
- •Тематический план по курсу «Политология»
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политология как наука и учебная дисциплина»
- •Политика как общественное явление
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политика как общественное явление»
- •Тема 2. Политическая мысль древности и средневековые религиозно –политические концепции
- •Тема 3. Политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 4.Становление отечественной политической мысли
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты к темам
- •Тема 5. Политическая власть
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по теме “Политическая власть”
- •Тема 6. Личность и политика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 7. Политическая элита. Политическое лидерство
- •Т.Карлейль
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 8. Политическая система общества.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ и рефератов
- •Тема 9. Политический режим
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных, рефератов и сообщений
- •Тема 10. Государство как политический институт
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 11. Политические партии и партийные системы
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по курсу «Политология»
- •Тема 12. Политическая культура Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 13. Политическое сознание и политическая идеология
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 14. Политическое развитие и политические конфликты
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика рефератов и сообщений.
- •Тема 15. Мировой политический процесс. Геополитика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по курсу “Политология” Аттестация 1
- •Аттестация 2
- •Рекомендуемая литература
Тема 3. Политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от законов
Вольтер
Никколо Макиавелли – итальянский политический мыслитель, основатель политологии как науки. Его метод основан на прагматическом подходе к политике: политология должна изучать действительность вместо каких-либо иллюзий, воображаемых ситуаций. Именем Макиавелли названа политика, основанная на культе грубой силы, пренебрежения нормами морали («макиавеллизм»). Однако подобную политику Макиавелли считал применимой лишь в условиях создания и сохранения государства, в экстремальных ситуациях. Его политическим идеалом была республика.
Основой развития политической мысли Нового времени явились идеи «естественных прав личности» и «общественного договора». Мыслители Нового времени занимались проблемами происхождения и основания государства. Английский мыслитель Томас Гоббс (1588-1679 г.г.) создает теорию авторитарной власти. Джон Локк (1632-1704 г.г.) – либерально-демократическую. Французский мыслитель Шарль Луи Монтескье (1689-1755 г.г.) разрабатывает теорию разделения властей. Г.Гегель исследует два ключевых понятия: гражданского общества и государства. Французский мыслитель Алексис Токвиль (1805-1859 г.г.) занимается проблемами демократии, указывает на возможность конфликта между политическим равенством и политической свободой в демократическом обществе.
В ХХ в. существенный вклад в политическую мысль был сделан Максом Вебером (1764-1920 г.г.). Вебер выделяет три типа легитимного господства: легальное, традиционное, хоризматическое. Он разрабатывает теорию бюрократии. Чтобы избежать тирании бюрократов, Вебер предлагает теорию плебисцитарной демократии, согласно которой хоризматический лидер, избранный прямым голосованием народа (плебисцитарным путем), должен дополнить парламентарную демократию.
Во второй половине XIX и первой половине ХХ вв. благодаря систематическому, социологическому исследованию политических явлений, их философскому осмыслению появляются теории: теория “политических элит” (Г.Моска, В.Парето), общая социология политических партий (Р.Михельса), концепция “заинтересованных групп давления” (А.Бентли) и др. В середине XIX в. развивается марксизм.
Цель семинарского занятия: изучить политические учения, идеи мыслителей эпохи Возрождения и Нового времени.
Основные понятия: теории «естественного права», «общественного договора», разделения властей, авторитаризм, «плебисцитарная демократия», марксизм.
Персоналии: Н.Макиавелли, Т. Гоббс, Д. Локк, Ш.Л. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, И. Кант, Ф. Гегель, Г. Джефферсон, А. Токвиль, М. Вебер, А.Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн, К. Маркс, Ф.Энгельс.
План семинара
Эпоха Возрождения – важный этап в развитии политической мысли.
Из истории политической мысли Нового времени.
а) период XVII – первая половина XIX в.в.
б) вторая половина XIX – начало ХХ в.в.
Возникновение социально-политических утопий. Социально-политическая доктрина марксизма.