- •Содержание
- •Введение
- •Перечень диагностических методик по курсу «Возрастная и педагогическая психология»
- •Сказка. Почему зайцы зимой белые шубки носят
- •3. «Определение самооценки (методика Дембо-Рубинштейн)»
- •4. «Социометрическая проба «День рождения»
- •5 . «Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов»
- •6. Методика «Ценностные ориентации» (м. Рокич)
- •Методика «Самооценка творческого потенциала личности»
- •Опросник
- •Педагогическая психология
- •Методика «. Изучение познавательных затруднений»
- •9.Анкета «Индекс воспитанности школьников» для 7—11 классов
- •10.Методика «Диагностика структуры учебной мотивации школьника».
- •Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (Божович а.И. – Маркова и.К.)
- •. Методика «Самооценка профессионально-педагогической мотивации»
- •Методика « Ориентационные стили профессионально-деятельностного общения»
- •Методика оценки уровня общительности учителя (по в.Ф. Ряховскому)
- •Кроссворд №1
- •Кроссворд №2
- •Правильные ответы на кроссворд №2
- •Кроссворд №3 По горизонтали:
- •Правильные ответы на кроссворд №3
- •Кроссворд № 4
- •Правильные ответы на кроссворд №4
- •Кроссворд №5
- •Правильные ответы на кроссворд №5
- •Кроссворд №6
- •Правильные ответы на кроссворд №6
- •Кроссворд №7
- •Правильные ответы на кроссворд №7
- •Кроссворд №8
- •Правильные ответы на кроссворд №8
- •Кроссворд №9
- •Правильные ответы на кроссворд №9
- •Кроссворд №10
- •Правильные ответы на кроссворд №10
- •Список использованных источников:
Кроссворд №1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
8 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали:
0. Идеи и суждения, не соответствующие действительности, доминирующие в сознании и неподдающиеся коррекции.
1. Склонность действовать преимущественно в собственных интересах.
2. Психическое состояние, при котором организм более не руководствуется потребностью в чем-либо, так как она удовлетворена.
3. Анатомо-физиологические особенности человека, обеспечивающие развитие способностей.
4. Состояние безразличия, отсутствия интереса, равнодушие.
5. Обсуждение кого-нибудь, чего-нибудь с целью отметить недостатки.
6. Действия, ставшие для кого-нибудь обычными, постоянными.
7. Самонаблюдение.
8. Своеобразный подъем духовных сил человека, наблюдаемый в процессе творческого труда.
9. Свойство головного мозга отражать явления объективного мира в чувственных образах и образах логического мышления.
10. Приемы, процедуры и операции изучения психических явлений.
11. Способность ставить цель, выбирать способы ее достижения и готовность действовать.
12. Высшая форма психического отражения действительности, присущая только человеку, обдумывание и запоминание опыта, оценка его значения.
13. Способность осознанно выполнять определенные действия.
14. Состояние психической концентрации, сосредоточенности на каком-либо объекте.
15.Поведенческое проявление активного взаимодействия человека с внешним миром.
16. Способность быть активным, решительным в действиях и поступках.
17. Навязчивый страх.
18.Тип темперамента, проявляющийся в бурных эмоциях, резких сменах настроения, неуравновешенности и общей подвижности.
19. Способность человека эмоционально откликаться на переживания других людей.
20. Состояние нервно-психической напряженности.
21. Высшая степень способностей личности к определенной деятельности.
По вертикали:
1. Ход развития, изменения какого-нибудь явления.
2. Неуправляемый поток мыслей, воспоминаний.
3. Эмоциональное состояние человека, возникающее в случае появления непреодолимых препятствий для достижения цели.
4. Периодическое функциональное состояние человека и животных, характеризующееся значительной обездвиженностью и отключенностью от внешнего мира.
5. Отдельное живое существо, в том числе человек как представитель биологического вида.
6. Преднамеренно вызванные образы воображения, не направленные на воплощение в жизнь.
8. Процесс мгновенных озарений, комплексного охвата проблемной ситуации, высказывание неожиданных решений, неосознанное предвидение развития событий.
9. Биологически обусловленное свойство личности, определяющее динамику протекания психических процессов и состояний.
10. То, в чем проявляется развитие, изменение чего-нибудь, событие, случай.
11. Нервно-психическое расстройство, связанное с субъективными переживаниями (чувство тревоги, собственной неполноценности).
12. Побудительная причина, повод к действию; довод в пользу чего-либо.
13. Тип темперамента, характеризующийся подвижностью, склонностью и частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью.
14. Чувство нравственной ответственности за свое поведение, поступки.
15. Высшая степень восторга, воодушевления, иногда переходящее в исступление.
16. Любое положительное, внутренне мотивированное отношение к какому-либо занятию.
17. Способность сосредоточить внимание на новых впечатлениях, зоркость.
18. Личность, качеством которой является склонность избегать социальные контакты, некоммуникабельность, стремление к уединению, ориентация на внутренний мир.
19. Образец, нечто совершенное, высшая ступень устремлений человека.
Правильные ответы на кроссворд №1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21Т |
А |
Л |
А |
Н |
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1Э |
Г |
О |
И |
З |
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0Б |
Р |
Е |
1Д |
|
|
|
|
3Ф |
|
|
|
|
|
5И |
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
2П |
Р |
Е |
С |
Ы |
Щ |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
Д |
|
3З |
А |
Д |
А |
Т |
К |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4А |
П |
А |
Т |
И |
Я |
|
С |
|
|
|
|
|
И |
|
Ы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5К |
Р |
8И |
Т |
И |
К |
А |
|
6П |
Р |
И |
В |
Ы |
Ч |
К |
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
К |
|
|
9Т |
|
А |
|
|
|
|
|
Д |
|
11Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7И |
Н |
Т |
Р |
А |
С |
П |
Е |
К |
Ц |
И |
10Я |
|
|
|
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
М |
|
И |
|
9В |
Д |
О |
Х |
Н |
О |
В |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9П |
13С |
И |
Х |
И |
К |
А |
|
|
П |
|
Я |
|
Л |
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12М |
|
А |
|
|
Ц |
|
|
|
|
Е |
|
|
10М |
Е |
Т |
О |
Д |
|
11В |
О |
Л |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12С |
О |
З |
Н |
А |
Н |
И |
Е |
|
|
|
Р |
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
Н |
|
|
Я |
|
|
|
|
А |
|
18И |
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16С |
|
И |
|
В |
|
|
|
17В |
|
|
13У |
М |
Е |
Н |
И |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15Э |
|
|
К |
|
14В |
Н |
И |
М |
А |
Н |
И |
Е |
|
|
Е |
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14С |
|
|
К |
|
|
Л |
|
|
|
Н |
|
|
|
Г |
|
|
16Э |
Н |
Е |
Р |
Г |
И |
Я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
О |
Д |
Р |
С |
Т |
В |
О |
В |
А |
Н |
И |
Е |
|
|
И |
|
|
|
Т |
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
Т |
|
|
Н |
|
|
|
К |
|
|
|
Л |
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е |
|
|
А |
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
Ь |
|
|
18Х |
О |
Л |
Е |
Р |
19И |
К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
З |
|
17Ф |
О |
Б |
И |
Я |
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
Р |
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
20С |
Т |
Р |
Е |
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ь |
|
19Э |
М |
П |
А |
Т |
И |
Я |
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
