
- •Тематический план по курсу «Политология»
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политология как наука и учебная дисциплина»
- •Политика как общественное явление
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по теме «Политика как общественное явление»
- •Тема 2. Политическая мысль древности и средневековые религиозно –политические концепции
- •Тема 3. Политическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 4.Становление отечественной политической мысли
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты к темам
- •Тема 5. Политическая власть
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по теме “Политическая власть”
- •Тема 6. Личность и политика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Тема 7. Политическая элита. Политическое лидерство
- •Т.Карлейль
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 8. Политическая система общества.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ и рефератов
- •Тема 9. Политический режим
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных, рефератов и сообщений
- •Тема 10. Государство как политический институт
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тема 11. Политические партии и партийные системы
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Дискуссия 1
- •Дискуссия 2
- •Дискуссия 3
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тесты по курсу «Политология»
- •Тема 12. Политическая культура Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 13. Политическое сознание и политическая идеология
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов и сообщений
- •Тема 14. Политическое развитие и политические конфликты
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тематика рефератов и сообщений.
- •Тема 15. Мировой политический процесс. Геополитика
- •План семинара
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия
- •Тематика научных работ, рефератов, сообщений
- •Тесты по курсу “Политология” Аттестация 1
- •Аттестация 2
- •Рекомендуемая литература
Задание
Изобразите в виде схемы структуру политики.
Схематично изобразите основные виды и уровни функционирования политики.
Дискуссия 1
Какая из приведенных точек зрения, на Ваш взгляд, более точно выявляет причины возникновения политики:
а) корни политики – в эгоистической, животной природе человека. Поэтому политика возникает как средство обуздания слепых чувственных страстей человека, господства разума над низменными желаниями для достижения общей пользы, счастливой жизни людей в государстве;
б) возникновение политики является следствием врожденной глупости человека. По замечанию нидерландского философа – гуманиста, писателя и богослова, автора произведения «Похвала глупости» Эразма Роттердамского, «глупость создает государства, поддерживает власть, религию, управление, суд»;
в) политика является результатом разделения общества на классы и служит поддержанию господства одного из них (класса богатых) над другим (классом бедных). Поэтому, по определению В.И.Ленина, «политика есть прежде всего сфера взаимоотношений между классами».
Аргументируйте свой ответ.
Дискуссия 2
Какое утверждение о сущности и функциях политики в обществе, на Ваш взгляд, ближе к истине:
а) смысл политики – это конфликт, борьба, в которой те, кто обладает властью, обеспечивают себе контроль над обществом и получение благ;
б) политика есть сфера интеграции всех граждан в сообщество, попытка осуществить правление порядка и справедливости.
Приведите аргументы в пользу выбранного Вами утверждения.
Дискуссия 3
Проблема соотношения политики и морали.
Как вы считаете, что общего и в чем различия между политикой и моралью; совместима ли политика с нравственностью? Может и должна ли политика быть нравственной? Актуальны ли данные вопросы для современной Украины?
В истории политологии выделяют ряд подходов к проблеме соотношения политики и морали. Какая из этих точек зрения, на Ваш взгляд, ближе к истине:
а) единство политики и морали (Г.Мабли, Ж. Ж. Руссо, Т.Джефферсон и др.);
б) политика и нравственность несовместимы (Н.Макиавелли и др.);
в) политика может быть нравственной или безнравственной в зависимости от обстоятельств (М.Вебер идр.).
Аргументируйте свой ответ.
Тематика научных работ, рефератов, сообщений
Политика как социальное явление, ее специфика и роль в жизни общества.
Экономические, социальные и духовные детерминанты политики.
М. Вебер о политике как призвании и профессии.
Политическая сфера общества и особенности политической жизни.
Принципы политической деятельности правителя? в концепции Н. Макиавелли.
Взаимодействие политики и экономики.
Социальная структура общества и политика.
Проблема типологизации политики.
Политика и мораль.
Тесты по теме «Политика как общественное явление»
Политика как социальное явление и научное понятие возникло:
а) в период Античности;
б) в Средние века;
в) в эпоху Возрождения;
г) в период становления капиталистических отношений;
д) в период позднего капитализма.
Какие из перечисленных явлений стали причиною возникновения политики?
а) распространение мировых религий;
б) осознание отдельными индивидами своих личных интересов;
в) разделение общества на классы;
г) становление капиталистических отношений;
д) появление первых государственных образований;
е) территориальные конфликты и войны;
ж) возникновение рыночных отношений и свободного товарообмена;
з) национальные конфликты;
и) распространение научных знаний и развитие философии.
Понятие «политика» в научный оборот впервые ввел:
а) Платон г) Гегель;
б) Цицерон; д) Аристотель;
в) Маркс е) Макиавелли.
Укажите, какие из определений наиболее точно выявляют сущность политики:
а) политика – это сфера управления;
б) политика – это сфера подчинения одних людей другим;
в) политика – это деятельность различных социальных групп и отношения между ними по поводу государственной власти;
г) политики – это установление цели общественного развития;
д) политика – это сфера борьбы между богатыми и бедными за перераспределение богатства.
К средствам политики относятся:
а) право; в) мораль;
б) сила; г) все перечисленное верно
Определите, что из нижеперечисленного относится к форме, содержанию и процессу политики:
а) цели и ценности политики, мотивы и механизмы принятия решений;
б) политическая деятельность, взаимодействие между различными социальными группами;
в) организационная структура политики, институты, нормы и законы, позволяющие регулировать политическое поведение людей.
Субъекты политики – это:
а) только граждане государства, принадлежащие к определенной политической организации и сознательно участвующие в осуществлении ее политических целей;
б) отдельные государства, участвующие в мировом политическом процессе;
в) индивиды, социальные группы, организации и учреждения, принимающие сознательное участие в политической деятельности;
г) политические партии (и только они), участвующие в политической жизни общества.
Определите содержание политики для каждого уровня:
Уровень политики |
Содержание политики |
Низший |
|
Локальный |
|
Национальный |
|
Международный |
|
9.Какие из нижеприведенных факторов в наибольшей степени влияют на характер и содержание проводимой политики?
а) природа правящей элиты;
б) политическая культура общества;
в) социально-экономическое неравенство;
г) интересы социальных групп;
д) нормы морали;
е) объективные законы общественного развития;
ж) социальные и экономические процессы;
з) ценностные ориентации политических лидеров;
и) борьба между элитными группами за контроль над ресурсами;
к)забота об общем благе со стороны субъектов власти;
л) все из вышеперечисленных в одинаковой степени;
м) никакие из вышеперечисленных.
Литература [11, 20, 26, 37, 42, 65, 110, 115, 133, 137, 141, 144, 147, 149, 151, 153, 156, 160, 161, 168, 169, 180, 196, 201, 204].