- •Пенитенциарная педагогика
 - •Пенитенциарная педагогика
 - •Рабочая программа Кафедра всеобщей истории
 - •Распределение по семестрам
 - •Пояснительная записка
 - •1. Организационно-нормативная документация
 - •1.1. Учебная программа
 - •1.1.1. Цели и задачи дисциплины
 - •1.1.2. Содержание дисциплины
 - •Программа дисциплины «Пенитенциарная педагогика» Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки.
 - •Особенности воспитательного процесса в иу.
 - •Осужденные как объект и субъект процесса исправления.
 - •Коллектив осужденных. Самодеятельные организации осужденных.
 - •Коллектив сотрудников иу как основной субъект и объект воспитательного процесса. Информационно-аналитическое обеспечение воспитательного процесса в иу.
 - •Методическая работа в иу. Воспитание осужденных в трудовой и учебной деятельности.
 - •1.1.5. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
 - •1.1.6. Карта согласования рабочей программы дисциплины
 - •1.2. Карты ресурсов
 - •1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине «Пенитенциарная педагогика»
 - •1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины «Пенитенциарная педагогика»
 - •1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием дисциплины «Пенитенциарная педагика»
 - •3.2. Контрольно-измерительные материалы
 - •3.2.1. Текущий контроль
 - •Тема 1.Коллектив осужденных. Самодеятельные организации осужденных. Коллектив сотрудников иу как основной субъект и объект воспитательного процесса
 - •Тема 2. Методическая работа в иу. Воспитание осужденных в трудовой и учебной деятельности.
 - •Тема 3. Воспитание осужденных в общественной деятельности.
 - •Тема 4. Педагогические основы управления процессом общения
 - •Тема 5. Особенности процесса воспитания несовершеннолетних
 - •Тема 6. Особенности процесса исправления осужденных молодежного
 - •Тема 7. Особенности исправления неоднократно судимых мужчин
 - •Тема 8. Оценка и закрепление результатов воспитательного процесса с осужденными.
 - •3.2.2. Итоговый контроль
 - •4.1. Методические рекомендации для студентов
 - •Тема 1.Коллектив осужденных. Самодеятельные организации осужденных. Коллектив сотрудников иу как основной субъект и объект воспитательного процесса
 - •Тема 2. Методическая работа в иу. Воспитание осужденных в трудовой и учебной деятельности.
 - •Тема 3. Воспитание осужденных в общественной деятельности.
 - •Тема 4. Педагогические основы управления процессом общения
 - •Тема 5. Особенности процесса воспитания несовершеннолетних
 - •Тема 6. Особенности процесса исправления осужденных молодежного возраста.
 - •Тема 7. Особенности исправления неоднократно судимых мужчин
 - •Тема 8. Оценка и закрепление результатов воспитательного процесса с осужденными.
 - •4.2 Методические указания для преподавателей
 - •1. Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки. Методология пенитенциарной педагогики.
 - •Методология пенитенциарной педагогики.
 - •Особенности воспитательного процесса в иу.
 - •4. Коллектив осужденных.
 - •6. Методическая работа в иу. Воспитание осужденных в трудовой и учебной деятельности.
 - •7. Воспитание осужденных в общественной деятельности.
 - •8. Зависимость общения осужденных от уровня организации воспитательного процесса в исправительных учреждениях.
 - •9. Особенности процесса воспитания несовершеннолетних осужденных и осужденных женщин.
 - •10. Особенности исправления осужденных женщин.
 - •11. Особенности процесса исправления осужденных молодежного возраста.
 - •Особенности исправления неоднократно судимых мужчин и особо опасных рецидивистов.
 - •12. Оценка и закрепление результатов воспитательного процесса с осужденными.
 - •13. Психолого-педагогическая система организации, подготовки и закрепления результатов исправления осужденных к освобождению из иу
 
Пенитенциарная педагогика
Учебно-методический комплекс дисциплины
Б
  
ийск
БПГУ имени В.М. Шукшина
2009
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Бийский педагогический государственный университет
имени В.М. Шукшина»
Пенитенциарная педагогика
Учебно-методический комплекс дисциплины
Б ийск
БПГУ имени В.М. Шукшина
2009
ББК
Д
Печатается по решению редакционно-издательского совета Бийского педагогического государственного университета имени В.М. Шукшина
Научный редактор:
Рецензент:
Д Пенитенциарная педагогика [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины
/ Сост.: О.В. Мальцева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М. Шукшина, 2009. – с.
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и семинарским занятиям, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, диагностические материалы, контрольные задания для текущей и итоговой проверки знаний.
Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 032600.00 «История с дополнительной специальностью»
Ó БПГУ им. В.М. Шукшина, 2009.
Ó Сост.: О. В. Мальцева, 2009.
 
 Содержание 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
	
