1. Классификация по видам анализаторов:

   • слуховые;

   • зрительные;

   • вкусовые;

   • обонятельные;

   • осязательные.

2. Классификация по степени обобщенности:

   • единичные – представления, основанные на наблюдении одного предмета;

   • общие – представления, обобщенно отражающие свойства сходных предметов.

3. Классификация по степени волевых усилий:

   • непроизвольные – представления, возникающие спонтанно, без активизации воли и памяти человека;

   • произвольные – представления, возникающие у человека в результате волевого усилия, в интересах поставленной цели.

Воображение (см. рис. 6) – это процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений.

Рисунок 6. Виды воображения.

Создание образов воображения проходит два основных этапа:

1 этап – анализ – расчленение имеющихся представлений, на составные части.

2 этап – синтез – преобразование образов и составляющих их частей в новые комбинации с использованием следующие основных механизмов: агглютинация, увеличение или уменьшение объекта или его частей, включения уже известных образов в новый контекст, схематизация и акцентировка.

Речь – это процесс общения людей посредством языка.

Язык – это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл.

Этапы развития речи: комплексная кинетическая речь, ручная кинетическая речь, собственно звуковая речь, письменная речь.

Время и место возникновения письма точно не установлены. Считают, что первые письмена появились у шумеров (IV тысячелетие до н.э.) и у древних египтян (вторая половина IV тысячелетия до н.э.).

По традиционной классификации выделяют три основных вида письма:

1. Пиктографическое (от лат «пиктус» – нарисованный и греч. «графио» – пишу). В настоящее время таким письмом пользуются североамериканские индейские племена.

Рисунок 7. Фрагмент послания североамериканских индейских племен президенту США.

Содержание послания из рисунка 7 таково: семь племен (их представляют семь животных, именами которых называются племена) просят разрешения на переселение в район трех озер (нижний левый угол); племена единодушны в своем желании (на что указывают линии, соединяющие головы и сердца животных, – знак единство их мыслей и чувств).

2. Идеографическое письмо (от греч «идея» – понятие, «графио» – пишу). Каждый иероглиф обозначает фразу или слово в любой грамматической форме, а, следовательно, их значение, идею. Такое письмо использовалось в древнем Египте и Китае.

Рисунок 8. Знаки идеографического письма древних египтян (IV-III вв. до н.э.).

3. Фонетическое письмо с двумя подтипами:

• слоговое – один знак обозначает слог. Таким письмом пользуются в Японии, Индии, Эфиопии;

• звуковое или буквенно-звуковое письмо, например, русское, армянское, немецкое. Создание буквенно-звукового письма приписывается финикийцам. К финикийскому письму восходит древнегреческое письмо, на основе которого было создано старославянское письмо, а русское письмо является непосредственным продолжением старославянского.

Физиологические основы речи.

Развитие органов звуковой речи проходило одновременно с общим физическим и психическим развитием человека как вида в направлении увеличения подвижности губ и языка за счет:

1. укорачивания и расширения нижней челюсти, так что форма ее постепенно превращалась из остроугольной в подковообразную;

2. развития подбородочного выступа;

3. уменьшением клыков и др.

Системы, обеспечивающие звук, делят на: