Титульный лист (образец)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Кафедра: «Физвоспитание»

Творческая работа

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Проверил: Выполнил:

Доцент кафедры физвоспитания Студент гр.

Чуб Я. В.

Екатеринбург

2013 г.

Учебное задание.

Спроектировать профессионально ориентированное физкультурно-спортивное мероприятие.

Цель работы.

Приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Задачи.

1. Сформировать мотивационно-ценностное отношение к профессиональной деятельности;

2. Систематизировать знания в области физической культуры и профессиональной деятельности;

3. Применить навыки проектной деятельности в подготовке к проведению профессионально ориентированного физкультурно-спортивного мероприятия;

Содержание работы

Введение

1. Постановка цели и задач профессионально ориентированной физкультурно-спортивной деятельности.

2. Определение вида и характера профессионально ориентированной физкультурно-спортивной деятельности.

3. Проектирование профессионально ориентированного физкультурно-спортивного мероприятия.

3.1.Характеристика места проведения занятия.

3.2. Характеристика занимающихся физическими упражнениями.

3.3. Меры соблюдения техники безопасности.

3.4. Материально-техническое обеспечение.

3.5. План проведения физкультурно-спортивного мероприятия.

Выводы.

Введение

Содержит:

– информацию о среде, характере и отличительных особенностях будущей профессиональной деятельности;

– требования к работнику по выбранной специальности;

– характеристику профессиональной деятельности по классификационным признакам.

Методические рекомендации

Изучить и проанализировать данные:

– состав компетенций по ФГОС специальности;

– профессиограмму будущей профессии;

– квалификационные требования будущего работодателя;

– операциональный состав действий работника.

Составить формулу признаков профессиональной деятельности по таблице 1.

Таблица 1

Универсальный морфологический классификатор (классификационная матрица) видов деятельности по их основным признакам

№	Классификационный признак		Формы (варианты) проявления признака
			Ф1	Ф2	Ф3	Ф4	Ф5	Ф6	Ф7	Ф8	Ф9
1	Субъект деятельности	П1	Человек	Коллектив	Социальная группа	Общество	|	|	|	|	Другой
2	Объект воздействия	П2	Явление	Предмет	Информация	Техника	Технология	Человек	Коллектив	Социальная группа	Другой
3	Средство воздействия на объект	П3	Отсутствие средств	Предмет	Техника	Речь	Знаковая система	Человек-исполнитель	Коллектив	Социальная группа	Другой
4	Способ (метод)	П4	Исполнительский	Познавательный	Исследователь-ий	Преобразоват-ый	Проектный	Управленческий|	|	|	Другой
5	Время (длительность)	П5	Оперативное	Тактическое	Неопределенно длительное	|	|	|	|	|	Другой
6	Среда	П6	Природная	Техногенная	Социальная	Специальная	Неопределенная	|	|	|	Другой
7	Условия межличностного взаимодействия	П7	Независимое (единоличное)	Внутри группы (в команде)	Напротив группы	Рядом с группой	Над группой	|	|	|	Другой

Например.

Характеристика блока специальностей «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».

Специальности и направления подготовки: Управление в технических системах (240400), Системы обеспечения движения поездов (190901), Подвижной состав железных дорог (190300), Электроэнергетика и электротехника (140400), Наземные транспортно-технические комплексы (190100).

Область профессиональной деятельности (ФГОС)

– эксплуатация, техническое обслуживание, проектирование, производство, испытание и модернизацию систем обеспечения движения поездов и подвижного состава;

– проектирование предприятий, технологических процессов и средств технического оснащения для технического обслуживания и ремонта;

– разработка проектной и нормативно-технической документации;

– изготовление, сборка и испытание новых образцов.

Признаки профессиональной деятельности по универсальной матрице деятельности:

1. Субъект деятельности: человек – П1(Ф1);

2. Объект воздействия: предмет, техника, технология – П2(Ф2&Ф4&Ф5);

3. Средство воздействия на объект: предмет, техника, знаковая система – П3(Ф2&Ф3&Ф5);

4. Способ (метод) воздействия: исполнительский, исследовательский, преобразовательный, проектный – П4(Ф1&Ф3&Ф4&Ф5);

5. Время (длительность) принятия решения: тактическое, неопределенно длительное – П5(Ф2&Ф3);

6. Среда деятельности: природная, техногенная, специальная – П6(Ф1&Ф2&Ф4);

7. Межличностное взаимодействие: независимое, внутри группы, рядом с группой – П7(Ф1&Ф2&Ф4).

Формула профессиональной деятельности блока специальностей «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» представлена суммой признаков:

П1(Ф1)&П2(Ф2&Ф4&Ф5)&П3(Ф2&Ф3&Ф5)&П4(Ф1&Ф3&Ф4&Ф5)&П5(Ф2&Ф3)&П6(Ф1&Ф2&Ф4)&П7(Ф1&Ф2&Ф4).