Міністерство освіти і науки України

Дублянська загальноосвітня школа I-III ступенів

Жовківського району

Всеукраїнська учнівська олімпіада з трудового навчання

(ІІI етап)

Творчий проект

на тему : “Пальчиковий театр

Виконала: Куциняк Богдана

учениця 9-Вкласу

Дублянської ЗОШ I-III ступенів

Керівник: Якимчук Н.В вчитель обслуговуючої праці Дублянської ЗОШ I-III ступенів

2013

Зміст

1. Організаційно-підготовчий етап……………………………………………….....3

1.1. Визначення теми проекту....................................................................................... .3

1.2. Формулювання мети і визначення завдань проекту. Вимоги до проектної моделі…………………………………………………………………............................3

1.3. Міні - маркетингові дослідження………………………………………………....4

1.4. Історія іграшки………………………………………………………..……………5

1.5. Аналіз виробів-аналогів та пошук варіантів їх удосконалення………………..10

2. Конструкторський етап...........................................................................................12

2.1. Клаузура виробу…………………………………………………………………...12

2.2.Опис зовнішнього вигляду та конструкції проектної моделі...............................13

2.3. Підбір матеріалів, інструментів та обладнання для роботи……….……………14

3. Технологічний етап………………………………………………………………..15

3.1.Визначення оптимальної технології, потрібної для виготовлення виробу, і складання технологічної карти……………………………………………………….15

4. Заключний етап……………………………………………………………………19

4.1. Економічні розрахунки……………………………………………………...........19

4.2. Екологічна оцінка виробу……………………………………………….………..20

4.3 Підведення підсумків роботи над проектом……………………………………..20

Інформаційні джерела ......................................................................................... …….21

1. Організаційно - підготовчий етап

1.1. Визначення теми проекту

Відвідування театру - завжди свято. З ним пов'язані радість, веселощі, яскраві враження, нові почуття. А як цікаво бути не тільки глядачем, а й учасником спектаклю!

Спеціальні дослідження вчених – психологів показали, що обидві ролі - глядача і актора - є для розвитку дитини є дуже значущими. Театр є однією з найбільш яскравих барвистих і доступних сприйняттю дошкільника сфер мистецтва.

Він розвиває уяву і фантазію, сприяє творчому розвитку дитини. Театральна діяльність допомагає дитині розкріпоститися, формує комунікативні вміння, підвищує самооцінку, розвиває мову, емоційну сферу і просто вносить яскраву незабутню різноманітність у повсякденне життя, збагачує внутрішній світ.

Іграшки представлені на ринку досить часто виготовлені з синтетичних матеріа-лів конвеєрним способом, в результаті чого втрачають свою індивідуальність . Звідси, не завжди задовольняють потреби споживачів, як батьків так і дітей .

Я хочу випробувати свої сили в проектній діяльності та виготовити екологічно чисті, оригінальні іграшки для пальчикового театру.

Перелічені проблеми спонукають мене до виконання творчого проекту на тему:

“ Пальчиковий театр”.