 
        
        - •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II. Распределение трудоемкости по разделам, темам дисциплины и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Занятие 1 Экономико-математическое моделирование как способ изучения и оценки финансово-хозяйственной деятельности
- •Занятие 2 Показатели эффективности деятельности организации
- •Занятия 3 - 4 Анализ затрат организации и себестоимости продукции, работ и услуг
- •Занятия 5 -6 Маржинальный анализ
- •Занятия 7 - 8 Анализ финансовых результатов деятельности компании
- •Занятия 9 - 10 Экономический анализ в системе маркетинга
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •VI. Содержание различных видов контроля по дисициплине
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерные темы рефератов
- •3.Примерные задания для контрольной работы
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •5. Примерные практические задания для подготовки к экзамену
- •6. Вспомогательные материалы для анализа основных форм финансовой отчетности предприятия
- •VII. Учебный словарь дисциплины
- •VIII. Итоговый контроль по дисциплине
- •Дополнительная литература
- •X. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Демонстрационные / иллюстративные материалы
- •2. Технические средства
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения)
НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
г. Екатеринбург
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
| направление подготовки – | 080400 «Управление персоналом» | 
| профиль | Управление персоналом организации | 
| квалификация (степень) – | бакалавр | 
| формы обучения – | очная, заочная | 
| 
 | Разработчик: Задорожный В.Н., Д-р эконом.наук, профессор Савина Н.В., ст. преподаватель | 
| 
 | 
 
 | 
Екатеринбург
2013
| 
 | СОГЛАСОВАНО: Декан факультета социальной психологии ___________ Е. Б. Перелыгина «_16_» __января__ 2013 г. 
 | 
| 
 ПРИНЯТО: Ученым советом факультета социальной психологии 
 
 
 | 
 | 
| РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ: Решением кафедры «Управления персоналом» Протокол заседания № _9__ от «_14_» ___января_ 2013 г. 
 | 
 | 
© НОУВПО Гуманитарный университет
© Задорожный В.Н., Савина Н.В., 2013 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к освоению основных образовательных программ бакалавриата по направлению 080400 «Управление персоналом»
Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла рабочего учебного плана.
| Форма обучения: | очная | 
| Учебный семестр: | V | 
| Трудоемкость дисциплины: 
 Аудиторная работа: Лекции: Практические занятия: Самостоятельная работа: текущая и творческая (проблемно-ориентированная) | 5 ЗЕТ 180 час, в том числе: 68 час, из них: 48 час. 20 час. 
 112 час. | 
| Вид итогового контроля: Экзамен | 
 V семестр | 
I. Общая характеристика дисциплины
1. Требования к уровню подготовки студентов
Изучение данного курса содержательно связано, с одной стороны, с блоком математических, с другой – социогуманитарных дисциплин. Такие дисциплины как «Математика», «Информатика», «Статистика», являются необходимой базой для освоения методов и приемов «Анализа хозяйственной деятельности», расчетов конкретных показателей. Знания, полученные в ходе изучения «Экономической теории», «Бухучет, аудит и контроль» и ряда других дисциплин являются необходимым условием для овладения навыками интерпретации полученных в ходе экономического анализа результатов и формирования комплексного представления об изучаемом объекте. Такие дисциплины как «Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент» в своей прикладной части основываются на знаниях и навыках, полученных в рамках данного курса, и реализуют их в изучении конкретных сфер деятельности хозяйствующих субъектов.
Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать следующими общекультурными компетенциями:
- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); 
- знанием и умением использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); 
- стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию, умением расставлять приоритеты, ставить личные цели, способностью учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11); 
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-18); 
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-19). 
