
- •Зачетный тест
- •Бехтерев
- •Агглютинация
- •Предметно-действенное
- •Аффект;
- •Стресс;
- •Индивид
- •З.Фрейд
- •А.Лоуэн
- •Сангвиник
- •Соотношение показателей учебных достижений студента, учитываемых в рейтинге по данной дисциплине
- •Максимально возможные баллы за виды контролируемой деятельности студента, учитываемые в рейтинге
- •Тема 1. История психологии. Становление предмета психологии.
- •Психические процессы
- •Психические состояния
- •Тема 2. Отрасли психологии. Методы психологии.
- •Тема 3 . Психические познавательные процессы человека.
- •Типы ощущений
- •Характеристики внимания
- •Виды внимания
- •Требования к речи
- •Требования к форме речи
- •Виды воображения
- •Функции воображения
- •Тема 4. Понятие психических состояний. Функции психических состояний в целостном психическом акте.
- •Функции психических состояний в целостном психическом акте.
- •Физиологические основы психических состояний.
- •Тема 5. Проявление психических состояний. Методы регуляции психических состояний.
- •Методы регуляция психических состояний.
- •Тема 6. Личности. Развитие личности в онтогенезе.
- •Тема 7.Темперамент.
- •Тема 8. Характер.
- •Тема 9. Интеллект.
- •Оценка уровня развития интеллекта. Нарушения интеллекта.
- •3. Креативность. Отличие креативности от интеллекта.
- •Тема 10. Мотив и мотивация.
- •Потребности
- •Иерархия потребностей по а. Маслоу
Психические процессы
Психические состояния
психические свойства личности
Психические процессы выступают в качестве первичных регуляторов поведения человека. Психические процессы обладают определенными динамическими характеристиками, к которым прежде всего относят параметры, определяющие длительность и устойчивость психического процесса. На основе психических процессов формируются определенные состояния, формируются знания, умения и навыки. В свою очередь психические процессы принять разделять на 3 группы:
познавательные
эмоциональные
волевые
К познавательным психическим процессам относятся психические процессы связанные с восприятием и переработкой информации (процессы ощущения, восприятия, представления, памяти, воображения, мышления, речи и внимания). Благодаря данным психическим процессам человек получает сведения об окружающем мире и о себе.
В рамках эмоциональных психических процессов рассматривают такие психические явления, как аффекты, эмоции, чувства, настроения и эмоциональный стресс.
Волевые психические процессы наиболее ярко проявляются в ситуациях, связанных с принятием решений, преодолением трудностей, управлением своим поведением.
Иногда выделяют четвертую группу психических процессов – неосознаваемые процессы – это процессы, которые протекают вне контроля со стороны сознания.
Психические процессы тесно связаны между собой и выступают в качестве первичных факторов формирования психических состояний человека. Психические состояния характеризуют состояние психики в целом. К ним относят такие явления, как подъем, угнетенность, страх, бодрость, уныние. Они, как и психические процессы имеют свою динамику, которая характеризуется длительностью, направленностью, устойчивостью и интенсивностью. Психические состояния влияют на течение и результат психических процессов и могут способствовать или тормозить деятельность.
Психические свойства личности характеризуются большей устойчивостью и большим постоянством. Под данными свойствами принято понимать наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения человека. К психическим свойствам относят направленность, темперамент, способности и характер. Уровень развития этих свойств, а также особенности развития психических процессов и преобладающие психические состояния определяют неповторимость человека, и его индивидуальность.
Таким образом, задачей психологии является исследование психических явлений.
Среди многочисленных проблем, которые стоят перед современной психологией, выделяют две кардинальные:
- реализация в теории и практике целостного подхода к человеку: как к индивиду, как к социальному существу, как к объекту экологии, как к саморегулирующейся личности, что предполагает ориентацию на развитую систему самовоспитания.
- ориентация на уникальную, творческую личность. Здесь на передний план выходит такая отрасль науки, как акмеология (психология высших достижений), поскольку как никогда наше общество нуждается в творческих людях.