- •Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії
- •Робоча навчальна програма курсу
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання курсу
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Тематика лекційних занять
- •5. Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Англія в середині XVII ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Американська буржуазна революція
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Англія в перш. Пол. Хіх ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Просвітництво (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Велика французька революція
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Ранні буржуазні революції
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Перша імперія у франції
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Віденський конгрес та становлення нової системи міжнародних відносин (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Революційний рух 30-40 років хіх ст. У європі
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Об’єднання німеччини
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Об’єднання італії
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Громадянська війна в сша та “реконструкція” півдня
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Консерватизм, лібералізм, марксизм, анархізм – ідеологічний простір індустріального суспільства.
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Німецька імперія в 1871-1914 рр.
- •Рекомендована література
- •Тема 15. Міжнародні відносини на рубежі хіх-хх ст. (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 16. Перша світова війна
- •Рекомендована література
- •6. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і. Суспільно-політичні процеси в Англії сер. XVII – сер. Хіх ст. Зародження світогляду Нового часу.
- •Тема 1. Американський континент на початку нового часу.
- •Тема 2. Соціально-економічний розвиток Англії у XVIII ст.
- •Змістовий модуль іі. Суспільно-політичні процеси в Європі середини XVII-XVIII ст.
- •Тема 1. Іспанська католицька імперія в XVII ст.
- •Тема 2. Португалія на початку нового часу.
- •Тема 3. Нідерланди у XVII ст.
- •Тема 4. Країни Північної Європи в XVII ст.
- •Тема 5. Німецькі держави в XVII ст.
- •Тема 6. Особливості соціально-економічного і політичного розвитку Італії в XVII ст.
- •Тема 7. Австрія та Угорщина в XVII ст.
- •Тема 8. Політична карта Європи на поч. XVIII ст.
- •Тема 9. Нідерланди, Бельгія та Швейцарія у XVIII ст.
- •Тема 10. Країни Північної Європи у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Тема 11. Італія у XVIII - поч. Хіх ст.
- •Тема 12. Іспанія та Португалія у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Змістовий модуль ііі. Суспільно-політичні процеси в Європі поч. Хіх-1870-х рр.
- •Тема 1. Британська Північна Америка в хіх ст.
- •Тема 2. “Малі країни” Західної Європи – Нідерланди,
- •Тема 3. Країни Північної Європи в хіх ст.
- •Змістовий модуль IV. Провідні держави Європи і сша наприкінці хіх – на початку хх ст.
- •Тема 1. Канада в кн. Хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 2. Розвиток Скандинавських країн на межі
- •Тема 3. Італія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •Тема 4. Австро-Угорщина.
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •6.2. Питання для підготовки модульних контрольних робіт і модульна контрольна робота
- •Іі модульна контрольна робота
- •Ііі модульна контрольна робота
- •IV модульна контрольна робота
- •Вимоги до знань студентів при виконанні модульних завдань
- •6.3. Індивідуальне навчально-дослідне завдання Змістовий модуль і-іі Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Змістовий модуль ііі-IV Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Методичні вказівки до індивідуального навчально-дослідного завдання
- •7. Питання підсумкового контролю Змістовий модуль і-іі
- •Змістовий модуль ііі-IV
- •8. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •8.1.Критерії оцінки знань і вмінь студентів у рейтинговій, національній та ects системах оцінювання
- •Оцінка видів навчальної роботи в модульно-рейтинговій системі з дисципліни “Нова історія країн Західної Європи та Північної Америки”
- •9. Рекомендована література
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії
“Затверджую”
Проректор
з навчально-виховної роботи
проф. Петрівський Я. Б.
“__”_______________2012 р.
Робоча навчальна програма курсу
“НОВА ІСТОРІЯ КРАЇН ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ ТА ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ”
(за вимогами кредитно-трансферної системи)
Рівне-2012
Нова історія країн Західної Європи та Північної Америки. Робоча навчальна програма дисципліни для студентів за напрямом підготовки 02.03. “Гуманітарні науки”, спеціальності 6.020302. “Історія”. – Рівне: РДГУ, 2012.
Розробники: Гон М. М., д. політ. н., професор РДГУ
Мартинчук І. І., доц. кафедри всесвітньої історії РДГУ
Рецензенти: Долганов П. С., к. і. н., ст. викладач
кафедри міжнародних відносин і
країнознавства РІС КСУ
Десятничук І. О., к. і. н., доцент,
зав. кафедри історії України РДГУ
Відповідальний за випуск: П. О. Савчук, кандидат історичних наук, доцент.
Робоча програма курсу “Нова історія країн Західної Європи та Північної Америки” містить опис навчальної дисципліни, тематику лекційних та семінарських занять, запитання та завдання для поточного та модульного контролю знань студентів, список рекомендованих джерел і літератури, критерії оцінювання тощо.
Ухвалено кафедрою всесвітньої історії РДГУ (протокол № від 2012 р.)
© Рівненський державний гуманітарний університет, 2012 р.
© Гон М. М., Мартинчук І. І., 2012 р.
Опис навчальної дисципліни
-
Наймену-вання показників
Напрям підготовки освітньо-кваліфікацій-ний рівень
Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
заочна форма навчання
після-
дипломна освіта
Кількість національ-них кредитів-4 ECST - 7
Напрям підготовки 02.03 “Гуманітарні науки”
Нормативна
Рік підготовки:
3-й
4-й
1-й
Змістових модулів - 4
Спеціальність 6.020302 “Історія”
Семестр
5,6-й
5,6-й
1,2-й
Лекції
Загальна кількість годин - 216
Освітньо-кваліфікацій-ний рівень: бакалавр, спеціаліст
90 год.
28 год.
22 год.
Семінари
50 год.
30 год.
16 год.
Самостійна робота
60 год.
142 год.
162 год.
Індивідуальна робота
16 год.
16 год.
16 год.
Вид контролю: екзамен