- •Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії
- •Робоча навчальна програма курсу
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання курсу
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Тематика лекційних занять
- •5. Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Англія в середині XVII ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Американська буржуазна революція
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Англія в перш. Пол. Хіх ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Просвітництво (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Велика французька революція
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Ранні буржуазні революції
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Перша імперія у франції
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Віденський конгрес та становлення нової системи міжнародних відносин (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Революційний рух 30-40 років хіх ст. У європі
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Об’єднання німеччини
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Об’єднання італії
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Громадянська війна в сша та “реконструкція” півдня
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Консерватизм, лібералізм, марксизм, анархізм – ідеологічний простір індустріального суспільства.
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Німецька імперія в 1871-1914 рр.
- •Рекомендована література
- •Тема 15. Міжнародні відносини на рубежі хіх-хх ст. (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 16. Перша світова війна
- •Рекомендована література
- •6. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і. Суспільно-політичні процеси в Англії сер. XVII – сер. Хіх ст. Зародження світогляду Нового часу.
- •Тема 1. Американський континент на початку нового часу.
- •Тема 2. Соціально-економічний розвиток Англії у XVIII ст.
- •Змістовий модуль іі. Суспільно-політичні процеси в Європі середини XVII-XVIII ст.
- •Тема 1. Іспанська католицька імперія в XVII ст.
- •Тема 2. Португалія на початку нового часу.
- •Тема 3. Нідерланди у XVII ст.
- •Тема 4. Країни Північної Європи в XVII ст.
- •Тема 5. Німецькі держави в XVII ст.
- •Тема 6. Особливості соціально-економічного і політичного розвитку Італії в XVII ст.
- •Тема 7. Австрія та Угорщина в XVII ст.
- •Тема 8. Політична карта Європи на поч. XVIII ст.
- •Тема 9. Нідерланди, Бельгія та Швейцарія у XVIII ст.
- •Тема 10. Країни Північної Європи у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Тема 11. Італія у XVIII - поч. Хіх ст.
- •Тема 12. Іспанія та Португалія у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Змістовий модуль ііі. Суспільно-політичні процеси в Європі поч. Хіх-1870-х рр.
- •Тема 1. Британська Північна Америка в хіх ст.
- •Тема 2. “Малі країни” Західної Європи – Нідерланди,
- •Тема 3. Країни Північної Європи в хіх ст.
- •Змістовий модуль IV. Провідні держави Європи і сша наприкінці хіх – на початку хх ст.
- •Тема 1. Канада в кн. Хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 2. Розвиток Скандинавських країн на межі
- •Тема 3. Італія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •Тема 4. Австро-Угорщина.
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •6.2. Питання для підготовки модульних контрольних робіт і модульна контрольна робота
- •Іі модульна контрольна робота
- •Ііі модульна контрольна робота
- •IV модульна контрольна робота
- •Вимоги до знань студентів при виконанні модульних завдань
- •6.3. Індивідуальне навчально-дослідне завдання Змістовий модуль і-іі Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Змістовий модуль ііі-IV Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Методичні вказівки до індивідуального навчально-дослідного завдання
- •7. Питання підсумкового контролю Змістовий модуль і-іі
- •Змістовий модуль ііі-IV
- •8. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •8.1.Критерії оцінки знань і вмінь студентів у рейтинговій, національній та ects системах оцінювання
- •Оцінка видів навчальної роботи в модульно-рейтинговій системі з дисципліни “Нова історія країн Західної Європи та Північної Америки”
- •9. Рекомендована література
Рекомендована література
Сборник документов по истории нового времени: Буржуазные революции XVII-XVIII вв. / Под ред. В. Г.Сироткина. – М., 1990.
Бэррес Р. Документы американской революции. – Тверь-Москва, 1994.
Пономарев М. В., Смирнова С. Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Практикум. В 3 ч., ч.1. – М., 2000.
Иванян Э. А. История США. – М., 2004.
История США в 4-х т. / Ред. Г. Н.Севостянов. – М., 1983.
Історія Сполучених Штатів: Нарис / Ред. Г.Синкотта. – К., 2001.
Слезкин Л. Ю. У истоков американской истории: Виргиния и Мэриленд в годы Английской революции 1642-1660 гг. / Отв. ред. И. А.Белявская. – М., 1989.
Плешков В. Н. Внешняя политика США в кн. XVIII в. – Ленинград, 1984.
Романова М. И Британские виги и борьба североамериканских колоний за независимость (1760-н гг.) // Вопросы истории. – 2007. - №4.
Старосольський Ю. Джордж Вашингтон – Батько своєї країни // Історичний календар 2002 р. – К., 2002. – С.114-120.
Согрин В. В. Война США за независимость как социально-политическая революция // Новая и новейшая история. – 2005. - №3.
Согрин В. Политическая власть, демократия и олигархия в Северной Америке колониального периода // Новая и новейшая история. – 2001. - №1. С.29-50.
Филимонова М. А. Классический республиканизм в американской и французской революциях кн. XVIII в. // Новая и новейшая история. – 2004 - №1. – С.47-64.
Тема 3. Англія в перш. Пол. Хіх ст.
Завершення промислового перевороту в Англії і розвиток процесу індустріалізації.
Розвиток англійської державно-правової системи. Оформлення двопартійної моделі. Перетворення парламенту в головний орган політичної системи.
Радикалізація суспільного руху. Виборча реформа 1832 р. Чартистський рух.
Перетворення Великобританії у найбільшу колоніальну імперію.
Рекомендована література
Рюде Джордж. Народные низы в истории 1730-1848 гг. (Франция, Англия) – М., 1984.
Виноградов К., Суртаев П. Королева Виктория и Крымская война // Новая и новейшая история. – 2004. - №2. – С. 175-201.
Врадій А. В. Англія в 50-60-х рр. ХІХ ст. // Історія та правознавство. – 2005. - №6. – С.4-6.
Гелла Т. Либерализм и «новый империализм» в Великобритании в 80-90-х гг. XIX в. // Новая и новейшая история. – 2001. - №2. – С.52-65.
Пожарская С., Намазова Н.Общие тенденции развития Европы в ХІХ – нач. ХХ в. // Новая и новейшая история. – 1999. - №4. –
С. 51-61.
Романова М. И. Парламентская реформа 1832 г. в Англии и ее последствия // Новая и новейшая история. – 2005. - №4.
Суслопарова Е. А., Макдональд Д. Р. К политическому портрету лейбористского лидера // Новая и новейшая история. – 2003. - №4.
Фролов В. П. Проблема «третьей партии» в Великобритании // Новая и новейшая история. – 2003. - №4.
Тема 4. Просвітництво (колоквіум)
Характеристика еволюції світоглядних орієнтирів, масової свідомості, матеріальних умов життя суспільства. Проектування домінуючої моделі соціальної поведінки, притаманної представникам різних соціальних груп.
Доповідь “Розвиток наукової думки і досягнення науково-технічного прогресу в епоху просвітництва” (Просвітництво як комплексна соціальна філософія, проект трансформації основ суспільного устрою і особливий погляд на людську природу).
Проаналізувати специфіку національних течій просвітницької думки (Англія, Франція, США, Німеччина). Представники просвітницької ідеології.
Зробити висновки щодо співвідношення в ідеології Просвітництва універсальних світоглядних установок і регіональних особливостей політичної культури.