
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги.
- •1 Рік вивчення Легка атлетика
- •II семестр
- •Кількість уроків 24
- •2 Рік вивчення
- •1 Семестр Кількість уроків-27 Легка атлетика
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги.
- •2 Рік вивчення Легка атлетика
- •2Семестр
- •Кількість уроків 24
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •3 Рік вивчення
- •1 Семестр Кількість уроків-27 Легка атлетика
- •3 Рік вивчення Легка атлетика
- •2 Семестр Кількість уроків – 24
- •4 Рік вивчення Легка атлетика
- •1 Семестр Кількість уроків-27
- •Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
- •4 Рік вивчення Легка атлетика
- •2 Семестр
- •Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
- •5 Рік вивчення. Легка атлетика
- •1 Семестр Кількість уроків-27
- •5 Рік вивчення. Легка атлетика
- •2 Семестр Кількість уроків-24
4 Рік вивчення Легка атлетика
2 Семестр
Кількість уроків – 24
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Учень:
обґрунтовує особливості питного режиму;
характеризує особливості дихання та тактику бігу на короткі, середні та довгі дистанції;
володіє методами контролю за розвитком швидкісно - силових якостей;
виконує: загальнорозвивальні вправи в русі, в парах, без предметів та з предметами; багаторазові стрибки зі скакалкою, рівномірний біг до 10-12 хв; спеціальні вправи для метання, рухливі ігри;
біг: 60 м біг 100-300м, біг 1000-1500м;
стрибки: стрибок у довжину з розбігу; стрибок у довжину з місця, у висоту способом «переступання» з 5 кроків розбігу (визначення кута розбігу та місця відштовхування);
метання: метання малого м’яча на дальність;
виконує контрольно-навчальні нормативи і вимоги;
дотримується правил техніки безпеки під час занять легкою атлетикою
Контрольні навчальні нормативи і вимоги.
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів |
|||
початковий |
середній |
достатній |
високий |
|
Біг 30м, сек. хлопці дівчата |
більше 6,2 більше 6,7 |
6,2 6,7 |
5,8 6,2 |
5,2 5,6 |
Біг 60 м ,сек. хлопці дівчата |
більше10.8 більше11.4 |
10.8 11.4 |
10.0 10.8 |
9,0 10.3 |
Метання малого м’яча на дальність, м хлопці дівчата |
до 23 до15 |
23 15 |
30 18 |
36 22 |
Стрибок у довжину з розбігу см: хлопці дівчата |
до 300 до 250 |
300 250 |
320 270 |
360 290 |
Стрибок у висоту з розбігу, см хлопці дівчата |
до 85 до 75 |
85 75 |
95 85 |
105 95 |
Стрибок у довжину з місця, см: хлопці дівчата |
до150 до130 |
150 130 |
170 145 |
185 165 |
Рівномірний біг на хв., сек.: хлопці 1500м дівчата 1000м |
більше 8.0 більше 6.1 |
8.0 6.1 |
7.20 5.40
|
6.50 5.20
|
№ п/п |
Зміст навчального матеріалу |
Дата |
|
Теорія: «Особливості дихання та тактики бігу на короткі, середні та довгі дистанції». Повільний біг. Загальнорозвивальні вправи в русі та в парах, спеціальні легкоатлетичні вправи. «Човниковий» біг. Стрибки у висоту з розбігу способом "переступання". Спортивна або рухлива гра. |
|
|
ТБ. Повільний біг. Загальнорозвивальні вправи в парах, спеціальні легкоатлетичні вправи. Повторити старт - стартовий розгін. Розвиток сили, вправи з набивними м’ячами. Техніка метання м'яча. Стрибки у висоту з розбігу способом «переступання» з 5 кроків(визначення кута розбігу та місця відштовхування). Вправи загальної фізичної підготовки (підтягування, піднімання в сід, стрибки через скакалку, тощо). Рухлива гра. |
|
|
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри. |
|
|
Теорія: «Особливості питного режиму». Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Стартове прискорення з пробіжкою до 20 м. «Човниковий» біг. Спеціальні вправи для метання. Техніка метання малого м'яча. Стрибки зі скакалкою(до 140стриб. за хв..) Стрибки у висоту з розбігу способом "переступання". Правила змагань. Спортивна або рухлива гра. |
|
|
ТБ. Самостійна розминка з групою товаришів. Стрибок у висоту з розбігу способом "переступання" - оцінка (техніка стрибка). Стрибки зі скакалкою. Стрибки у довжину з місця. Спортивні ігри. |
|
|
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри. |
|
|
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Оцінити результат у стрибках у висоту з розбігу. Смуга перешкод. Спортивна або рухлива гра. |
|
|
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Біг 1x30м та 1x60 м., 1х100м. Метання малого м'яча на дальність з місця та з 5-7 кроків способом « із-за спини через плече». Стрибки у довжину з місця. Футбол. Рухлива гра. |
|
|
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри. |
|
|
Теорія: «Методи контролю за розвитком швидкісно - силових якостей». ТБ. Розминочний біг. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Біг 30м, 60м, 100м (біг по дистанції, фінішування). Стрибки у довжину з місця. Метання малого м'яча з розбігу (схресний крок). Біг у чергуванні з ходьбою 5-7 хв. Спортивні або рухливі ігри. |
|
11. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. К.Н.- біг 30м. Стрибок у довжину з розбігу(відштовхування, фаза польоту). Біг у чергуванні з ходьбою - 6-8 хв. Футбол, рухлива гра. |
|
12. |
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри або урок повторення пройденого матеріалу в ігровій формі. |
|
13. |
ТБ. Повільний біг. Загальнорозвивальні вправи в парах, спеціальні легкоатлетичні вправи. Біг 60 м. К.Н.- стрибки у довжину з місця – оцінка результату. Кросова підготовка 8-10 хв. Футбол. Рухлива гра. |
|
14. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Біг 60 м - оцінити за навчальними нормативами. Метання малого м'яча на дальність з розбігу. Футбол, рухлива гра. |
|
15. |
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри або урок повторення пройденого матеріалу в ігровій формі. |
|
16. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Стрибки зі скакалкою. Метання м’яча (150г) на дальність з розбігу. Крос або біг у чергуванні з ходьбою – до 10 хв. Футбол, рухлива гра. |
|
17. |
Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Виконати на оцінку навчальний норматив з метання малого м'яча на дальність. Рівномірний біг до 1000м.. Футбол. Рухлива гра. |
|
18. |
Теорія. ТБ. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри або урок повторення пройденого матеріалу в ігровій формі. |
|
19. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Біг 100м, 200м. Стрибки у довжину з розбігу. Рівномірий біг – підготовка до здачі к.н. на витривалість.Футбол, рухлива гра. |
|
20. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Виконати к.н.- біг 1000м (дів.), 1500 м(хл.). Футбол, рухлива гра. |
|
21. |
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри або урок повторення пройденого матеріалу в ігровій формі. |
|
22. |
ТБ. Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Виконати на оцінку стрибок у довжину з розбігу. Футбол, рухливі гри. |
|
23. |
ТБ. Теорія. Оцінити теоретичні знання з розділу «Легка атлетика». Загальнорозвивальні та спеціальні легкоатлетичні вправи. Футбол, рухлива гра. |
|
24. |
Теорія. Урок розвитку фізичних якостей, використовуючи спортивні та рухливі ігри або урок повторення пройденого матеріалу в ігровій формі. |
|