3

Міністерство освіти і науки

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»

Факультет міжнародної економіки і менеджменту

Кафедра європейської інтеграції

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Проректором з науково-

педагогічної роботи____________ А.М.Колот

«14» травня 2017 р.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

щодо змісту та організації самостійної роботи студентів,

поточного і підсумкового контролю їх знань

з дисципліни

«Європейська інтеграція»

освітній ступінь бакалавр

галузь знань «0302 - Міжнародні відносини»

спеціальність «6.030206 - Міжнародний бізнес»

ПОГОДЖЕНО:

В.о. завідувача кафедри _______________О.А.Федірко

Начальник навчально-

методичного відділу _________________Т.В. Гуть

Київ 2017

ЗМІСТ

1. Вступ.

2. Тематичний план дисципліни.

3. Зміст дисципліни за темами.

4. Плани занять:

4.1. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять очної форми навчання.

5. Самостійна робота студентів.

6. Поточний і підсумковий контроль знань:

6.1. Очна форма навчання:

- Карта самостійної роботи студента.

- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.

6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на модульний контроль.

6.4. Зразок екзаменаційного білета.

7. Рекомендована література (основна і додаткова).

1. Вступ

Дисципліна «Європейська інтеграція» передбачає завершення системної підготовки фахівців з міжнародної економіки на бакалаврському рівні і можливість їх використання при практичній організації різних форм співробітництва як з державами Європейського Союзу, так і з різними європейськими структурами, а також підготовки до самостійного ведення бізнесу в ЄС.

Метою дисципліни є набуття студентами знань щодо суті процесу європейської економічної інтеграції, основних напрямів процесу внутрішньої та зовнішньої конвергенції країн-учасниць та формування навичок ідентифікації країнових та наднаціональних моделей зближення в ЄС.

Основними завданнями дисципліни є

• розуміння суті процесу європейської інтеграції і основних напрямів подальшої конвергенції країн-учасниць;

• чітке усвідомлення інституційного устрою ЄС та особливостей розподілу повноважень між національними та наднаціональними структурами управління;

• одержання знань з основних видів секторальної, горизонтальної, зовнішньої політики ЄС та політики захисту прав громадян;

• практична ідентифікація моделей розвитку держав-членів ЄС;

• формування навичок визначення етапності та критеріальності системного зближення країн-аплікантів на вступ, а також аналіз позитивних та негативних наслідків коінтеграції держав ЦСЄ до Європейського Союзу;

• усвідомлення основних напрямків, механізмів та інструментів зближення України та ЄС.

Предметом дисципліни є усвідомлення закономірностей та особливостей євроінтеграційного процесу в умовах посилення глобалізації світового господарства та загострення мегарегіональної конкуренції.

2. Тематичний план дисципліни

“ЄВРОПЕЙСЬКА ІНТЕГРАЦІЯ”

№ теми	Назва теми	Денна форма навчання
		Л	С (П,Л)	ІКР	СРС
1	Вступ. Суть, цілі та завдання європейської інтеграції	2	2	1	3
2	Теорії європейської інтеграції	2	2	1	3
3	Еволюція європейської інтеграції	2	2	1	3
4	Договірно-правова основа ЄС	2	2	1	3
5	Інституції Європейського Союзу	2	4	1	3
6	Механізми взаємодії між інституціями ЄС	2	2	1	3
7	Бюджет Європейського Союзу	2	2	1	3
8	Основні політики ЄС	2	8	1	7
9	Країнові моделі в ЄС. Україна та ЄС	2	4	1	3
	Всього	18	28	9	31