пошук цілей, вироблення гіпотези, перевірка її ефективності

*відбір джерел інформації

проведення соціологічних, лабораторних і ринкових експериментів

аналіз зібраної інформації

Що включає етап збору інформації з визначених раніше джерел?

пошук цілей, вироблення гіпотези, перевірка її ефективності

відбір джерел інформації

*проведення соціологічних, лабораторних і ринкових експериментів

аналіз зібраної інформації

Що є важливими умовами кар’єрного зросту?

освіта

гроші

зв’язки

*освіта як важлива, але не єдина умова

Що є критерієм того, якою мірою тест вимірює обсяг знань?

*валідність

відповідність

систематичність

узгодженість

Що є одиницею контрольного матеріалу, сформульованою розповідними реченнями з невідомим?

* завдання у тестовій формі

завдання анкетування

завдання опитування

контрольні завдання

Що є останнім етапом у проведенні експертної оцінки?

підготовка програми

збір попередньої інформації

вибір системи оцінок

*аналіз та оформлення документів

Що є первинним у методиці використання експертної оцінки?

*підготовка програми

збір попередньої інформації

вибір системи оцінок

аналіз та оформлення документів

Що передує стандартизації тесту?

*пілотне тестування

контрольне тестування

вільне тестування

пробне тестування

Що перетворює тест на істинний вислів?

* підстановка правильної відповіді

підстановка неправильної відповіді

підстановка твердження

підстановка варіантів відповіді

Що розуміється під поняттям «інтелектуальне піратство»?

використання авторитету провідних науковців

залучення до викладання в альтернативних ВНЗ провідних спеціалістів із центральних університетів

*несанкціоноване, без належної оплати використання назв провідних ВНЗ і прізвищ відомих учених для реклами свого вишу

підвищення іміджу власного ВНЗ за допомогою реклами

Що таке процес педагогічного вимірювання?

*процес надання чисельного значення певному показникові відповідно до його кількісного прояву із застосуванням чітко визначених правил вимірювання

постійний контроль за будь-яким процесом з метою виявити недоліки в системі

комплекс процедур щодо спостереження, поточного оцінювання перетворень керованого процесу

систематичне спостереження за освітнім процесом для встановлення відповідності результатів цього процесу початковим припущенням

Що таке тест успішності?

серія коротких і точно сформульованих запитань чи завдань, на які учні повинні дати відповіді

контрольна робота у вигляді тестів

усне опитування у вигляді тестів

комбіновані завдання з певної дисципліни

Що таке тестування?

*процес вимірювання кількісних показників за допомогою тесту

метод письмового опитування

метод усного опитування

засіб перевірки знань

Що таке шкала вимірювання?

*упорядкований набір станів об’єктів з приписаними їм числами або іншими значеннями

номінальний зразок освітньої процедури вимірювання

номінальна класифікація способів вимірювання

значення шкали найменувань педагогічного вимірювання

Як впливає в наш час допомога розвинених держав і організацій у сфері освіти на міграцію кадрів?

*підсилює відтік

послаблює відтік

має нейтральний вплив

має позитивний вплив

Як змінюється співвідношення кар’єри й освіти?

*підвищується престиж обох чинників

зменшується престиж обох чинників

підвищується престиж кар’єри

зменшується престиж освіти

Як кваліфікується французька модель вищої освіти?

*як професійна (навчаюча)

як культурна

як наукова

як елітарна (кастова)

Як кваліфікується японська модель вищої освіти?

як професійна (навчаюча)

як культурна

як наукова

*як елітарна (кастова)

Як називається наукова галузь, що займається розробкою тестових видів вимірювання?

*тестологія

текстологія

соціологія

етимологія

Як називається сукупність тестових завдань, підібраних за певними правилами для вимірювання певного кількісного показника?

*тест

завдання

види роботи

алгоритм

Як називається творча діяльність, сутністю якої є досягнення гармонії між формою і змістом у предметі цієї діяльності?

*композиція

гармонія

ідеал

еталон

Як називається уніфікація, приведення до єдиних норм процедури педагогічного вимірювання?

* стандартизація

співвідношення

опитування

дослідження

Яка вид реклами призводить до зворотного ефекту?

неякісна реклама

неграмотна реклама

неправдива реклама

*усі відповіді вірні

Яка властивість завдань у тестовій формі забезпечує «свою місію» педагогічної мети?

стислість

технологічність

логічна форма вислову

*визначеність мети

Яка властивість завдань у тестовій формі забезпечується процесом тестування за допомогою технічних засобів ?

стислість

*технологічність

логічна форма вислову

визначеність мети

Яка властивість завдань у тестовій формі забезпечується ретельним добором слів, символів, графіків?

*стислість

технологічність

логічна форма вислову

визначеність мети

Яка властивість завдань у тестовій формі забезпечується упорядкуванням і ефективною організацією змісту навчання?

стислість

технологічність

*логічна форма вислову

визначеність мети

Яка думка щодо освіти складається останнім часом у суспільстві, підприємницьких колах?

*освіта є вигідним і перспективним внеском капіталу

освіта не є вигідним і перспективним внеском капіталу

освіта є можливим внеском капіталу

освіта є можливістю вирішити соціальні проблеми

Яка кінцева мета моніторингового дослідження у сфері ОП?

*формування оптимальної стратегії і дій у сфері ОП

формування оптимальної стратегії і дій

забезпечення просування освітніх послуг на ринок

вибір оптимальних способів досягнення мети

Яка мета педагогічного вимірювання досягнень?

*визначити рівень досягнень особи

визначити рівень досягнень випускників школи

визначити рівень досягнень випускників середніх навчальних закладів

визначити рівень досягнень випускників ВНЗ

Яка оптимальна кількість завдань у педагогічному тесті?

близько 20

*близько 30

близько 50

близько 100

Яка процедура підготовки та проведення усного опитування?

визначити попередньо мету опитування

розробити програму опитування

розробити перелік основних і допоміжних запитань

*усі відповіді вірні

Яка складова переважає у рекламі ОП?

*інформативність

емоційність

естетичність

масовість

Яка схема змісту анкети для педагогічного вимірювання?

*прості-складні прості

складні-прості-складні

складні-складні-прості

прості-прості-складні

Яка функція тестів успішності забезпечує аналіз учнями запитань та відповідей на них після виконання тесту?

зворотного зв’язку

прогностична функція

*навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує визначення вимог до навчального процесу для забезпечення посильності засвоєння нового матеріалу?

*вирівнююча функція

прогностична функція

навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує визначення знань, умінь і навичок у межах певного розділу чи предмета?

*дидактична функція

прогностична функція

навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує виявлення, чи володіють учні тими знаннями, наявність яких необхідна для засвоєння нового?

вивчення учнів

*прогностична функція

навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує встановлення відмінностей між учнями на основі фактичного знання навчального матеріалу?

*вивчення учнів

прогностична функція

навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує одержання інформації про рівень знань як учнем, так і учителем?

*зворотного зв’язку

прогностична функція

навчальна функція

функція вимірювання та порівняння

Яка функція тестів успішності забезпечує представлення результатів тестів у цифрах, що дає точну інформацію про результати навчальної роботи?

вивчення учнів

прогностична функція

навчальна функція

*функція вимірювання та порівняння

Яке завдання нормоорієнтованого вимірювання?

*диференціювати екзаменованих за рівнем підготовки

розрізнити екзаменованих за рівнем вихованості

розрізнити екзаменованих за рівнем начитаності

розрізнити екзаменованих за рівнем реакції

Яке поєднання методів дозволяє охопити різні аспекти навчально-виховного процесу за короткий час?

*сукупність методів

поєднання усних методів

поєднання письмових методів

педагогічних методів

Яке явище за наявності ринку трудових ресурсів є міграція фахівців?

*позитивне

негативне

нормальне

бажане

Який вид вимірювання найчастіше використовують для перевірки рівня знань учнів?

*контрольні роботи та тестування

усне опитування

письмове опитування

анкетування та інтерв’ю

Який вид освіти завдяки моніторинговим технологіям запроваджують виші в останні роки?

післядипломну освіту

*освіту «без вікових обмежень»

спеціальну освіту

понадвищу освіту

Який вид педагогічної діяльності найчастіше доводиться вимірювати?

*рівень знань учнів

фаховий рівень учителів

відповідність освітньої діяльності навчального закладу

навчально-виховний процес

Який вид реклами нині не має національних меж?

реклама на телебаченні

реклама на радіо

*реклама в інтернет

реклама у друкованих засобах

Який метод педагогічного вимірювання є найбільш популярним останнім часом?

*тестування

контрольні роботи

опитування

метод експертних оцінок

Який тест називається тест, що має комплексну характеристику, яка визначається його властивостями?

стандартизованим

нестандартизованим

полістандартизованим

недостандартизованим

Який тип шкали вимірювання застосовується для визначення рівня активності учня, рівня кваліфікації, вихованості?

номінальна шкала (найменувань або класифікаційна)

*ординальна шкала (порядку)

інтервальна шкала (кількісна)

шкала Фрідріха Мооса

Який тип шкали вимірювання застосовується для вимірювання освітньої якості за допомогою арифметичних дій із кількісними значеннями?

номінальна шкала (найменувань або класифікаційна)

ординальна шкала (порядку)

*інтервальна шкала (кількісна)

шкала Фрідріха Мооса

Який тип шкали вимірювання застосовується для класифікації за статтю, національністю, інтересами, професією?

*номінальна шкала (найменувань або класифікаційна)

ординальна шкала (порядку)

інтервальна шкала (кількісна)

шкала Фрідріха Мооса

Який тип шкали вимірювання застосовується для перевірки тестових знань учнів?

*номінальна шкала (найменувань або класифікаційна)

ординальна шкала (порядку)

*інтервальна шкала (кількісна)

шкала Фрідріха Мооса

Яким є аналіз моніторингових можливостей освітньої установи?

*порівняльним

описовим

діахронним

синхронним

Яким за якістю і кількістю є ринок ОП в Україні на початку 21 століття?

*надмірний і гіпертрофований

помірний і якісний

відповідний і якісний

надмірний і якісний

Яким критеріям відповідають тестові завдання?

педагогічним вимогам

логічним вимогам

математично-статистичним вимогам

*усі варіанти вірні

Якими критеріями послуговуються для вимірювання досягнень в ЗОШ України?

критерії готовності до навчання у ВНЗ

державними стандартами

ключовими компетентностями

*базовими компонентами

Якими критеріями послуговуються для вимірювання досягнень у ВНЗ України?

критерії готовності до навчання у ВНЗ

*державними стандартами

ключовими компетентностями

базовими компонентами

Якими критеріями послуговуються для вимірювання досягнень у Європейському Союзі?

критерії готовності до навчання у ВНЗ

державними стандартами

*ключовими компетентностями

базовими компонентами

Якими критеріями послуговуються для вимірювання досягнень у Росії?

критерії готовності до навчання у ВНЗ

*державними стандартами

ключовими компетентностями

базовими компонентами

Якими критеріями послуговуються для вимірювання досягнень у США?

*критерії готовності до навчання у ВНЗ

державними стандартами

ключовими компетентностями

базовими компонентами

Яких рішень вимагають тести, орієнтовані на норму?

*альтернативного характеру

однакових рішень

зважених рішень

спільних рішень

Які види навчальної діяльності активізує безробіття у складні суспільні періоди?

здобуття вищої освіти

здобуття середньої освіти

*перекваліфікацію на короткотермінових курсах

здобуття другої вищої освіти

Які види тестів можна застосовувати для педагогічного вимірювання?

комплексний тест

тест досягнень

тест предметний

*усі відповіді вірні

Які вимоги ставляться до контрольних чи тестових завдань?

забезпечення об’єктивності оцінки результатів

дотримання однакових умов для проведення контролю

валідність тестового вимірювання

*усі варіанти вірні

Які властивості притаманні завданням у тестовій формі?

стислість і технологічність

логічна форма вислову

однаковість правил оцінювання

* усі відповіді вірні

Які групи еталонів на відповідних шкалах прийнято використовувати під час педагогічного вимірювання?

екстенсивні еталони

інтенсивні еталони

номінали якості

стандарти й норми

Які групи методів репрезентують тести, орієнтовані на критерії?

методи, орієнтовані на критерії

нормативно-групові методи

методи вимірювання якісних ознак

* усі відповіді вірні

Які є письмові методи опитування?

бесіда

інтерв’ю

*анкетування тестування

опитування

дослідження

аналіз

синтез

Які є усні методи опитування?

*бесіда

інтерв’ю

анкетування тестування

опитування

дослідження

аналіз

синтез

Які є види методів експертної оцінки?

метод комісії

метод евристичного прогнозування

метод узагальнення незалежних характеристик

*усі відповіді вірні

Які є методи опитування за характером взаємодії між дослідником і респондентом у процесі педагогічного вимірювання?

*усні і письмові

бесіда, інтерв’ю

анкетування

тестування

Які є типи педагогічного вимірювання?

*вимірювання, орієнтовані на норму і на критерії

вимірювання, орієнтовані на критерії

вимірювання, орієнтовані на співвідносну групу

вимірювання, орієнтовані на індивідуальні результати

Які є типи валідності тестування?

очевидна (зовнішня) валідність

конкурентна валідність

прогностична валідність

*усі відповіді вірні

Які з освітніх закладів мають на цей час найбільшу моніторингову привабливість?

*ВНЗ

загальноосвітні школи

дошкільні навчальні заклади

спортивні школи, гуртки, будинки школяра

Які за структурою бувають запитання анкети для педагогічного вимірювання?

відкриті

закриті

*закриті і відкриті

з варіантами відповідей

Які за тривалістю бувають плани моніторингових дій?

*довготривалі, середньо-і короткотривалі

повними і неповними

короткими і довготривалими

спільними і окремими

Які компоненти є результатом інтелектуального розвитку?

*здібності

мислення

діяльність

мовлення

Які найефективніші засоби реклами для поширення відомостей про ОП і ВНЗ?

реклама на телебаченні

реклама на радіо

реклама на друкованих носіях

*усі види реклами

Які наслідки для освітнього процесу в Україні в останні роки має «міграція мізків» за кордон?

позитивне

*негативне

нормальне

бажане

Які обмеження у більшості ВНЗ зняті останнім часом щодо якісного складу абітурієнтів?

*за віком

за статтю

за громадянством

за соціальним статусом

Які освітні системи найбільше використовують тестування при педагогічних вимірюваннях?

які спираються на філософію конструктивізму

європейські системи

Болонські системи

*американські системи

Які підрозділи доцільно створювати майже в кожному освітньому закладі?

*спеціалізовані моніторингові підрозділи

спеціалізовані служби менеджменту

підрозділи ринкової стратегії

служби зайнятості

Які послідовні кроки включає діяльність із сегментації ринку?

визначення принципів сегментації

складання профілів, діаграм, матриць

оцінка ступеня привабливості отриманих сегментів, розробка загальних стратегій

*усі відповіді вірні

Які процеси відбуваються у вищій школі України в останній час?

*переструктурування

зміна якості

підвищується престиж

знижується авторитет

Які споживачі використовують освітні послуги для забезпечення підприємств спеціалістами відповідного фаху?

споживачі – приватні особи

*споживачі – підприємства й організації різних форм власності

органи державного й місцевого управління

закордонні інвестори

Які споживачі використовують освітні послуги для забезпечення потреб держави фахівцями різного рівня?

споживачі – приватні особи

споживачі – підприємства й організації різних форм власності

*органи державного й місцевого управління

закордонні інвестори

Які споживачі використовують освітні послуги у приватних інтересах?

*споживачі – приватні особи

споживачі – підприємства й організації різних форм власності

органи державного й місцевого управління

закордонні інвестори

Які сучасні навчальні системи можна створити за допомогою тестування?

*які спираються на філософію конструктивізму

європейські системи

Болонські системи

американські системи

Якого супроводу потребує в наш час кожна освітня структура?

*моніторингового супроводу

менеджменту

торгового представництва

державного забезпечення

Якої складності повинні бути тести з метою відбору?

високої складності

низької складності

*середньої складності

помірної складності

Якою повинна бути мова анкети?

*простою

складною

зрозумілою

доступною

Якою проблемою є «витік інтелекту нації» для українського сьогодення?

демографічною

національною

науково-технічною і культурною

*усі відповіді вірні

Яку гендерну трансформацію спричинили в нашому суспільстві кризові явища?

вивільнення жінок

вивільнення чоловіків

*через звільнення переважно жінок зріс попит на їхню професійну перепідготовку

ніяких трансформацій не відбулося

Яку частину у моніторинговій діяльності займають дослідження?

* від третини до половини часу

четверту частину часу

більше половини часу

залежно від ситуації