Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИСВ 6кл.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
06.08.2019
Размер:
43.2 Кб
Скачать

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 9

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО. УТВЕРЖДАЮ.

на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор МОУ «Гимназия № 9"

учителей предметов гуманитарного цикла Л.В. Иванова И.И.Шеляпина

Протокол от ____________№__ _____________ ________________

31.08.2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По всеобщей истории для 6 класса

на 2011-2012 учебный год

учитель истории и обществознания

Евгения Александровна Лучникова

г. Электросталь

2011 г.

Пояснительная записка.

  1. Введение.

Настоящая программа обеспечивает реализацию государственного стандарта курса истории Средних веков для учащихся 6 класса основной школы. Учебная программа рассчитана на реализацию разработанного Министерством образования РФ концентрического подхода к школьному историческому образованию. Данная программа опирается на государственный стандарт и авторскую программу изучения курса истории Средних веков по учебнику истории Средних веков для 6 класса (сост. В.А. Ведюшкин).

  1. Цели и задачи реализации программы.

- Осветить взаимодействие человека с окружающей природной средой, экономическое развитие древних обществ, различные формы социального и политического строя;

- Показать наиболее яркие личности Средних веков и их роль в истории и культуре;

- Охарактеризовать становление идей и институтов, понимание которых необходимо современному человеку и гражданину.

- Раскрыть на конкретном материале положение о том, что каждый из народов средневековья оставил позитивный след в истории человечества. Последнее дает возможность формировать у учащихся терпимость, широту мировоззрения, гуманизм;

- Сформировать умение в связной монологической форме пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, содержавшуюся в устном изложении учителя; раскрыть содержание иллюстрации;

- Сформировать умение сравнивать исторические явления в различных странах, выделяя сходства и различия;

- Сформировать умение давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения;

- Сформировать умение спорить и отстаивать свои взгляды;

- Сформировать умение анализировать исторический источник;

- Сформировать умение читать историческую карту, определять местоположение историко-географических объектов.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации предусматривает решение следующих задач:

— обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;

— обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

— обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения программы всеми обучающимися;

— обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

— организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

— сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.