
- •Введение
- •1 Выбор темы курсовой работы и ее утверждение
- •2 Структура и содержание курсовой работы
- •2.1 История создания и особенности деятельности организации в рыночных условиях.
- •2.2 Особенности системы управления исследуемым предприятием.
- •2.3 Рекомендации по решению обозначенной в ходе исследования проблемы.
- •3 Правила написания курсовой работы
- •4 Правила оформления курсовой работы
- •4.1 Общие требования к оформлению текстовой части
- •1 Характеристика предприятия
- •1.1 Характеристика персонала предприятия. Особенности планирования и развития
- •4.2 Оформление иллюстрационного материала
- •4.3 Оформление списка использованной литературы
- •Список использованной литературы
- •Примеры описания документов в целом Книги и брошюры
- •Электронные ресурсы
- •Нормативные акты из официальных изданий
- •5 Подведение итогов и организация защиты курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •Тема 1 «Успешное управление организациями»
- •Тема 2 «Школа научного управления»
- •Тема 3 «Административная (классическая) школа управления»
- •Тема 4 «Школы человеческих отношений и психологии, поведенческих наук»
- •Тема 5 «Школа науки управления»
- •Тема 6 «Внутренняя среда организации»
- •Тема 7 «Внешняя среда в бизнесе»
- •Тема 8 «Проектирование работы»
- •Тема 9 «Социальная ответственность предприятий»
- •Тема 10 «Этика и современное управление»
- •Тема 11 «Коммуникации в менеджменте организации»
- •Тема 12 «Природа процесса принятия решений»
- •Тема 13 «Рациональное решение проблем»
- •Тема 14 «Факторы, влияющие на процесс принятия решений»
- •Тема 15 «Моделирование в принятии решений»
- •Тема 16 «Модели науки управления»
- •Тема 17 «Методы принятия решений»
- •Тема 18 «Неформальные методы прогнозирования»
- •Тема 19 «Количественные методы прогнозирования»
- •Тема 20 «Качественные методы прогнозирования»"
- •Тема 21 «Стратегическое планирование»
- •Тема 22 «Стратегические альтернативы»
- •Тема 23 «Планирование реализации стратегии»
- •2. Управление реализацией стратегического плана предприятия и контроль за его выполнением.
- •Тема 24 «Организация взаимодействия и полномочия»
- •Тема 25 «Построение организаций»
- •Тема 26 «Мотивация как функция управления»
- •Тема 27 «Содержательные теории мотивации»
- •Тема 28 «Процессуальные теории мотивации»
- •Тема 29 «Контроль как функция управления»
- •Тема 30 «Организационная культура»
- •Тема 31 «Эффективность работы рабочих групп»
- •Тема 32 «Неформальные группы в организации»
- •Тема 33 «Власть и стили руководства»
- •Тема 34 «Развитие индивида в организации»
- •Тема 35 «Лидерство в организации»
- •Тема 36 «Стиль, удовлетворение, производительность»
- •Тема 37 «Управленческие конфликты»
- •Тема 38 «Управление изменениями»
- •Тема 39 «Управление стрессами»
- •Тема 40 «Управление производительностью»
- •Тема 41 «Управление качеством продукции (услуги)»
- •Тема 42 «Методы управления персоналом в менеджменте»
- •Тема 43 «Управление деловым общением»
- •Тема 44 «Управленческая информация, ее роль и значение»
- •Тема 45 «Управление кризисными ситуациями предприятия»
- •Тема 46 «Управление трудовым коллективом»
- •Тема 47 «Личность работника как объект-субъект управления»
- •Тема 48 «Управление инновациями»
- •Тема 49 «Управление временем»
- •Тема 50 «Переговоры в управлении организацией»
- •Тема 51 «Информационное обеспечение менеджмента»
- •Тема 52 «Маркетинг персонала в управлении организацией»
- •Тема 53 «Паблик рилейшнз и управление организациями»
- •Тема 54 «Предпринимательский риск и пути его снижения»
- •Тема 55 «Модель личности менеджера»
- •Тема 56 «Финансовые аспекты современного менеджмента»
- •Тема 57 «Гендерные аспекты руководства организацией»
- •Тема 58 «Имидж менеджера»
- •Тема 59 « Рациональная организация работы менеджера»
- •Тема 60 «Преграды в коммуникационном общении и пути их преодоления»
- •Тема 61 «Этическая роль менеджера»
- •Тема 62 «Качество труда и средства его стимулирования»
- •Тема 63 «Работа современного менеджера»
- •Тема 64 «Психология управленческой деятельности»
- •Тема 65 «Менеджер - профессиональный управляющий»
- •Тема 66 «Психологические основы процесса принятия и реализации управленческих решений»
- •Тема 67 «Система оплаты труда на предприятии»
- •Тема 68 «Управление конкурентоспособностью организации»
- •Тема 69 « Социальная внутрифирменная политика предприятия»
- •Тема 70 «Управление персоналом современной организации»
- •Типовая форма титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Пример оформления содержания
- •Пример оформления введения курсовой работы
- •Пример оформления заключения курсовой работы
- •Пример оформления доклада курсовой работы
Электронные ресурсы
Диски
Энциклопедия российского законодательства [Электронный ресурс]: для студентов, аспирантов и преподавателей юрид. и экон. специальностей: спец. вып. справ. правовой системы Гарант. Регион / Гарант. – Электрон. текстовые дан. – М.: Гарант-Сервис, 2001. – Вып. 3. – 1 CD-ROM.
Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печат. изд. 1880–1882 гг. / В. И. Даль. – Электрон. дан. – М.: АСТ, 1998. – 1 CD-ROM.
Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: интерактив. учеб. – Электрон. дан. и прогр. – СПб.: ПитерКом, 1997. – 1 CD-ROM
Ресурсы Internet
Образование: исследовано в мире [Электронный ресурс]: междунар. науч. пед. интернет журнал с б-кой депозитарием / Рос. акад. образования; Гос. науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского. – Электрон. журн. – М., 2000. – URL: http://www.oim.ru (дата обращения: 06.01.2007).
Нормативные акты из официальных изданий
О библиотечном деле: федер. закон Рос. Федерации от 29 дек. 1994 г. // Рос. газ. – 1995. – 17 янв. – С. 5–6.
Об особо охраняемых геологических объектах, имеющих научное, культурное, эстетическое, санитарно-оздоровительное и иное значение : постановление Правительства Рос. Федерации от 26 дек. 2001 г. № 900 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. – № 53, ч. 2. – Ст. 5189.
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая от 18 дек. 2006 г. № 230-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 24 нояб. 2006 г.: одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 8 дек. 2006 г.: ввод. федер. законом Рос. Федерации от 18 дек. 2006 г. № 231-ФЗ // Парламент. газ. – 2006. – 21 дек.; Рос. газ. – 2006. – 22 дек.; Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. – № 52, ч. 1, ст. 5496. – С. 14803–14949.
5 Подведение итогов и организация защиты курсовой работы
Подведение итогов курсовой работы включает следующие этапы:
– сдача курсовой работы на проверку руководителю;
– доработка курсовой работы с учетом замечаний руководителя;
– сдача готовой курсовой работы на защиту;
– защита курсовой работы
Срок сдачи готовой работы определяется заданием. Срок доработки работы устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки. Выполненная курсовая работа подписывается студентом и представляется на защиту. Курсовая работа, удовлетворяющая предъявленным требованиям, допускается к защите. Руководитель устанавливает день и час защиты, вывешивает график защиты курсовых работ.
Студент, не представивший в установленный срок курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» или не защитивший ее, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по данной дисциплине.
Курсовые работы, имеющие творческий характер и представляющие практический интерес, могут быть представлены на конкурс студенческих научных работ и переданы в соответствующие организации для практического использования (при наличии запросов на них).
Оценивается курсовая работа по 5-балльной системе («отлично, «хорошо», «удовлетворительно»).
Оценка работы производится с учетом:
– обоснованности и качества расчетов и проектных разработок;
– качества выполнения графического материала и соблюдения требований ГОСТов к оформлению пояснительной записки;
– оригинальности решения задач проектирования (один из основных критериев оценки качества курсовой работы);
– содержания доклада и качества ответов на вопросы.
Оценку «отлично» заслуживает работа, в которой всестороннее и глубокое освещение выбранной темы дано в тесной взаимосвязи с практикой, а ее автор показал умение работать с литературой и нормативными документами, проводить исследования, делать теоретические и практические выводы.
Оценку «хорошо» заслуживает работа, отвечающая основным, предъявляемым к ней требованиям. Студент хорошо владеет материалом, однако не на все вопросы дает глубокие, исчерпывающие и аргументированные ответы.
Курсовая работа оценивается «удовлетворительно», если в ней в основном соблюдены общие требования, но не полно раскрыты вопросы, поставленные в плане, студент владеет материалом, однако поверхностно отвечает на вопросы, допускает существенные недочеты.
Курсовые работы, оцененные на «неудовлетворительно» к защите не допускаются. Студент должен исправить все замечания и опять сдать работу на проверку научному руководителю.
Оценка записывается в ведомость, а положительная оценка ставится в зачетную книжку за подписью руководителя.
Защита курсовой работы на комиссии в составе руководителя и одного или двух преподавателей кафедры может быть организована разными методами: индивидуально или группой, с привлечением оппонентов из числа студентов или с приглашением представителей организации, по заданию которой выполнена данная курсовая работа.
Защита работы, как правило, должна проводиться публично в присутствии студенческой группы.
Руководитель определяет требования к содержанию и продолжительности доклада при защите, устанавливает регламент для оппонентов. Защита курсовой работы, как правило, состоит в коротком докладе (5-7мин) студента и ответах на вопросы по существу проекта.
Студент должен быть готов, что на защите к работе будут предъявлены следующие требования:
1) глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа экономической литературы;
2) умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических явлений;
3) критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности управления персоналом;
4) аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;
5) литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала;
6) оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
К защите курсовой работы следует подготовить доклад. В докладе необходимо отметить: что сделано лично студентом, чем он руководствовался при исследовании темы, что является предметом изучения, какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы, какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы основные выводы.
Целесообразно соблюдение структурного и методологического единства материалов доклада и иллюстраций к курсовой работе. Тезисы доклада к защите должны давать представление темы курсовой работы, должно быть приведено обоснование актуальности выбранной тематики курсовой работы, сформулирована основная цель исследования и перечень необходимых для ее разрешения задач. В докладе следует кратко описать методику изучения проблематики курсовой работы, дать характеристику организации, на примере которой она выполнялась.
Обязательное отражение должны найти результаты проведенного здесь анализа организационно-экономических и социально-психологических аспектов, включая описание структуры, функций и ключевых результатов деятельности организации.
Общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется студентом совместно с научным руководителем. Краткий доклад должен быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует, не зачитывая текст.
Доклад должен быть кратким, содержательным и точным, формулировки – обоснованными и лаконичными, содержать выводы и предложения.
По согласованию с научным руководителем студент может расширить или сузить предлагаемый набор вопросов, индивидуально расставить акценты в самом докладе на предзащите или защите курсовой работы.
Требования и рекомендации к докладу. Текст выступления по результатам исследования готовиться в форме доклада, в котором необходимо раскрыть сущность работы, показать теоретические и практические значения результатов проведенной работы.
В структурном отношении доклад состоит из трех частей.
Первая часть доклада наиболее формализована и должна быть очень краткой. В ней раскрываются: актуальность работы, объект и предмет исследования, цель работы и конкретные задачи, которые были поставлены в начале работы для достижения цели, методы сбора фактологического материала.
Вторая часть доклада содержит анализ изменения отдельных показателей, закономерности их развития, взаимосвязи между ними, факторы, влияющие на их уровень. Кроме того, анализ выявляет причины недостатков в деятельности экономического субъекта, определяет методы повышения эффективности работы.
Третья часть строится на основе заключения курсовой работы. Перечисляются общие выводы, даются рекомендации, оценивается вклад студента в решение рассматриваемой проблемы.
Образец доклада приведен в приложении Е.
К защите курсовой работы студентов должен быть подготовлен презентационный материал в программе PowerPoint. Слайдовый материал следует составить в соответствии с текстом доклада. Как правило, доклад на 5-7 минут сопровождается слайдами в количестве 8-15 штук.
Слайд 1. Название ВУЗа, тема, исполнитель, руководитель. Фамилию имя и отчество расписывать полностью, обязательно указать звание и степень руководителя.
Слайд 2. Актуальность темы, уместно дать определение ключевого понятия темы, возможно, привести цитату, крылатую фразу, может быть схему, т.е. то, что будет дополнять текст об актуальности именно этой темы.
Слайд 3 Цель курсовой работы
Слайд 4 Задачи курсовой работы
Слайд 5 Объект, предмет исследования, но на слайде можно дать фотографию, логотип, товарный знак и т.д. Не следует просто писать название предприятия.
Слайд 6. Направления деятельности предприятия изобразить в виде схемы.
Слайд 7 Структура управления или организационная структура. Если схема очень большая и на слайде будет мелко, то можно показать только ключевые подразделения или какой-то отдельный блок, с которым мы будем дальше работать в дипломе (например структуру службы управления персоналом).
Слайд 8. Таблица SWOT-анализа.
Слайд 9. Слайд, с четко обозначенными проблемами, выявленными в результате исследования.
Слайд 10-12. Следует представить слайды с рекомендациями.
Слайд 13 повторить слайд 1.
Приложение А