5. Замалювати різні типи вусиків комах.

6. Розглянути будову гризучого ротового апарату; знайти верхню губу, верхні щелепи, нижні щелепи, нижню губу та їх додатки. Під мікроскопом розглянути різні типи ротових апаратів комах; замалювати їх.

7. Розглянути будову грудних сегментів (надкрил, крил, ходильних ніг). Ознайомитись і замалювати різні типи крил (напівнадкрила, сітчасті, надкрила).

8. На сегментах черевця знайти стигми трахей, у самок - яйцеклад.

9. Замалювати зовнішню будову травневого хруща.

10. Для вивчення внутрішньої будови комах зробити розтин таргана, якого попередньо треба заморити ефіром. Зняти спинну частину(тергіти грудей і черевця), розглянути кровоносну систему (аорту, серце, крилові м"язи).

11. Обережно видалити жирове тіло, звільнити кишечник, відвести його вбік і закріпити. Розглянути травну систему (глотку, стравохід, воло, шлунок, пілоричні додатки, середню кишку, тонкий, товстий та прямий відділи задньої кишки); дихальну (трахеї); видільну (мальпігієві судини); нервову (черевний нервовий ланцюжок); статеву (у самки - трубчасті яєчники, два яйцепроводи, що впадають у матку; у самця - два сім"яники, два сім"япроводи, що впадають у сім"явивідний канал). Побачене замалювати.

12. Скласти таблицю порівняльної характеристики ракоподібних, хеліцерових та трахейнодишних.

13. Висновки.

Заняття 13. Тема: Різноманітність комах

Класифікація об'єктів:

Тип Аrtropoda

Підтип Тrасhеаtа

Клас Іnsecta

Підклас Еnthognata - Прихованощелепні

Ряд Рrotura - Протури або Безсяжкові

Ряд Соllеmbola або Роdura - Ногохвістки

Ряд Diplura - Двохвістки

Підклас Еctognatha - Відкритощелепні

Ряд Thysanura - Щетинкохвістки

Ряд Ерhеmеroptera - Одноденки

Ряд Оdonata - Бабки

Ряд Вlattoptera - Таргани

Ряд Isoptera - Терміти

Ряд Оrthoptera - Прямокрилі

Ряд Аnорlura - Воші

Ряд Ноmорtеrа - Рівнокрилі

Ряд Моntoptera - Богомоли

Ряд Рlasmoptera - Паличники

Ряд Соleoptera - Жорсткокрилі

Ряд Тгісhoptera - Волохокрилі

Ряд Lеріdорtera - Лускокрилі або Метелики

Ряд Арhaniptera - Блохи

Ряд Нуmenoptera - Перетинчастокрилі

Ряд Dірtera - Двокрилі

Ряд Raphidioptera - Верблюдки

Ряд Neuroptera - Сітчастокрилі

Мета: ознайомитись з систематичною колекцією комах.

Обладнання, матеріали та об"єкти дослідження: колекції комах кафедри та краєзнавчого музею м. Рівного.

Виконання роботи:

1. Записати схеми систематики комах, доповнивши її назвами окремих тварин. Ознайомитись із систематичною колекцією комах. Звернути увагу на основні відмінності представників різних рядів прихованощелепних та відкритощелепних. Розглянути представників рядів комах, які демонструють повний та неповний метаморфоз; екологічні групи: комахи, які шкодять основним сільськогосподарським культурам, комахи - мешканці водойм, комахи грунту, комахи, які шкодять лісовим насадженням та паркам, комахи - шкідники запасів продуктів, комахи - паразити людини та тварин, комахи лісу, луків і лісових галявин, комахи садів, городів, полів.

2. Ознайомитись з використанням комах у господарстві людини: бджільництві, шовківництві, біологічному методі боротьби.

3. Висновки.

ЗАНЯТТЯ 14 Тема: Особливості організації представників типу Молюсків.

Класифікація об'єктів:

Тип Molluska - Молюски або М'якуни

Клас Bivalvia – Двостулкові

Представник Anodonta cygnea - Беззубка

Клас Gastropoda - Черевоногі

Підклас Pulmonata - Легеневі

Ряд Stylommatophora - Стеблистоокі

Представник Helix pomatia - Виноградний слимак

Клас Cephalopoda - Головоногі

Ряд Teuthida - Кальмари

Представник Ommatos trephes pasificus - Тихоокеанський кальмар

Мета: ознайомитись із особливостями будови молюсків на прикладі виноградного слимака, беззубки, кальмара, восьминога та каракатиці.

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: фіксовані молюски, макропрепарати внутрішніх органів виноградного слимака, беззубки, кальмара, восьминога, каракатиці; мікроскопи, стереомікроскопи, лупи, препарувальні ванночки, голки, пінцети, ножиці, чашки Петрі, леза, шпильки, предметні і накривні скельця; таблиці будови тварин, які вивчаються.

Виконання роботи:

1. Записати класифікацію об'єктів дослідження українською та латинською мовами.

2. Розглянути будову виноградного слимака, знайти на черепашці вустя, верхівку, колонку; на голові - ротовий отвір, губні та очні щупальці (на фіксованому матеріалі ці щупальці часто втягнуті в тіло), очі. Біля краю мантії праворуч знайти дихальний отвір. Розглянути ногу. Замалювати зовнішню будову виноградного слимака.

3. Видалити черепашку. Розчленувати тулуб, знайти легеню. Розрізавши стінку мантії, відвернути її. Знайти серце, яке складається з передсердя та шлуночка, розгорнену легеневу вену, нирку, сечовід, задню кишку з анальним отвором.

4. Розтяти покрив слимака, розгорнути травну систему (глотку, стравохід, воло, середню кишку, шлунок, слинні залози та травну залозу); нервову (ганглії, навкологлоткові ганглії); статеву (гермафродитну залозу із протокою, яйцесім"япровід, копулятивний орган, білкову залозу, сім"яприймач, батіг, мішок карбонатних стріл, пальчасті залози).

5. На дні порожнини знайти м"язи - втягачі голови, щупалець та глотки. Розрізавши глотку, дістати щелепу та радулу (тертку), а також мішок карбонатних стріл і дістати стрілу.

6. Радулу і стрілу розглянути за допомогою стереомікроскопа. Внутрішню будову виноградного слимака замалювати.

7. Розглянути будову беззубки, для чого відділити молюска від черепашки.

8. Ознайомитись з будовою черепашки. На черепашці знайти зовнішній (роговий або конхіоліновий) шар, на поверхні якого розглянути концентричні кільця - лінії росту. Зішкрябати зовнішній шар черепашки і знайти середній (призматичний або порцеляноподібний). На внутрішній перламутровий поверхні черепашки знайти мантійну лінію (місце прикріплення мантійного м'яза), розташовану паралельно до черевного краю стулок, а на передньому та задньому кінцях стулок - відбитки переднього та заднього м'язів - замикачів (адукторів). На верхівці черепашки розглянути лігамент- зв'язку, що сполучає дві стулки. Розглянути складки мантії, що вкривають тіло.

9. На задньому кінці знайти сифони - ввідний(нижній) та вивідний (верхній).

10. Розглянути зябра (під складками мантії), м'язисту ногу, м'язи - замикачі(передній та задній).

11.Зробити розтин беззубки і розглянути травну систему (стравохід, шлунок, кишечник, печінку), видільну (нирки), кровоносну(серце, судини,), статеву(гонади).

12.Замалювати внутрішню будову беззубки.

13.Ознайомитись з будовою кальмара. Розчленувати голову та тулуб. На голові знайти щупальці (руки) з присосками, очі.

14. На межі голови і тулуба знайти лійку.

15. Ножицями розрізати стінку лійки і покрив тіла по середній лінії і відгорнути краї розрізу та розгорнути комплекс мантійних органів: ктенидії, статевий, анальний отвори, запонки (по краю лійки) на мантії, хрящові горбики, які їм відповідають.

16.Ознайомитись з будовою черепашки кальмара та його щелепами. Замалювати будову кальмара з розрізаною мантією.

17. Розглянути зовнішню будову восьминога та каракатиці.

18. Скласти таблицю порівняльної характеристики черевоногих, двостулкових та головоногих молюсків.