4.1.3. Услуги по оказанию помощи семье в воспитании и уходе за детьми

В настоящее время в странах Запада и США приобретает большое значение уход за детьми

в дневное время. Услуги по уходу за детьми в дневное время могут осуществляться как на дому,

так и в различных центрах, находящихся под государственным или частным контролем или в

семьях, которые берут на себя заботу о нескольких детях. Последние получили в США название

семейные детские центры.

Такие детские учреждения семейного типа получают в настоящее время все большее рас-

пространение в странах Западной Европы и США. Чаще всего в роли организаторов таких учреж-

дений выступают соседи. Детское учреждение семейного типа организуется неработающими

женщинами, имеющими на попечении собственных детей (как правило, это многодетные семьи) и

берущимися присматривать за детьми соседей в дневное время. Чаще всего группа состоит из 3-4

детей, что меньше численности, официально __________установленной для государственных детских учреж-

дений. В обществе существует озабоченность, что ситуацию никто не контролирует, что люди,

берущиеся за уход чужих детей, не связаны с официальными службами, не прошли соответст-

вующей подготовки. Тем не менее, эта форма оказалась очень жизнестойкой, и в настоящее время

к такой соседской взаимопомощи прибегает несколько миллионов американских семей. Распро-

странена такая, близкая к условиям семьи, форма ухода за детьми, и в западных странах. В Герма-

нии эту форму называют «дневная мама». В соответствии с новым Законом о помощи детям и мо-

лодежи, вышедшем в Германии в 1990 году, дневная мама получает компенсацию за свои расходы

и имеет право на консультативную помощь по всем вопросам ухода за детьми.

Увеличение спроса на услуги по уходу за детьми происходит в значительной степени ре-

зультате роста уровня занятости матерей и изменение состава семей. Число разводов влечет за со-

бой увеличение количества работающих женщин. Однако, как отмечают американцы, самый рез-

кий рост занятости наблюдается среди матерей с маленькими детьми. В разных странах в настоя-

щее время – это актуальная проблема.

В Германии расширение сети детских дошкольных учреждений входит в компетенцию фе-

деральных земель и органов местного самоуправления. В Финляндии также муниципалитеты от-

вечают за обеспеченность детей дневным уходом. Из-за того, что мест в садах не хватает, местные

власти в Финляндии предлагают семьям, имеющим детей до 3 лет, выбрать или муниципальный

дневной уход или пособие в обеспечении семейного воспитания. Обеспечиваются садом дети в

первую очередь, имеющие вескую причину. Кстати, в Финляндии в малонаселенных районах му-

ниципалитеты содержат передвижные садики, которые работают по гибкому графику.

Во многих странах вопросы качества ухода за детьми в детских дневных учреждения, в ча-

стности, в садах, были предметом детального обсуждения и исследования. Например, в Америке

было проведено исследование, как различные параметры ухода влияют на развитие детей (числен-

ность групп, квалификация персонала и пр.).

В США отмечается рост детских учреждений, созданных коммерческими компаниями.

Самая крупная из таких сетей – «Киндер кэр» – имеет более 950 центров в США и Канаде. Вторая

по значению «Пти академи» имеет 400 центров в 24 штатах.

Приобретают значение услуги по уходу за больным ребенком для работающих родителей.

Эти услуги могут оказываться на дому, например, посылается сиделка на дом («Мама в аренду» в

Портленде). Ряд детских центров открывает лазареты («Чихаю и кашляю» в Метэйре, штат Луи-

зиана, «Куринный суп» в деловой части города Миннеаполиса, «Сопим и хрипим» в Беркли и ряд

других).

Широко распространены в Германии лечебно-профилактические дневные учреждения для

детей. Это организации, в которых дети пребывают ежедневно с 8 до 17 часов. Они отличаются от

детских садов и приютов своими целевыми группами и специальным лечебно-профилактическим

и терапевтическим обслуживанием. Сюда принимаются дети дошкольного и школьного возраста,

которые своим поведением и своей психической конституцией обращают на себя внимание и ну-

ждаются в интенсивной лечебно-педагогической и терапевтической помощи. Преимущество дан-

ных учреждений в отличие от других, например интернатных, в том, что они могут работать с ро-

дителями, посредством совета, терапии и, если необходимо, вмешательства в ситуации семейного

кризиса. В этом учреждении формируется небольшая группа детей, преимущественно от 6 до 8

человек с двумя педагогами и дополнительно к ним общей квалификационной службой дипломи-

60

рованных психологов, терапевтов, социальных педагогов, логопедов, которые работают с детьми и

родителями и сотрудничают со школой.

Широко развиты в зарубежных странах Центры семейного воспитания и семейной кон-

сультации. Работа в этих центрах имеет преимущественно психолого-педагогический характер и

ее основная цель – помочь семьям или супругам, у которых проблемы взаимоотношений привели

к нарушениям в поведении и коммуникабельности у детей и самих родителей. Основная форма

работы – беседа, причем, она осуществляется только на добровольной основе. Практикуются и

относительно новые формы социально-педагогической помощи семье: непосредственное участие

социального работника в жизни семьи, когда по добровольному соглашению с клиентом социаль-

ные работники наблюдают жизнь семьи в будничной обстановке. Свои наблюдения специалисты

обсуждают вместе с членами семьи и вместе ищут выход из создавшейся ситуации. Эта работа

довольно сложна, она требует длительного сотрудничества с семьей и возможна лишь при согла-

сии всех членов семьи. Она используется в тех случаях, когда другие формы консультации и соци-

ального обслуживания оказались не очень результативными.

В настоящее время консультативная помощь семье и детям становится все более диффе-

ренцированной за счет возросшей специализации социальных работников. Например, в Германии

помимо центров семейной консультации, работают специальные консультационные центры для

молодежи, для матерей и отцов – одиночек, для детей, употребляющих алкоголь и наркотики, а

также детей, совершающих правонарушения, суицид и пр.

Во многих странах организованы специальные услуги по информированию родителей по

вопросам, связанным с уходом за детьми. Например, в США существуют специальные информа-

ционные службы, которые финансируются местными властями, местными органами, организаци-

ей «Общий путь Америки» и корпорациями. Самая обширная программа по информированию ро-

дителей об услугах по уходу за детьми действует в настоящее время в Калифорнии.