1. Система травлення. Знайти шлунок та його відділи (кардіальний та пілоричний), травну залозу, середню та задню кишки. Шлунок відпрепарувати, розрізати і розглянути під стереомікроскопом особливості будови шлункового млина.

2. Видільна система. Знайти антенальні (зелені) залози.

3. Зябра розглянути під стереомікроскопом.

4. Нервова система. В передній частині, попереду видаленого шлунка, знайти головний мозок та навкологлоткові конективи. Видаливши мускулатуру черевця, знайти та розглянути задню частину черевного нервового ланцюжка.

5. Розглянути будову статевої системи: в самця - сім'яник та довгі звивисті сім'япроводи, в самки - яєчник та яйцепроводи.

6. Замалювати внутрішню будову річкового рака.

7. Скласти таблицю, вказавши назву систем органів річкового рака, їх складових та функції.

8. Ознайомитись із зовнішньою будовою креветки, трав'яного та кам'яного крабів, водяного віслюка, погрібної мокриці.

9. Висновки.

Заняття 11 Тема: Клас Павукоподібні

Класифікація об'єктів:

Тип Arthropode - Членистоногі

Підтип Chelicerata - Хеліцерові

Клас Arachnida - Павукоподібні

Ряд Scorpiones - Скорпіони

Представники Euscorpius tauricus - Скорпіон кримський

Ряд Аranei - Павуки

Представники Araneus diadematus - Павук хрестовик

Ряд Opiliones - Косарики

Представник Phalangium opilio

Ряд Асаrі - Кліщі

Представники: Ixodes ricinus – іксодовий кліщ

Sarcoptes scabiei – коростяний кліщ

Мета: ознайомитись з особливостями будови та пристосованістю до умов існування представників різних підкласів павукоподібних (скорпіони, павуку косарики, кліщі).

Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: фіксовані скорпіони, павуку косарики, кліщі; мікропрепарати іксодових та коростяних кліщів; препарувальні голод пінцети, чашки Петрі;таблиці будови скорпіонів, павуків, косариків, кліщів.

Виконання роботи:

1. Записати систематичне положення та назви об'єктів вивчення (скорпіоц_а кримського, павука-хрестовика, іксодового та коростяного кліщів)українською та латинською мовами.

2. Розглянути за допомогою лупи скорпіона кримського, звернути увагу на тагмацію (поділ тіла на просому, мезосому та метасому). На мезосомі знайти тергіти та стерніти, а також ділянки м'якої кутикули, що сполучає мезо- та метасому. Знайти тельсон з отруйною голкою. Розглянути кінцівки: хеліцери, педипальпи (які несуть великі клешні) та 4 пари ходильних ніг. На карапаксі знайти медіальні та бічні очі. з черевного боку роздивитись видозмінені черевні кінцівки: статеві кришечку гребенеподібний орган та 4 пари легеневих мішків. Знайти щелепні лопаті (жувальні відростки) першої та другої пари ходильних ніг і трикутну пластинку - стернум (метастом), розташовану між основою третьої і четвертої пари ніг, а в передротовій порожнині - м'язистий виріст (рострум). Зовнішню будову скорпіона замалювати.

3. Ознайомитися із зовнішньою будовою павука-хрестовика, звернути увагу ij_a сполучення тагм за допомого стебельця, відсутність зовнішньої сегментації черевця.

В передній частині карапакса знайти 8 простих очей та елементи ротову порожнини (ендити, педипальпи, нижню губу, рострум). Звернути увагу на зв'язок будови кінцівок (хеліцери, педипальпи, ходильні ноги) з їхніми функціями, з нижнього боку черевця знайти видозмінені черевні кінцівки (копулятивний аппарат самки, стигми трахей), три пари павутинних бородавок та анальний горбик ₃ анальними отворами. Ознайомитися з внутрішньою будовою павука та замалювати

схему будови систем внутрішніх органів.