Заняття 7. Семінар-рольова ділова гра: «Механізми взаємодії між інституціями єс»

Мета: сформувати розуміння принципів та механізмів міжінституційної взаємодії в ЄС.

Компетентності: навички творчої роботи в команді та ситуаційного моделювання

1. Експрес-опитування.

2. Рольова ділова гра «Приймаємо законодавчий акт ЄС».

3. Інформаційне забезпечення:

1. Экономика Европейского Союза : учебник / коллектив авторов ; под. ред. Р.К. Щенина. — М. : КНОРУС, 2012. — 560 с.

2. Кавешников Н.Ю. Лиссабонский договор и его последствия для развития ЕС // Актуальные проблемы Европы. – 2010. – №2. – С. 54-76.

3. http://www.europedia.moussis.eu/books/Book_2/2/index.tkl?all=1&pos=2

4. The Institutions of the European Union / Ed. John Peterson, M.Shachleton. – Oxford: University Press, 2010. – 402 p.

Заняття 8 Робота в малих творчих групах: «Бюджет Європейського Союзу»

Мета: сформувати чітке уявлення про особливості бюджетного процесу в ЄС

Компетентності: аналіз та синтез, узагальнення пройденого матеріалу, вміння критично мислити і генерувати креативні ідеї, навички презентації власної позиції та її аргументації

1. Експрес-опитування.

2. Робота в малих творчих групах.

3. Інформаційне забезпечення:

Робота в групах «Гармонізація інтересів країн в процесі формування бюджету ЄС». Заповнити таблицю та презентувати результати.

Існуючі джерела	Позитивні аспекти	Негативні аспекти
1.
2.
3.
4.
Запропоновані джерела	Позитивні аспекти	Негативні аспекти
1.
2.
3.
4.

Міні-ділова гра «Прийняття бюджету ЄС»: студенти поділяються на 3 групи, які представляють Комісію ЄС, Європейський Парламент та Раду ЄС. Викладач представляє Європейську Раду. Викладач озвучує загальний напрям розвитку ЄС на наступний 7-річний період. Комісія передає проект бюджету іншим двом групам. Європейський Парламент та Рада ЄС приймають проект згідно звичайної законодавчої процедури (її порядок висвітлений у слайдах, які доступні студентам для скачування із сайту кафедри).

Робота в групах «Досягнення цілей інтеграційного об’єднання в процесі розподілу бюджету ЄС». Заповнити таблицю та презентувати результати.

Існуючі напрями	Позитивні аспекти	Негативні аспекти
1.
2.
3.
4.
5.
Запропоновані напрями	Позитивні аспекти	Негативні аспекти
1.
2.
3.
4.
5.

Рекомендована література:

1. Європейська інтеграційна політика: навч. Посіб. / [А.М. Поручник, В.І. Чужиков, Д.О. Ільницький, О.А. Федірко]; за аг. Ред.. д-ра екон. Наук, проф. В.І. Чужикова. – К.: КНЕУ, 2010. ¬ 451 с.

2. http://www.europedia.moussis.eu/books/Book_2/2/3/4/index.tkl?all=1&pos=30