- •Министерство образования московской области Государственное образовательное управление высшего профессионального образования московский государственный областной университет
- •Логиновой Полины Сергеевны
- •Аспирант _______________________________
- •Научный руководитель __________________
- •Зав. Кафедрой ___________________________
- •Отчет аспиранта за первый год обучения
- •Реферат по истории и философии науки:
- •Реферат по иностранному языку:
- •Выполнение освоения образовательно-профессиональной программы
- •Выполнение научно-исследовательской работы
- •Публикации:
- •Аспирант _______________________________
- •Научный руководитель __________________
- •Зав. Кафедрой ___________________________
- •Аттестация аспиранта научным руководителем
- •Научный руководитель ___________________________ Отчет утвержден на заседании кафедры
- •Аспирант _______________________________
- •Курс и учебная дисциплина:
- •Общая характеристика группы:
- •Учебная и учебно-методическая литература:
- •Материально-техническая оснащенность:
- •Новейшие образовательные технологии:
- •Выводы:
- •Аспирант _______________________________
- •Степень владения материалом:
- •Характер организации практических занятий: методологическая грамотность, уровень владения вниманием аудитории, использование новейших технологий:
- •Недостатки в проведении занятий:
- •Научный руководитель ___________________________ Отзыв утвержден на заседании кафедры
- •Отчет аспиранта о научно-исследовательской (доцентской) практике
- •Курс и учебная дисциплина:
- •Общая характеристика группы:
- •Учебная и учебно-методическая литература:
- •Материально-техническая оснащенность:
- •Новейшие образовательные технологии:
- •Выводы:
- •Аспирант _______________________________
- •Степень владения материалом:
- •Характер организации практических занятий: методологическая грамотность, уровень владения вниманием аудитории, использование новейших технологий:
- •Недостатки в проведении занятий:
- •Научный руководитель ___________________________ Отзыв утвержден на заседании кафедры
- •Отчет аспиранта за второй год обучения
- •Выполнение освоения образовательно-профессиональной программы
- •Выполнение научно-исследовательской работы
- •Публикации:
- •Аспирант _______________________________
- •Научный руководитель __________________
- •Зав. Кафедрой ___________________________
- •Аттестация аспиранта научным руководителем
- •Научный руководитель ___________________________ Отзыв утвержден на заседании кафедры
- •Аспирант _______________________________
- •Выполнение научно-исследовательской работы
- •Публикации:
- •Аспирант _______________________________
- •Научный руководитель __________________
- •Зав. Кафедрой ___________________________
- •Аттестация аспиранта научным руководителем
- •Научный руководитель ___________________________ Отзыв утвержден на заседании кафедры
- •Аспирант _______________________________
- •Выполнение научно-исследовательской работы
- •Публикации:
- •Аспирант _______________________________
- •Научный руководитель __________________
- •Зав. Кафедрой ___________________________
- •Аттестация аспиранта научным руководителем
- •Научный руководитель ___________________________ Отзыв утвержден на заседании кафедры
- •Общий отчет
- •I. Обсуждена на заседании кафедры__________________________________________________
- •II. Обсуждена на заседании кафедры _________________________________________________
- •Диссертация требует доработки_______________________________________________
- •III. Диссертация не завершена.
- •Основные выводы диссертационного исследования:
- •Аспирант: ________________________________________
- •Полный список научных работ
- •Характеристика аспиранта как молодого ученого, организатора, преподавателя вуза, воспитателя.
- •Зав. Кафедрой ___________________________________/ ___________________________/
Отчет аспиранта о научно-исследовательской (доцентской) практике
Курс и учебная дисциплина:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая характеристика группы:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебная и учебно-методическая литература:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материально-техническая оснащенность:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Новейшие образовательные технологии:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________