4. Современные типологии темперамента.

Одна из наиболее разработанных современных типологий темперамента основана на выделении трёх врождённых стратегий поведения (которые получили название «темпераментальных стилей»), проявляющихся в человеческом поведении с рождения и на протяжении всей жизни – боязливость, агрессивность, социабельность. «Боязливые» с младенчества обнаруживают опасность в тех случаях, с которыми сталкиваются. Взрослея, они становятся отстраняющимися, неудобными в общении с людьми. «Агрессивные», сталкиваясь с проблемой, стремятся одолеть её побороть. Они проявляют склонность к возбуждению, обвинению других, направляя на них свою активность. «Социабельные», уравновешенные в общении, дети смело идут навстречу миру и невозмутимо справляются со сложными ситуациями. Они обладают способностью адаптироваться как к неожиданностям, так и к разочарованиям, не проявляя депрессии или обиды.

Если боязливого ребёнка воспитывают родители с выраженной тенденцией социабельности, есть шанс, что он обучится оптимальным для его темперамента приёмам общения. По крайней мере, «в сложном современном обществе человек с любым темпераментом найдёт себе подходящую нишу для проявления адекватной активности» (Каган, 1994).

5. Функциональная типология.

Топилогия состоит из типов, каждый из которых характеризуется своими функциями. На основании этих функций были выделены основные поведенческие симптомокомплексы:

1. Аростеники – обладают достаточной силой, чтобы вести других за собой. Отличаются решительностью манер и соревновательностью; ориентированы на других; в отношениях стремятся к позиции лидера. Склонны к профессиональному руководству или педагогической деятельности.

2. Орстеники – склонны упорядочивать неопределённые ситуации. Высокая интенсивность работы вызывает раздражение, не могут быстро включиться в процесс – необходим длительный подготовительный период. Предпочитают виды деятельности, связанные с аналитической работой, в частности, консультирование.

3. Тоностеники – склонны трансформировать в воображении негативные тенденции. Стремятся к овладению предметной сферой деятельности независимо от того, как складываются отношения с окружающими. Склонны к предпочтению художественно-творческих профессий.

4. Эмфостеники – склонны проникаться переживаниями другого человека. Преобладают непроизвольная регуляция поведения, спонтанное выражение эмоций в ответ на изменения внутренней или внешней среды, отличается устойчивостью переживаний, общительны, отрицают какие бы то ни было затруднения в сфере межличностных отношений. Предпочитают профессии, связанные с наличием возможности широкого общения.

5. Констеники – обладают силой многое подвергать сомнению, выраженной эмоциональной нестабильностью. Затрудняются быстро перерабатывать большие объёмы поступающей информации. Противоречивость поведения является результатом выраженности разнонаправленных тенденций. Склонны к предпочтению медицинских профессий.

6. Илостеники – обладают силой настаивать на своём, стремятся быть независимыми в отношениях. Выражена эгоцентрическая направленность поведения, сопровождающаяся повышенным уровнем тревожности. В тоже время характеризуются пониженным уровнем личностной адаптированности, как следствие неадекватной оценки ситуации.

7. Истеники – характеризуются легкостью в побуждении активности. Умеют быстро реагировать в незнакомой обстановке; часто бросают начатое дело, не доведя дело до конца; эффективность работы возрастает, когда есть возможность часто переключаться с одного дела на другое.

8. Аргостеники – обладающие достаточной силой выдерживать нагрузки, эмоционально стабильны и в большинстве случаев владеют собой, считают себя ответственными за собственные успехи и неудачи, ориентированы на предметную деятельность и предпочитают индивидуальные формы организации работы. В профессиональном отношении склонны к освоению технической сферы.

Основные понятия: классификация, формулы темперамента, профиль темперамента.