
- •Кафедра економічної кібернетики
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі за напрямом підготовки 6.030503 “Міжнародна економіка”
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис предмета навчальної дисципліни „Інформатика”
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Теоретичні основи економічної інформатики
- •Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів
- •Тема 4. Мережні технології
- •Тема 5. Застосування Internet в економіці
- •Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації
- •Тема 7. Основи web-дизайну
- •Тема 8. Програмні засоби роботи зі структурованими документами
- •Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
- •Тема 10. Основи офісного програмування
- •Тема 11. Експертні та навчальні системи
- •Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій
- •4. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни і видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план лабораторних занять та залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани Лабораторних занять
- •8. Самостійна робота студентів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання.
- •При виконанні самостійної роботи необхідно дотримуватись наступних правил:
- •Завдання для самостійної роботи і семестр
- •II семестр
- •III семестр
- •9. Індивідуальна навчально-дослідна робота студентів
- •Графік виконання індз студентів
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •III семестр
- •Тема 9: Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
- •10. Перелік питань, що виносяться на підсумковий контроль
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів. Заліковий модуль №1-100 балів
- •Заліковий модуль №2 100 балів
- •Заліковий модуль №3 100 балів
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •F означає “незадовільно” і необхідна значна подальша робота, без виконання якої студент не допускається до екзамену.
- •12. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання
- •12.1. Методичне забезпечення дисципліни
- •12.2. Методики активізації процесу навчання
- •13. Ресурси мережі Інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
III семестр
САМОСТІЙНА РОБОТА № 5
Тема: Основи офісного програмування
Відповідно до порядкового номера в журналі, написати блок-схему, яка описує процес знаходження:
1. Кількості додатних елементів масиву В(15) і суми їх значень.
2. Кількості від'ємних елементів масиву А(20) і суми їх значень.
3 Кількості додатних елементів масиву В(23) і добутку їх значень.
4 Кількості від'ємних елементів масиву А(12) і добутку їх значень.
5. Квадратного кореня суми квадратів елементів масиву В(30).
6 Суми квадратів додатних елементів масиву А(24).
7. Значення максимального елемента масиву В(15) і визначення його номера.
8. Значення мінімального елемента масиву А(18) і визначення його номера.
9. Середньоарифметичного додатних і від'ємних значень елементів масиву В(31).
10. Номера найменшого елемента масиву А(25) серед додатних.
11. Суми значень елементів масиву В(7), які стоять перед від'ємними.
12. Суми елементів масиву А(20), значення яких менші ніж -1 або більші ніж 1.
13. Обчислення суми елементів з непарними індексами сформованого масиву В(15).
14. Кількості нульових елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -20 до 30.
15. Кількості елементів масиву А, які більше 3. Передбачити введення і обробку 25-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-10 до 10.
16. Кількості елементів масиву значення, яких коливаються в межах від -10 до 10. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -70 до 90.
17. Кількості і середнього арифметичного ненульових значень елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 25-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -20 до 30.
18. Добутку ненульових елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 35-ти елементів масиву А(1), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-100 до 100.
19. Різниці між сумами додатних і від'ємних елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 27-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від -26 до 39.
20. Різниці між максимальним і мінімальним елементами масиву А. Передбачити введення і обробку 20-ти елементів масиву А(І), значення яких є цілі числа, що знаходяться в межах від-120 до 100.
21. Добутку мінімального і максимального елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 10-ти елементів масиву А(І), значення яких € цілі числа, що знаходяться в межах від,-90 до 90.
22. Суми мінімального і максимального елементів масиву А. Передбачити введення і обробку 24-ти елементів масиву А(1), значення яких с цілі числа, що знаходяться в межах від-130 до 130.
23. Значення максимального елемента масиву В(32) серед від'ємних.
24. Суми елементів масиву А(50), значення яких по модулю перевищують задане число Q.
25. Суми елементів масиву Y(50), значення яких задовольняють умові С <у, < D, де С, D задані числа.
26. Середньоарифметичного всіх від'ємних елементів масиву А(3;6).
27. Суми всіх від'ємних елементів масиву А(2;3).
28. Суми або добутку елементів масиву A(m;m) по головній діагоналі. Дії виконуються залежно від наступної умови: якщо значення т>10, обчислюється сума елементів, якщо значення m < 10, обчислюється добуток.
Звіт повинен містити наступні пункти: титульну сторінку, формулювання завдання, , блок-схему обчислювального процесу, створену засобами будь-якого графічного редактора. Блок-схема повинна знаходитись на окремому аркуші та розміщуватися симетрично до країв сторінки.
Література:
О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.
САМОСТІЙНА РОБОТА № 6
Тема: Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних
За матеріалами лабораторного практикуму Access 2000 авторів Чаповська Р.Б., Жмуркевич А.Є.
Виконати завдання для самостійної роботи (стор. 20-22, 41-43, 76).
Література:
О.Кліменко Інформатика та комп’ютерна техніка Київ:КНЕУ, 2002
Клименко О.Ф., Головко Н.Р., Шарапов О.Д. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник / За заг.ред.О.Д.Шарапова К.: КНЕУ, 2005.
В.В.Лук’янова Комп’ютерний аналіз даних Київ:Академія,2003.
Григорків В.С. та ін. Економічна інформатика: Навч.посібник Чернівці: Книги - ХХІ, 2008.
Клименко О.Ф.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: Навч.-метод.посібник К.: КНЕУ, 2005.
Кучерява Т.О.та ін. Інформатика та комп'ютерна техніка: активізація навчання: Практикум для індивід.роботи К.: КНЕУ, 2006.
Валецька Т. Комп'ютерні мережі. Апаратні засоби: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2002.
Лозікова Г. Комп'ютерні мережі: Навч. метод .посібник. К.: Центр навч. літ.
Ситник В.Ф.та ін. Основи інформаційних систем: Навч.посібник.
Плескач В.Л. Інформаційні технології та системи: Підручник для студ.екон.спец.
Л.Тхір Посібник користувача. т.1., т.2. Тернопіль:АСТОН,1998
Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: ЦУЛ, 2003 (Укр.).
О.Вольдрат, Р.Чаповська Робота з MS Excel 2000 Львів: ЛДФЕІ, 2001.
Чаповська Р., Вальдрат О. Робота з Microsoft Excel 2000 / XP / 2003 Чернівці: Книги - ХХІ, 2006.
Чаповська Р., Жмуркевич А. Робота з базами даних Microsoft Access 2000: Навч.посібник. К.: Центр навч.літ., 2004 (Укр.).
Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Видання третє Тернопіль: Підручники і посібники, 2006.
Тхір І.Л., Калушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Друге видання Тернопіль: СМП "Астон", 2002.