- •Содержание
- •Введение
- •Общие компетенции
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •4 Литература
- •5 Содержание работы
- •6 Последовательность выполнения заданий
- •7 Краткие теоретические сведения
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 2 «ms word.Использование макросов и гиперссылок в документе» (2 часа)
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •График дежурств сотрудников
- •Расписание
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 3 ms word. Создание документа с использованием элементов управления (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 4 «ms excel. Использование сортировки, фильтров, сводных таблиц и консолидации для анализа информации в списках» (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 5 «ms excel. Создание итоговых, транспонированных и связанных таблиц для управления информацией в базе данных» (2 часа)
- •1 Цель занятия
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 6 «ms access. Создание многотабличной бд» (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •4 Литература
- •5 Содержание работы
- •6 Последовательность выполнения заданий
- •7 Краткие теоретические сведения
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 7
- •(2 Часа)
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 8
- •(2 Часа)
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 9 «создание фрагмента в «компас 3d» (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 10 «создание чертежа в «компас 3d» с использованием команды «симметрия» (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 11 «создание чертежа в «компас 3d» с использованием команды «копирование по окружности» (2 часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 12 «трехмерное моделирование в «компас 3d» (2 часа)
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 13
- •(2 Часа)
- •9 Составление отчета
- •Практическая работа № 14 «создание презентации по курсу «информатика» (2 часа)
- •1 Цель занятия
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
- •Раздел 3. Компьютерные сети и сетевые технологии
- •Практическая работа № 15
- •«Поиск и передача информации в локальной сети и сети internet»
- •(2 Часа)
- •1 Цель работы
- •2 Перечень типового оборудования
- •3 Вопросы для самоподготовки
- •4 Литература
- •5 Содержание работы
- •6 Последовательность выполнения заданий
- •7 Краткие теоретические сведения
- •8 Задания и порядок их выполнения
- •9 Составление отчета
8 Задания и порядок их выполнения
Задание 1. Построение таблицы.
1.Открыть программу MS Word и создать таблицу по образцу. Текст Поле 1…Поле 11 не вводить.
Задание 2. Создание полей в форме.
1.
Открыть вкладку Разработчик—лента
Элементы
управления—Инструменты из предыдущих
версий
--выбрать
тип поля, а затем нажать кнопку
.
2. Расставить поля формы:
Поле 1 – текстовое поле, тип – число; максимальная длина – 3 знака; значение по умолчанию – 1; текст справки – "№ платежного поручения".
Поле 2 – текстовое поле, тип – текущая дата; формат DD ( в формате DD. ММ. YYYY удалить ненужный формат ММ. YYYY)
Поле 3 – текстовое поле, тип – текущая дата; формат ММ.
Поле 4 – текстовое поле, тип – текущая дата; формат YYYY.
Поле 5 – поле со списком; элементы списка: 01, 41, 46, 51, 60, 80; текст справки – "Номер счета".
Поле 6 – текстовое поле, тип - число; до 5-и цифр.
Поле 7 – текстовое поле, тип - число, разделенное на разряды (формат # ##0).
Поле 8 – поле со списком; элементы списка: «БелРосКонтракт», «АО Освальд», «ООО Металлопрокат»
Поле 9 – текстовое поле, тип - число; 10 цифр текст справки "Код банка".
Поле 10 – текстовое поле, тип - текущая дата в формате DD.ММ.YY.
Поле 11 – флажок.
ПРИМЕЧАНИЕ: одинаковые поля копируются!
Задание 3. Защита формы.
1.
Установить защиту форму для этого нажать
кнопку Защитить
документ
,
установить флаг Ограничить
форматирование и редактирование, в
окне
Ограничить форматирование и редактирование
установить
флаг Разрешить
только указанный способ редактирования
документа
и выбрать Ввод
данных в поля форм. Нажать
кнопку Включить
защиту
и ввести пароль.
2. Сохранить форму как шаблон, для этого нажать кнопку Office и выбрать Сохранить как—шаблон Word, дать имя шаблону- Форма.
3. Открыть шаблон и создать на основе этого шаблона новый документ. Заполнить документ по образцу.
4.Сохрать документ под именем Платежное поручение.
Задание 4. Создание анкеты с применением элементов управления.
1.Создать форму анкеты. Рекомендуемы поля в анкете:
АНКЕТА
ФАМИЛИЯ |
Текстовое поле тип текст |
ИМЯ |
Текстовое поле тип текст |
ОТЧЕСТВО |
Текстовое поле тип текст |
ДАТА РОЖДЕНИЯ |
Текстовое поле тип дата |
ПОЛ |
Флажок |
ГОРОД |
Поле со списком |
9 Составление отчета
Отчёт оформляется на:
электронном носителе в виде отдельного файла;
бумажном носителе на отдельном листе формата А4 с технической рамкой.
Каждая практическая работа содержит:
название работы, цель, перечень формируемых образовательных результатов;
распечатку с выполненными заданиями 3, 4, файлы;
перечень вопросов и ответов к данной работе.
Все отчёты по практическим работам оформляются титульным листом и:
на бумажном носителе – подшиваются в общую папку;
на электронном носителе собираются в виде отдельных файлов.
Выполненные отчёты (на бумажном и электронном носителях) сдаются преподавателю.
